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1、第8课世说新语二则 同步训练 20212022 学年部编版七年级语文上册一、选择题1文学常识对对碰。（1）下列有关世说新语表述有误的一项是（ ）。A咏雪作者是南朝宋刘义庆，选自方正门。B陈太丘与友期行中元方是个聪明明理的孩子。C陈太丘与友期行中，太丘为人守时。D咏雪与陈太丘与友期选自世说新语笺疏。（2）从传统文化的角度来看，下列各项中的表述不正确的一项是（ ）。A“尊君在不”中的“尊君”是对别人父亲的尊称。B“待君久不至”中的“君”相当于“您”，表示有礼貌地称呼对方。C“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。D“小弟”是称呼比自己小的男性朋友，“小儿”是称呼自己的儿子。2我能正确的
2、朗读课文。（1）下列语句停顿划分正确的一项是（ ）。A陈太丘/与友期/行B元方时/年七岁C君与家君/期日中D元方入/门不顾（2）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）。A谢太傅寒雪日内集B撒盐空中差可拟C陈太丘与友期行D待君久不至，已去（3）下列句子节奏划分正确的一项是（ ）。A撒盐空中差可拟B白雪纷纷何所似C未若柳絮因风起D过中不至，太丘舍去（4）下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（ ）。A元方/入门/不顾B陈太丘/与友/期行C元方时/年七岁D君与家君/期日中3下列语句中加点字注音有误的一项是（ ）A雪骤（zhu） 差可拟（ch） 谢道韫（yn）B柳絮（x） 无奕（y） 陈寔（sh）C太傅
3、（f） 尊君在不（b） 非人哉（zi）D舍去（sh） 友人惭（cn） 欣然曰（yu）4下列句中的加点词解释有误的一项是（ ）A俄而雪骤（不久，一会儿）B与人期行（约定）C相委而去（离开）D未若柳絮因风起（因为）5下列古人“谦称”“敬称”的用法不正确的一项是（ ）A张三有问题向朋友讨教，说“愚不才，有一事请教。”B朋友的父亲七十大寿，张三对朋友说：“祝令堂大人寿比南山！”C朋友问候张三生病的母亲，张三拱手谢曰：“家母身体已无恙。”D朋友询问张三妹妹的婚姻状况，张三说：“舍妹尚待字闺中。”二、填空题6解释下列加点的字词。（1）俄而雪骤_（2）未若柳絮因风起_（3）相委而去_（4）下车引之_7写出下
4、列加点的称谓所指代的人物。（1）即公大兄（_）（2）尊君在不（_）（3）待君久不至（_）（4）君与家君期日中（_）8填空。(1)世说新语是由_(朝代)临川王_(人名)组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。(2)咏雪一文中用“_”和“_”来比喻白雪纷纷的情景。(3)陈太丘与友期行中陈元方用来反驳友人的句子是：_三、课内阅读9阅读下面文言文，回答问题。陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父
5、，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。陈太丘与友期（1）用“/”划出下面句子朗读停顿的地方（划两处）。（2）解释下面句子中的划线词陈太丘与友期行_相委而去 _下车引之_元方入门不顾_（3）用原文句子填空 客人发怒的原因是：_。 客人不守信的依据是：_。 表明客人认识到自己的错误的句子是_。（4）翻译下面的句子日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（5）结尾写元方“入门不顾”是否失礼，谈谈你的看法。（6）古代像陈元方这样聪颖机智少年儿童还有很多，你能举出几个这样的事例吗？（请试举出两个来。例如：王冕四岁作画。）四、对比阅读10 （甲）曾子曰：“吾日三省（xng）吾身：为人谋而不忠乎？与
6、朋友交而不信乎？传不习乎？”子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）下列各句加点的“之”字与“下车引之”中“之”的用法相同的一项是（ ）A见渺小之物必细察其纹理B左将军王凝之妻也C徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣D故时有物外之趣（2）翻译句子。见贤思齐焉，见不贤而内自省也。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。（3）孔子
7、认为人应“日三省吾身”，如果陈太丘的友人按照孔子上面的要求去反省自己的话，他一定会想到孔子说的“_ ”。（4）读了本文，你认为在与朋友的交往过程中应该注意什么问题。阅读下面两篇文言文，完成后面小题甲谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（选自世说新语）乙戴安道既厉操东山，而其兄欲建式遏之功。谢太傅曰：“卿兄弟志业，何其太殊？”戴曰：“下官不堪其忧，家弟不改其乐”。（选自世说新语）注戴安道：人名，即戴逵。厉操：磨炼情操，使情操高尚，指隐居。其兄：指裁逯。式遏
8、：指阻止害民之事，保卫国家。11解释下面加点的字或短语。寒雪日内集（_）撒盐空中差可拟（_）未若柳絮因风起（_）家弟不改其乐（_）12用现代汉语翻译下面的两个句子。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”卿兄弟志业，何其太殊？13下面的理解和分析不正确的一项是（ ）A甲乙两文都具有语言简练词意隽永的特点，甲文运用了比喻的修辞手法，乙文则没有。B甲文先交代咏雪的背景，接着写主要事件-咏雪，最后补充交代了谢道韫的身份，层次分明；乙文则先叙事，然后通过对话表现人物的性格。C甲文勾画了古人家庭教育和家庭文化生活的画面，两代人在富有文化气息的交流中透出一种生活的雅趣和文化的传承。乙文则通过简短的对话，展
9、示了两人不同的志向。D甲乙两文在写法上都是直叙其事，不作任何夸饰，刻画人物都运用了语言描写、神态描写。14甲文中太傅为什么“大笑乐”？15乙文中“下官不堪其忧，家弟不改其乐”，这表明了兄弟二人怎样的人生态度？ 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。16解释下列句子中加点的词。(1)谢太傅寒雪日内集_(2)与儿女讲论文义_(3)公欣然曰_(4)撒盐空中差可拟_17翻译文中画线的句子。(1)白雪纷纷何所似？(2)未若柳絮因风起。18咏雪的“公大笑乐”有下面三种
10、不同的解释：有人认为谢太傅对两个答案都表示满意。有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。你对此有什么看法？请说明原因。试卷第5页，共6页参考答案1（1）A（2）D2（1）C（2）C（3）C（4）C3C4D5B6不久，一会儿 凭借 离开 拉 7谢太傅 陈太丘 客人 陈太丘 8南朝宋 刘义庆 撒盐空中 柳絮因风起 君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 9（1）元 方 入 门 不 顾。（2） 约定 丢下、舍弃 拉 回头看 （3） 与人期行，相委而去 日中不至 友人惭，下车引之 （4）过了中午还没有来，太丘就不再等候走了，离开后那朋友才来。（5）开放
11、性试题。只要能说出理由，答“失礼”与“不失礼”都对（如：并不失礼。“入门不顾”表现他正直不阿的性格。或：失礼。认为客人已经认错了，就应当原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得客人尴尬至极，无地自容，这也算是无礼。）（6）曹植七岁作诗 （甘罗十二岁做宰相、司马光砸缸救人、曹冲称象等）10（1）C（2）看见贤人要想着向他看齐，看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。你正午不到，就是不讲信用；你对人家的儿子骂他的父亲，就是失礼。（3）与朋友交而不信乎（4）第一要守信用，不能失信于朋友；第二要注重礼节，不要失礼。11 把家里人聚集在一起 相比 不如，不及 我弟弟 12一会儿，雪下得急了，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么？”你们兄弟二人的志趣事业，为什么那么不同（悬殊）呢？13D14因为侄女将大雪比作乘风起舞的柳絮，生动传神有艺术韵味，所以他高兴地“大笑”。15哥哥戴逯积极进取，渴望保家卫园，建功立业；弟弟戴逵洁身自好，追求个人身心修养。这两种人生态度都值得肯定。16 聚集。 泛指小辈，包括侄儿侄女。 高兴的样子。 大体。 17(1)这纷纷扬扬的大雪像什么呢？ (2)不如柳絮乘风飞舞。18(示例)我认为第一种解释较为合理。因为孩子们的比喻生动、形象，且都出于自己的细心观察与体会，所以谢太傅的“大笑乐”其实是为孩子们的聪明智慧而感到欣慰、快乐。答案第3页，共1页