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1、第二单元 认识新自我 第四课 欢快的青春节拍 第一框 走进青春学习目标 1、 了解青春期基本的生理和心理常识。2、 正确认识青春期的生理和心理变化，努力克服青春期带来的烦恼3、 以积极乐观的心态迎接青春期的到来，增强自尊心与自信心。学习重点、难点1、 了解青春期基本的生理知识以及由生理变化引起的一系列心理变化。2、 学会克服青春期烦恼，悦纳青春、热爱青春。3、学习过程一、 自主学习（阅读、预习课本34页38页内容，完成下列学习任务。）1、 是人一生中身体发育的关键期。青春期的身体变化主要表现在三个方面： ， ， 。2、我们身体的成长有着不同的 和 。3、青春期心理充满着 。这些 ，是我们成长过
2、程中正常的心理现象。虽然它有时让我们感到苦闷，但它们构成了我们向前发展的 。如果对它们处理不好，它们也会成为妨碍我们发展的 。所以通过各种方式，借助各种力量调控我们的 是很重要的。4、当我们感到很难解决内心矛盾的时候，要善于从外界寻找帮助，一是向 寻求帮助，二是学会当自己的 。二、小组合作探究学习探究1、小组探究：如何正确面对青春期的烦恼，并讨论出排解烦恼的办法。（1）如何正确面对身体发育带来的困惑：（2）排解生活中烦恼的办法：探究2 青春诊所来了几位同学，请你为他们诊断“病因”，开出“处方”。同学1：症状：小芳是一名班干部，最近一遇到不顺心的事就发火，弄得全班同学都开始讨厌她，她的心情很郁闷
3、。病因： 处方： 同学2：症状：学校举行运动会，小柔非常想参加女子1500米竞赛，可又拿不定主意，结果误了报名时间，这样的事情在她身上不止发生一次了，她很苦恼。病因： 处方： 同学3：症状：一次考试小丽考的很不理想，遭到了同学的嘲笑，家长的打骂，她渐渐的对生活失去了勇气。病因： 处方： 同学4：症状：小刘因个子矮，终日闷闷不乐，失去了进取心耽误了学习。病因： 处方： 同学5：症状：小刚知道上课不专心听讲不对，可就是管不住自己。病因： 处方： 三、课堂检测 1青春期是人一生中身体发育的关键期。这一时期身体变化很大。下列不属于这一时期变化的是（ ） A身体外型发生的变化 B身体内部器官的完善 C性
4、机能的成熟 D乳牙的替换 2小强已经上七年级了，看到班里男同学的个子都比自己高，他很忧虑。请你来给他做做工作，告诉他（ ） A先天就是个子矮的人，着急也没用 B.他父母个子高，他矮，是基因的变异，着急也没有用 C在青春期，个人身体的成长有着不同的韵律和节拍，有的快，有的慢，不要着急 D快吃增高的药，不然就长不高了 3对青春期出现的特殊生理现象，如变声，我们应这样对待（ ） A寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做 B欣然接受，因为这是成长过程中的正常的生理现象 C更多地注意自己在生理上的其他变化，一有变化就去医院 D寻求医生的帮助，尽量回到原来的状态 4青少年心理发展的特点有（） 智力逐步发展到高峰期自我意识迅速发展，“成人感”强烈情绪和情感丰富而强烈，但不稳定，具有两极性身体内部器官的完善性机能的成熟性意识萌动A B C D 四、 学后反思 青春期是发育的关键期 青春悄悄来 青春期身体变化（三个主要方面）走进青春 身体成长有不同的 和 正确认识青春期的心理矛盾 成长不烦恼 青少年心理发展的四个特点 学会寻求帮助2