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1、 第三章 幂函数高一 年级 班 姓名 备课高一年级组 学习目标1.理解幂函数的概念,判断幂函数2.结合yx,y=1x,yx2,y=x,yx3的图象,掌握幂函数图象的变化和性质重点:幂函数的性质难点:画五个幂函数的图象并由图象概括其性质。一、知识回顾1、函数的三要素: 、 、 。2、函数的性质:单调性:奇偶性:3、画函数图像的方法: 。一、新课导入问题1:阅读下列材料,回答问题:(1)如果张红以1元的价格购买了某种蔬菜x,那么她需要支付y= 元,这里y是x的函数;(2)如果正方形的边长为,那么正方形的面积y= ,这里y是x的函数;(3)如果立方体的棱长为,那么立方体的体积y= ,这里y是x的函数
2、;(4)如果一个正方形场地的面积为,那么这个正方形的边长= ,这里是的函数;(5)如果某人内骑车行进了,那么他骑车的平均速度= ,即,这里是的函数 请将上列五个函数改写用 y 与x表达的形式.并观察函数的解析式有什么共同特征? 一、新课讲授活动一、幂函数的定义一般地,函数 叫做幂函数(power function) ,其中x为自变量,为常数。幂函数的特征:1、x的系数为 2、 x的底数x是 3、 x的指数是 判断下列函数是否是幂函数(1) ; (6);(2) ; (7)(3) ; (8) 。(4) ; (9)(5) ;活动二、幂函数的图像及性质思考:回顾初中及之前我们是通过什么方法研究函数的性
3、质的。请同学们用描点法分别做出幂函数,的图像,观察幂函数的图像并完成下列表格。函数图像、定义域值域单调性奇偶性公共点思考:这些函数有公共点吗?你还能从表格中总结出其他的特征吗?活动三、幂函数的解析式例1、已知幂函数y = f (x)的图象经过点(3 ,),求这个函数的解析式。方法总结:变式练习、若函数y=(2a+1)xa3是幂函数,则a的值为。巩固练习1、在函数,中,幂函数的个数为( )A0B1C2D32、 已知幂函数的图象过点,则 3、三个幂函数(1),(2),(3)都经过的点的坐标是( )ABCD课堂小结1、 什么是幂函数?2、 如何求幂函数的解析式?课堂作业1、,上述函数是幂函数的个数是( )A个B个C个D个2、在函数, , , ,中,是幂函数的是()ABCD3、(2020浙江高二学业考试)已知幂函数的图象过点,则_.4、(2020吉林松原 高三其他(文)已知幂函数的图像过点,则实数的值为_.5、(2020全国高一课时练习)已知是幂函数,求m,n的值.反思:6