《环保教育与生物教学.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《环保教育与生物教学.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、环保教育与生物教学 仁德一中 蔡银花 “哐”随着一声巨响，绿化带里的树木又有一颗倒下。望着眼前剩下不多的几棵稀稀拉拉的小树。我不禁回想起童年时代的快乐时光。我读小学时，是那片树林的茂盛时期。我和我的小伙伴们经常在树林里做游戏，雨后采蘑菇、早晨锻炼身体。它为我们净化空气、涵养水源，保持水土，减弱各种噪音。这几年来，它默默地为人们工作，却不知到头来却遭到这样的劫难。我真为它惋惜。由此，我联想到当今世界森林面积减少的趋势还在继续，尤其是热带森林正遭到严重的破坏。目前世界森林面积只有38.6亿公顷。森林资源遭到破坏，不仅人类生产和生活所需要的木材和野生资源缺乏，更重要的是，大自然失去了森林的调节，水土
2、流失加剧，旱涝灾害增多，自然环境不断恶化；许多野生动物也失去了栖息的场所，面临灭绝的境地。因此，保护森林资源，大力植树造林，绿化环境，美化环境，已成为刻不容缓的任务。可怜的人类啊，他们到现在还不知道保护自然，仍然大量地砍伐木材，而不随后植树；大量地捕杀野生动物；大量地排放有害气体、污水、垃圾，污染大气、水源。他们难道还没有接受过大自然的惩罚吗？去年，长江、松花江、嫩江发生了一次百年罕见的特大洪灾，我国的直接经济损失高达1000多亿。这不能不说是大自然给人类的惩罚。还有17世纪的瑞士，因砍伐森林过多，造成水资源短缺，人民纷纷背井离乡。总之，大自然不能给人类提供源源不断的资源，人类只有保护它，它才
3、会长久地为人类服务。其次是水资源：水是生命之源，没有水就没有生命。现在，水资源的污染是相当严重的。一些小型的造纸厂、化工厂，皮革厂各种农药和厂矿把废弃物排入河流，胡泊中，废弃物中的有害物质导致水中的鱼虾等水生生物死亡，往日水清鱼跃的景象从此一去不复返。我们身边的牛栏江，前进河，前几年，很多孩子在这里游泳，而现在路过这里，水面上漂浮着白沫和垃圾，甚至各种牲畜的尸体，一阵阵恶臭扑鼻而来。治理水污染也成了刻不容缓的任务。还有滥杀野生动物，大气污染、滥采矿产资源等等的一切，都会给人类的生存环境带来严重的威胁。大自然在呻吟，因为它无法承受人类的侵袭；大自然在哭泣，因为它的污染太严重；大自然在流泪，因为它身上的绿色逐渐消失。让我们每位生物教师在生物教学中多贯穿一些环保知识，携起手来保护大自然，珍惜大自然，因为它是人类唯一生活的场所。“哐”又一棵大树倒了 总之，环保教育要从小抓起，从我做起，使每个学生都有强烈的环保意识，人人爱护环境，保护环境，防止环境污染，才能拥有一个充满生机的地球。 2017年12月12日2