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1、六年级语文教案网络连接你我他教学设计2第二课时教学目标：1了解网络是一柄双刃剑，它的负面影响不容忽视。增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的防火墙。2增强学生的自我保护能力，避免误入歧途，掉进网络陷阱。教学重点难点：了解网络是一柄双刃剑，它的负面影响不容忽视。增强学生的自控能力，使学生在头脑中自觉筑起抵御不良思想的防火墙。教学准备：请学生通过上网、查阅书籍等途径，每人找出至少一个网络陷阱。教学过程：一、导入通过上节课的学习，我们已经知道，网络可以给我们的生活和学习带来许多便利。谁来说说过渡：网络其实是一把双刃剑，网络中也有一些负面消极的东西。二、教学互动一1阅读课本第29页我
2、看电脑热。2思考：在网络上，你都爱做些什么你玩网络游戏吗如果玩的话，玩游戏占用了你多少时间3请玩过电脑游戏的同学谈谈：你经常玩的电脑游戏是什么你喜欢电脑游戏吗它有哪些地方吸引你4如果要客观地评价一下网络游戏给你带来的影响，你认为有哪些这些影响是正面的还是负面的三、教学互动二1自主阅读30到31页的内容。2找陷阱。结合课前准备的关于网络陷阱，说一说：你知道哪些网上的不良行为全班同学将这些找到的陷阱进行汇总。3讨论：这些不良行为和网络本身所具有的特点有关系吗这些不良行为的发生能不能全部归咎于网络呢4我们有办法避免这些不良行为的发生吗四、教学互动三1假如你在网上看到有陌生人自称是我们班某位同学的邻居，向你索要这位同学的联系方式，你会怎么做2讨论：你知道哪些途径可以避免网络陷阱。五、教学互动四1复习四年级下册学过的网络文明公约。2讨论：为什么我国有关部门要规定国内游戏厅禁止中小学生进入3为了坚决执行这一规定，应该采取一些什么样的措施请你献计献策。4全班同学合作，写一封遵守网络公约的倡议书。六、布置作业板书设计：第4课网络连接你我他一、网络时代二、神通广大的网络三、警惕网络陷阱3