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1、活动计划模板合集8篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？下面是为大家整理的活动计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 活动计划 篇1 一、指导思想综合实践活动旨在培养学生的创新能力、实践能力。本课程是一项探求在自然常态教学条件下，进行综合实践活动课程的开发。力求把这门课作为一像语文、数学一样的课程要求去实施、去开发，使之常态化，促进学生的个性发展。开拓一条有助于学校发展特色的新路子，本学期我构建“以研究性学习为核心，以信息技术教育为补充与拓展，以劳动与技术教育及社会实践为主要活动形式”的小学生综合实
2、践活动的基本模式。继续开展并利用学校周边有利环境进行课题开发，力求把实践学习融入学生生活，体现个性化发展的教育理念。二、具体工作1、安排好综合实践活动的时间。每周一节课定为综合实践活动课，也可以把综合实践活动的课时与学校自主使用的课时结合在一起使用。在实践过程中，要以综合主题或综合项目的形式将四大指定领域融合在一起实施，使之彼此渗透，形成整合。另外，指导老师要充分利用双休日、节假日的时间资源和丰富的校外资源指导学生以活动小组的形式开展好综合实践活动，期间也可发挥家长的指导作用，以保证活动的质量和学生的安全。（1）在活动的主题、项目的确定阶段，教师应针对学生的文化、科学知识基础及兴趣爱好、学生所
3、处的特定社区背景和自然条件，引导学生确定合理的活动主题、项目。（2）在活动实施阶段，教师要指导学生进行资料的搜集。针对学生的实际和相关的课程资源，在活动开始阶段，可以结合实例对学生进行一定的基础训练，帮助学生掌握利用工具书、使用视听媒体、做笔记、进行访谈、对资料做整理和分类等方面的技能。在具体的活动过程中，要指导学生有目的地收集事实材料，指导学生运用调查、观察、访问、测量等方法；指导学生写好研究日记，及时记载研究情况，真实记录个人体验，为以后进行总结和评价提供依据，引导学生形成收集和处理信息的能力。（3）在活动总结阶段，教师应指导学生对活动过程中的资料进行筛选、整理，形成结论，指导学生着重对活
4、动中的体验、认识和收获进行总结和反思。2、做好综合实践活动过程中的评价工作。综合实践活动课程评价的目的是为了激发学生对本课程学习的兴趣和积极性。评价应以形成性、发展性评价为主，注重学生主体参与实践的过程及在这一过程中所表现出来的积极性、合作性、操作能力和创新的意识。评价应注意多样性和可选择性，可自评、生评和师评相结合。在期末做好实验班级活动成果的展示、交流和评价工作。三、综合实践教学计划（暂定）综合实践四年级上册教学预案第一课 走进综合实践活动一、教学目标知识与能力：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题，让学生学会自己分组、民主地推选组长并进行合理的分工。过程与方法：在积极参与
5、本课程的活动中，体验综合实践活动课程所要求的基本学习方式和活动方式。情感态度与价值观：在活动中产生对综合实践活动课程的好奇心和求知欲，并体会到合作的乐趣。感受综合实践活动带来的快乐。二、教学重点：对综合实践活动这门课程有直观的了解，初步学会提出问题。三、教学难点：能够提出有价值的问题进行探究。四、活动准备：1、开学第一周，组织学生观察课程表，有什么发现？学生在观察中发现：本学期有了一本新的课程综合实践活动课。让学生提出心中的疑问，组成活动小组，调查什么是“综合实践活动课程”，主要在学校中高年级学生及老师中进行开放式的调查与采访（不限制任何条件），时间为一周，让学生在走进综合实践活动课程前先有对
6、其有一定的了解。2、教学课件五、活动设计：（一）、创设情境，激发兴趣1、图片展示（课件上展示各种活动的照片，配上优美的音乐。）2、导入谈话同学们看了这些照片，你们有什么想说的吗？可以针对一幅照片来说说你的想法。（让学生充分的发言）（二）、活动一：了解什么是综合实践活动1、让学生回顾前段时间的自由调查情况，初步体会综合实践活动课。师：通过自己的调查与采访，能说说你知道什么是综合实践活动吗？可以举一些例子来说。（学生自由发言）2、读一读，了解什么是综合实践活动资料：综合实践活动与语文、数学等以学习书本知识为主要内容的课程不同，它是要求大家围绕自己感兴趣的问题主动探究学习的实践性课程。综合实践活动课
7、要求大家参加各种活动，如参观、考察、实验、探究、设计、创作等。在活动中综合运用知识，发现和解决问题，体验和感受生活，培养自己的实践能力，增强创新意识。通过综合实践活动，大家会发现，自己的探究能力、综合运用知识的能力、获取和利用信息的能力增强了，学会了合作，学会了调查，学会了科学研究的方法?综合实践活动为大家提供了展示聪明才智的大舞台，在这门课中，每人都有机会露一手。（学生阅读资料，只要求大致了解即可）3、教师语言引导，充分利用学生想参加各种活动的心理，去激发学生对这门课程的兴趣。（三）、活动二：说一说自己最感兴趣的问题引言：每一位同学都有自己最想做的事，最感兴趣的问题。你们的这些问题也许就是我
8、们综合实践活动课要研究的内容。每组发一张记录单：第（ ）组 组长：（ ） 记录员： 活动计划 篇2 一、教学对象：高一有氧健身操兴趣小组学生二、教材内容：1、第三套大众健美操一级教学2、学习第三套大众健美操一级组合动作三、教学目标：依据学生的实际情况制定了本次课的学习目标：1、运动参与目标：进一步感知健美操所具有的美感和运动价值，并能经常锻炼；并能经常通过学练基本步伐，理解它的健身作用和创编方法。2、运动技能目标：通过第三套大众健美操一级动作的练习，发展动作的协调性，提高动作节奏感，激发学生兴趣。提高学习的能力，发展思维和参与相结合的能力，培养良好的身体姿态；3、心理健康目标：体验学习中的成功
9、与乐趣，培养对健美操的兴趣；树立自信心，对生活充满自信。4、身体健康目标：发展学生速度、灵敏、力量、协调和柔韧等身体素质；达到锻炼的功效；5、社会适应目标：培养学生相互配合的能力，提高对健美操的欣赏能力与表现能力，培养学生和谐的人际关系及合作精神。四、重点：掌握所学动作五、难点：动作与节奏的控制和把握解决办法：1）单个动作的控制2）教师快慢口令和音乐相配合3）让学生自己体会怎样才是美，怎样做才是漂亮。六、教学流程：1 热身运动2 准备部分3 教师讲解示范4 教师带着一起练习5 学生自主练习6 教师领做放松操7 教师小结 活动计划 篇3 为了进一步加强社会治安综合治理，创建平安的社会环境，推进依
10、法治路，构建和谐铁路，确保人民群众生命财产和铁路运输安全，在全市教育系统开展以“法律进校园、共建平安铁路”为主题的爱路护路宣传教育月活动。四月份是综治宣传月和爱路护路宣传月，为了切实开展好宣传月活动和铁路排查整治工作，结合我校实际制定爱路护路宣传教育月活动工作计划。一、以爱路护路宣传月活动为契机。结合我校实际，积极谐调派出所和学校深入扎实地开展好以宣传铁路法、铁路运输安全保护条例为重点的爱路护路宣传月活动。1、要坚持点、线、面相结合，采取发放宣传材料、铁路安全常识和案例宣讲、图片展览等形式，大张旗鼓地开展宣传教育活动，特别是在中小学开学之际，开展一次“关爱生命，构建和谐平安校园、平安家庭”、“
11、小手牵大手，携手保安全”等内容的主题班会，切实提高广大人民群众和中小学生的爱路护路意识和法制观念。2、充分利用学校广播扩大宣传教育阵地和覆盖面。3、进一步加大力度宣传加强铁路安全保护管理的重要性，努力创建“铁路安全保护区”。在铁路安全保护区内坚决做到“五无”。五无是：安保区内无违章建筑和违章施工，无垃圾污染，无垦荒种植，无放牧行为，无拆卸偷盗铁路设备器材事件。4、进一步加大力度宣传保护铁路设备器材，爱护铁路栅栏和铁路绿化的重要性，宣传拆盗、破坏铁路设施和器材对行车安全的高度危害。提高广大群众爱护铁路设备，爱护铁路防护栅栏，爱护铁路绿化带的自觉性。5、我校不在铁路沿线，但还是进一步加大对学生爱路
12、护路教育。教育他们不要在铁路上行走和玩耍，不要拆卸偷卖铁路设备器材，不要石击列车，堵住路外伤亡和危害铁路行车案件的漏洞。二、宣传形式1、采取集中宣传和日常宣传相结合，重点宣传与普遍宣传相结合，利用学校广播，黑板报，召开主题班会，图片宣传栏等方法，把爱路护路宣传搞得更实、更活、更有效。2、学校开展“爱路护路”教育，开展“小手牵大手”活动，“铁路安全小卫兵”活动，通过学生和家长的互动来影响全社会。3、开展“铁路护路知识”等专题讲座，加强宣传，扩大影响面，做到家喻户晓的效果。4、不断创新护路宣传的内容、方法和载体，提高宣传的针对性和有效性。 活动计划 篇4 活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励
13、广大少年儿童积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一” 系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；向家长、社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象。活动主题：展示风采 欢度六一活动安排：一、总体规划校长室、少先大队部、政教处二、校园文化布置：1、横幅：祝同学们六一儿童节快乐（张广雷）2、版报：迎六一手抄报展板（张二杰）3、迎六一绘画展板（刘淑环、陈红彩、张玲） 、4、迎六一教师版报（李素芳）以上各项截止时间：5月26日三、各项活动安排：（1）爱心捐书活动要求：每位教师捐2本，每位学
14、生捐1本教师以教研组为单位，学生以班级为单位交到学校图书室.责任人：教研组长 班主任截止时间:5月14日（2）表彰的优秀先队员和队干部名单（赵志方书记）要求：各班把1名优秀少先队员和1名队干部材料交到大队部，材料打印或书写，要求书写必须工整。责任人：李秀云 刁东雯截止时间：24日下午放学前（3）集体诵读古诗活动诵读时间：28日教育局领导讲话后责任人：李素芳 张二杰 各班班主任和语文老师诵读形式：以年级组为单位，每级挑选2首诵读目录上的古诗集体诵读。报送时间：各级诵读目录于24日前报李素芳老师（4）一、二年级拔河比赛比赛时间：5月28日下午比赛场地：教学楼和科技楼之间（徐瑞亭 林小刚、）责任人:
15、 林小刚 徐瑞亭 李素芳 张广雷一、二年级各班班主任和任课教师参赛人数：每班男女各20人，25日前报给徐瑞亭老师裁 判：徐瑞亭、林小刚奖励办法：按年级设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名现场领导：赵书记 李素芳 张广雷 刁东雯（5）三、四年级现场书画比赛比赛时间：5月28日下午比赛场地：科技楼前红砖上、甬道（张广雷、刘向丽）比赛准备：桌子30-40张和凳子30-40个（张广雷、刘向丽）；学生自备纸张。责任人：高翠萍 李秀云 张广雷 刘向丽 刘淑环张 玲 陈红彩 三、四年级班主任及任课教师参加人数：预赛后的选手参加（预赛每班选15名，决赛30-40人参加）裁判：刘淑环、张玲、陈红彩奖励办法：按参
16、赛学生总分评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名现场领导：高翠萍 李秀云（6）、五、六乒乓球比赛比赛时间：5月28日下午比赛场地：科技楼后球台责任人： 李小娜 徐广文 张二杰 刘香丽五、六年级班主任及任课教师参赛形式：每班报3名选手参赛，男女不限。24日前把名单报给李小娜老师奖励办法：按年级设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名现场领导:王校长 张二杰 刘香丽(7)、班级联欢各班班主任与学生创新布置教室环境，活动前出好一期“迎六一”为主题的黑板报，班主任制定好活动方案，力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。活动时间：6月1日（周二下午第二节及队会时间）主要负责人 ：各班班主任（8）、表彰
17、时 间：5月31日早上升旗仪式表彰内容：拔河比赛、书画比赛、乒乓球比赛的优胜者。发奖：王校长 活动计划 篇5 根据上级关于控烟工作文件精神要求，结合我校上一阶段禁烟控烟工作情况，进一步加强对学校控烟工作的组织领导，强化对控烟工作的宣传教育，深化对控烟工作的力度。特制订20xx学校禁烟控烟工作计划，有序推进“无烟学校”创建工作，建设“美丽的校园”。一、建立学校控烟制度1建全组织，加强领导。 组 长：屈校长副组长：张 炜 、刘安华、张军辉、李雪英 成 员：李 航、谭飞、纪洋、王欢和各班班主任。 2将控烟工作纳入学校年度工作计划，做到年初有计划，年终有总结。二、营造良好的控烟氛围。1. 控烟领导小组
18、要在办公室、餐厅、各部室、教室、学生公寓、走廊等校园醒目位置设立“请勿吸烟”、“无烟办公室”等标志，随时提醒教职工和外来客人禁止吸烟。2. 利用5月31日世界无烟日，组织广大师生开展控烟宣传教育活动，提高师生对烟草产品的认识，使创建无烟学校成为师生员工的自觉行动。3. 大队部利用主题班队会组织学生开展“拒绝烟草，珍惜生命”、“手拉手劝阻吸烟”等活动。4. 建立学校、家庭、社会三结合的控烟网络，学校要在净化学校环境的同时，将控烟活动逐步延伸到家庭、社会。三、开展常态化控烟活动。1. 学校利用教师周例会不定期加强控烟知识的学习，进一步认识吸烟对健康的危害，增强广大教师控烟的自觉性。2. 高年级利用
19、健康教育课，对学生讲解吸烟的危害，让学生充分讨论吸烟对青少年成长的危害，从而拒绝吸烟。3. 积极开展无烟办公室的评选活动，对评选出的无烟办公室进行表彰奖励。学校全体教职工对家长要忠告学校的控烟规定，并要求客人不准在学校禁烟区内吸。总之，控烟领导小组围绕以上工作要点积极开展工作，加强检查和督导，形成全校人人参与的有效机制，切实把控烟工作落到实处。 活动计划 篇6 一、指导思想科技活动是基于学生的直接经验，密切联系学生自身活动和社会生活，体现对知识的综合运用的实践性课程。在新的基础教育课程体系中，科技活动具有自己独特的功能和价值，它为每一个学生个性的充分发展创造了究竟，将学生的需要，动机和兴趣置于
20、核心地位，充分发挥学生的主动性和积极性，鼓励学生自主选择活动主题，积极开展活动，在活动中发展创新精神和实际能力，结合校本课程及大队部活动等非指定领域，引导学生确定活动主题。二、基本情况分析科技活动是一种综合的实践性课程，是一种开放的实践性课程，是教师与学生合作开发与实施的，教师和学生既是课程的开发者，又是课程的实施者。教师引导下，学生自主进行综合性学习活动，实践活动，转变学生的学习方式和生活方式，利用信息技术等手段，进行多样化的学习活动，包括研究性学习，社区服务与社会实践，劳动与技术教育和信息技术教育。促进学生多方面的情感，态度和价值观的发展，培养学生的动手能力、利用信息能力和创造精神。熟悉家
21、乡的风土人情，物产风貌，培养学生热爱家乡的情感，激发学生发展家乡的责任感，形成自觉保护环境的意识和初步能力。三、任务目标1.培养学生对社会生活的积极态度和参与科技活动的兴趣。2.了解信息技术、劳动技术、社区服务和探究活动的一些小常识。3.使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察分析能力、动手实践能力及对知识的综合运用能力和创新能力。4.初步掌握参与社会实践与调查的方法、信息资料的搜集。5.形成对自然的关怀，对社会、对自我的责任感四、方法措施：1.认真备课、上课，提高教学质量。在每堂课前，必须认真学习钻研体育与健康课程的教材，考虑各方面的因素，认真备课；在上课时，面向全体学生并区别对待，
22、采用多种教学手段，丰富教学方法，充分利用学生的生理、心理特点，提高教学质量。2.营造一个有利于学生身心健康的良好环境和氛围。在教学中创设良好的教学环境、学习环境是促进学生身心健康的有利条件。其中融洽、和谐的师生关系、学生之间的关系是影响学生身心健康重要因素。3.教育方法得当，尊重学生的自尊心。由于这一阶段常常会因为自己的心理特征而犯这样那样的错误，此时要给予耐心的说服教育，摆事实、讲道理让学生充分认识自己的错误。特别要尊重学生的自尊心，而不能对他们采取敌视鄙夷、讥讽嘲笑或挖苦的态度，否则会使他们悲观、失望、自暴自弃。4.丰富教学手段与方法，明确教学目标，做好课内课外体育锻炼的结合的各项工作，提
23、高教学质量；并组织部分有体育特长的学生的体育训练工作，提高运动技术水平；面向全体学生，因材施教，认真做好体育与健康课的评价工作；加强教学研究，不断总结教学经验，积累资料，探索教学规律，提高自身的专业素质。5.科技活动课程的实施，为学生打开了一个开放的学习途径。通过科技活动，让学生亲身参与实践，自主学习和实践，从而在开放的学习情景中获得积极的体验和丰富的经验。6.学生通过科技活动，获得对自然、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近自然、关爱自然、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。7.培养学生综合运用所学知识分析问题和解决问题，提高思维能力，学
24、会做事，发展创新精神和科技文体能力。8.在科技活动中养成合作意识、民主意识、科学意识、环境意识、善于交往，学会与他人共同生活。课堂实行师生评价，生生互相评价，教师以激励性评价为主，全期进行一次期末检测，采取等级评价制。 活动计划 篇7 一.活动目的为了满足新时代大学生强烈的展现自我的欲望与能力，加强大学生综合素质，营造高雅的校园文化氛围，培养校园舞蹈新势力，丰富我校学生的文化生活，将我校本学期的校园文化节活动推向高潮。为广大学子提供一个展示自我风采的舞台，锻炼自我能力的空间，应我校团委经研究决定举办的“舞动青春”校园舞蹈大赛。二活动宗旨本次活动由团委主办。活动遵循“贴近生活、贴近艺术”的宗旨，
25、让热爱街舞的同学能够参与到这次大赛中，在这里找到展示自己的舞台。激发同学的创造力和艺术天赋，展现艺术素质教育成果，在继承和发展中，充分展示舞蹈的独特魅力。三活动内容及要求1.以街舞、国际等为表现形式。着装要求：（1）外表：青春、健康、积极向上、整洁大方。（2）服饰：选手应选择与自己舞蹈种类相应风格的服装，服装不得过分暴露，不得有反映暴力、色情、反动的内容，不得有不健康内容的图案、文字、饰物和道具，否则视具体情况扣分。（3）发型：不得有过分怪异的发型。2.成套编排（1）充满活力，积极向上，有创造性，具有流畅的过渡动作，丰富的队形变化。（2）必须显示身体全面的协调能力和活力而应避免重复。动作设计中
26、应包含有一种或多种类型的舞蹈动作和技巧动作，成套动作中的舞蹈、技巧、造型和队形变化应始终保持完整性。（3）舞蹈的动作设计要遵循健康和安全的原则，并体现项目特点。不提倡做力所不能及的难度动作。（4）表现力丰富，富有激情、感染力强，有良好的团队配合与交流，并能充分体现团队精神。（5）成套动作的完成应符合所选舞蹈种类的特色，动作优美。（6）动作完成能体现所选择动作类型的风格和特点。（7）动作完成轻松流畅，技术正确，没有失误。（8）成套动作应与音乐完美地配合，能体现所选音乐的特点。3、时间限制：10分钟以内四活动时间：总决赛时间为5月16日五.活动经费：奖品（荣誉证书）：400元笔记本：160元文彩笔
27、：77.4元其他：90元共计：727.4元检测技术学院20xx年12月3日 活动计划 篇8 在第十九个爱国卫生月到来之际，省爱卫会发出通知，在全省开展以“回顾光辉历程、创建卫生家园”为主题的春夏季爱国卫生月活动。我校根据xx省教育厅 教秘xx号关于开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动的通知文件精神，开展爱国卫生月活动，具体实施方案。一、组织领导“爱国卫生月”活动由xx担任领导小组组长，由王贵力分管，总务处、大队部具体抓各项工作的落实，领导小组确定环境卫生整治重点，制订具体活动计划和方案，明确目标，分解任务，狠抓落实，力求取得实效。二、活动的主要内容（一）开展宣传活动，大力宣传学习xx省爱国卫
28、生条例，广泛宣传爱国卫生工作成果，倡导健康、文明、科学的生活方式，宣传卫生防病知识，不断增强广大师生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，自觉参与整治校园环境的系列活动，促进校园环境卫生面貌的改善，促进爱国卫生运动深入发展。（二）采取有力措施，优化育人环境。要进一步贯彻落实学校卫生工作条例，建立健全学校卫生制度，加强对学生个人卫生、环境卫生、教室卫生的管理。消灭卫生死角，美化优化校园环境卫生，保持校园整洁、明亮。（三）根据国家和省关于学校健康教育的基本要求，结合我校实际，组织开展形式多样的健康教育课和宣传教育活动。要充分利用学校广播、宣传画、宣传册、黑板报、专题讲座、课外活动、征文比赛、知识竞赛等多
29、种生动活泼的宣传教育形式普及卫生知识，提高学生的自我保护意识和能力。（四）要认真开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇活动，防止疫病发生。爱国卫生月活动期间，要结合环境卫生整治，清除“四害”孳生场地，严密组织、科学开展春季灭鼠、灭蟑和灭蚊蝇工作，降低“四害”密度，预防和减少病媒传播疾病的发生和蔓延。三、具体安排（一）宣传发动阶段：4月1日至4月8日为宣传发动周，其中4月8日为全省统一宣传日，具体工作安排。1、召开校务会，学习关于开展全省教育系统第十九个爱国卫生月活动的通知，领会文件精神，部署“爱国卫生月”活动，研究实施方案，进行工作分工。2、召开班主任会、全体教师大会，宣传文件精神，布置有关工作，明确工作职责。发动全体师生共同参与。（二）组织实施阶段：4月9日至4月25日按照爱国卫生月的目标任务，精心组织力量，深入扎实地开展好活动。1、“爱国卫生月”期间，领导小组组织三次以上全校卫生大检查，第一次发现学生卫生治理重点部位，并落实治理工作。第二次检查治理工作进展。第三次对卫生治理进行检查评估。2、开展总护导、各班班主任每周一次参与、指导学生打扫卫生活动。3、借本次“爱国卫生月”活动，各班级、办公室进行卫生检查整治，促进工作学习环境卫生的净化，美化。4、学校及各班出一期卫生知识宣传专刊黑板报，加强卫生宣传。5、各班开展一次卫生知识讲座，或主题班会。第 20 页 共 20 页