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1、周亚夫军细柳,司马迁,作,者,简,介,字子长，西汉史学家、散文家。司马谈之子，任太史令，因替李陵败降之事辩解而受宫刑，后任中书令。发奋继续完成所著史籍，被后世尊称为“史圣”。,史记是我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事。被列为“二十四史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,字词积累,壹,棘 彀 弩 辔 胄 曩 嗟 诏,j,n,pi,zhu,zho,ji,gu,nng,贰,疏通文意,文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。,侵入边境,驻军,任用,译文： 汉文帝后元六年，匈奴大规模侵
2、入汉朝边境。于是，朝廷委派宗正官刘礼为将军，驻军霸上；祝兹侯徐厉为将军，驻军棘门；委派河内郡郡守周亚夫为将军，驻军细柳：以防备胡人侵扰。,来,防备,河内郡的郡守,上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。,慰劳,军队,到,译文： 皇帝亲自去慰问军队。到了霸上和棘门的军营，长驱直入，将军及其属下都骑着马迎送。不久来到了细柳军营，只见官兵都披戴盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。,到、往,同“披”，穿着,不久,刀出鞘,张开,把弓拉满,天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：军中闻将军令，不闻天子之诏。”,先行引导人员,守
3、卫军营的军官,将要,译文： 皇帝的先行引导的人员到了营前，不准进入。先行的卫队说：“皇帝将要驾到！”守卫军营的将官回答：“将军有令：军中只听从将军的命令，不听从皇帝发布的命令。”,皇帝发布的命令,居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。,经过不久,手持符节,派遣,译文： 过了不久，皇帝到了，由不得进入。于是皇帝就派使者手持符节去告诉将军：“我要进军营慰劳军队。”周亚夫这才传令打开营垒大门。守卫营门的官兵对跟从皇上的武官说：“将军规定，军营中不准纵马奔驰。”于是皇帝也只好控制住车马，让马
4、慢慢行走。,营垒,告诉，对说,才,规定,纵马奔驰,控制住车马,缓慢地,至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。,手持兵器行礼,请允许我,穿戴着盔甲,译文： 到了大营，将军周亚夫手执兵器行礼说：“穿戴着盔甲之将不行跪拜礼，请允许我以军礼参见。”皇帝被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子。派人致意说：“皇帝敬重地慰劳将军。”劳军礼仪完毕后辞去。,同“轼”，车前横木。这里指扶轼。,向人致意，表示问候,被感动,敬重地,既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而
5、犯邪！”称善者久之。,已经,好像,先前,译文： 出了细柳军营的大门，许多大臣都深感惊诧。文帝说：“啊，这才是真正的将军啊！先前霸上、棘门的军营，简直就像儿戏一样，那里的将军是一定可以通过偷袭而俘虏的。至于周亚夫，岂是能够侵犯他的吗！”文帝把周亚夫夸奖了很久。,必，一定,表顺承,俘虏,语气词，表反问语气,句末语气助词，无实意。,重点积累,叁,一、通假字,1.军士吏被甲,同“披”，穿着。,同“轼”，车前横木。这里指扶轼。,2.改容式车,同“耶”。,3.可得而犯邪,重点积累,叁,二、一词多义,于是上乃使使持节诏将军 使人称谢,使者，使臣,派遣,军细柳 上自劳军至霸上及棘门军,军队，守军,军营,驻军，
6、驻扎,重点积累,叁,使使持节诏将军 不闻天子之诏,（以皇帝的名义）告诉,皇帝发布的命令,已而之细柳军 不闻天子之诏称善者久之,到，往,的,句末语气词，舒缓语气，不译,重点积累,叁,三、古今异义,1.将军亚夫持兵揖,（古：兵器。 今：士兵）,2.将军约,古：规定。 今：大约，表估计；或条约、邀请等。,重点积累,叁,3.军中闻将军令,（古：听从。 今：用鼻子嗅）,5.其将固可袭而虏,（古：必，一定。 今：坚固，顽固）,4.使人称谢,（古：致意。 今：感谢）,重点积累,叁,1.军霸上,名词作动词，驻军，驻扎。,2.介胄之士不拜,名词作动词，穿戴盔甲。,3.改容式车,名词作动词，扶轼。,四、词类活用,
7、整体感知,肆,请用一句话概括本文内容。,周亚夫屯军细柳，汉文帝前来劳军。,整体感知,肆,阅读课文，说说从哪些地方可以看出周亚夫不愧为“真将军”。,军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。,真将军,天子先驱至，不得入。上至，又不得入。,至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”,文帝曰：“嗟乎至于亚夫，可得而犯邪！”,军容严整，戒备森严。,军纪严明,严守军纪,侧面描写，周亚夫治军严明。,深入探究,伍,课文讲的是“周亚夫军细柳”的故事，为什么还要写刘礼驻军霸上、徐厉驻军棘门？这样写有什么好处？,对比、衬托，突出周亚夫“真将军”的风范。,深入探究,伍,文中采用了几处对比，结合课文加以说明。,细
8、柳军与前两军对比,军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。,直驰入。,军容严整，戒备森严，严阵以待。,军规松垮，守备松懈。,文帝及随从入营对比,直驰入。,不得入。,又不得入。,将军曰：军中不得驱驰。,令行禁止、军纪严明。,军纪松懈。,天子乃按辔徐行。,三营将领对比,将以下骑送迎。,持兵揖。,以军礼见。,刚正不阿、恪尽职守。,阿谀奉承、趋炎附势。,文帝态度对比,此真将军矣。,若儿戏耳。,敬佩,不满,请概括周亚夫的性格特点。,刚正不阿、恪尽职守、治军严明、不阿谀奉承、不趋炎附势。, 正面侧面 相结合, 对比、 衬托,说说本文人物描写的特点。,谢谢聆听,Loem ipsum dolor sameman tanam casectetur adipiscing elit tamam dalam qoue sampe.,