《XX煤矿特殊工种岗位责任制.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《XX煤矿特殊工种岗位责任制.doc(5页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、XX煤矿特殊工种岗位责任制特殊工种岗位责任制信号把钩工岗位责任制一、 必须熟悉所使用车辆、防跑车防护装置、工具等设备、设施的结构和使用性能及煤矿安全规程中的相关规定,能正确处理一般故障和突发情况,并经培训考试合格后持证上岗。二、 在运行车辆的倾斜井巷,负责监督并严格执行行人不行车,行车不行人、不作业的规定。三、 认真监督并检查矿车之间的连接、矿车与钢丝绳之间的连接,必须使用不能自行脱落的连接装置,并加保险绳。四、 对检查出不合格的连接位置必须单独放置,交班时交代清楚,并做明显标志,消除隐患。五、 上岗前必须扎紧袖口和腰带,做好自身安全保护。、六、 终于职守,对于不符合提升规定以及违法操作规程的
2、,严禁提升。必须严格遵守岗位责任制和交接班制度,严格执行把钩工的各种相关制度。交 接 班 制 度一、 交接班必须在现场进行,接班人必须提前到达现场。交接班时必须按照操作规程规定的内容和巡回检查制度所规定的检查路线,进行检查交接。二、 交接班必须把当班设备运行和检修情况,向接班人详细交代清楚并填写记录。在接班人认为情况属实后,双方签字,交班人方可离开现场。三、 接班人发现有下列情况,有权利拒绝接班。设备运行状态和检修情况不明;(2)工具、材料、配件、安全设施及各种资料和记录丢失或损坏;(3)发生事故本应处理而不进行处理;(4)设备与场所不整洁。以上情况直接搞清楚或处理后,才能进行交接班。四、 交
3、班人发现有下列情况,不得交班。接班人马虎从事,不按操作规程规定的内容和巡回检查制规定的检查路线对设备进行认真检查;(2)发现接班人喝酒或有病状和精神失常;(3)不是本岗位专责人员,又未接到领导通知。以上情况,等到解决后,才可交班。五、 双方交接班后,岗位上发生的一切事情均有接班人负责,(如有特殊情况,根据具体问题,具体分析处理。)小绞车司机岗位责任制一、绞车的各部分结构、性能、动作原理、技术特征,并做到会操作、会保养、会维修、会排除一般性故障,并经考试合格后,方可持证上岗。二、 必须掌握使用该小绞车巷道的基本情况,如巷道长度、坡度、变坡地段、中间水平车场(甩车场)、支护方式、轨道状况、安全设施
4、配置、信号联系方法、牵引长度及规定牵引车数等。三、当小绞车发生不正常情况时,应立即停车检查,当司机 和维护工不能及时处理时,应立即汇报值班领导。四、参加小绞车的检修和验收工作。五、严肃认真地填写交接班记录,日志,事故记录等各项记录。小绞车司机操作规程一. 热爱小绞车司机工作,遵守劳动纪律,遵守各项规章制度,严格执行并按操作规程进行操作。二. 小绞车司机要熟练掌握设备的性能、结构和安全设施的作用、原理,做到会操作、会保养、会排除一般性故障。三. 必须执行行人不行车、行车不行人、不作业的规定。四. 严禁超载、超挂、蹬钩、扒车。五. 矿车掉道时禁止用小绞车硬拉、复拉。六. 正常停车后(指较长时间停止
5、运行),应闸死滚筒,需离开岗位时,必须切断电源。七. 必须穿工作服,扎紧袖口,集中精力,严格按信号指令,不得擅自离岗。八. 禁止两个闸把同时压紧,以防烧坏电机。九. 认真执行岗位责任制和交接班制度十. 注意绞车各部运行情况,发现下列情况时必须立即停车,采取措施,待处理好后方可运行:a) 有异常响声、异味、异状。b) 钢丝绳有异常跳动,负载增大或突然松弛。c) 稳固支柱有松动现象。d) 有严重咬绳、爬绳现象。e) 电机有异常。f) 突然断电或有其他险情时。十一. 每班工作结束后,必须闸死滚筒、切断电源,填写有关记录并履行交接班手续后,方可离开岗位。交 接 班 制 度一、交接班必须在现场进行,接班
6、人必须提前到达现场。交接班时必须按照操作规程规定的内容和巡回检查制度所规定的检查路线,进行检查交接。二、交接班必须把当班设备运行和检修情况,向接班人详细交代清楚并填写记录。在接班人认为情况属实后,双方签字,交班人方可离开现场。三、接班人发现有下列情况,有权利拒绝接班。设备运行状态和检修情况不明;(2)工具、材料、配件、安全设施及各种资料和记录丢失或损坏;(3)发生事故本应处理而不进行处理;(4)设备与场所不整洁。以上情况直接搞清楚或处理后,才能进行交接班。四、交班人发现有下列情况,不得交班。接班人马虎从事,不按操作规程规定的内容和巡回检查制规定的检查路线对设备进行认真检查;(2)发现接班人喝酒或有病状和精神失常;(3)不是本岗位专责人员,又未接到领导通知。以上情况,等到解决后,才可交班。五、双方交接班后,岗位上发生的一切事情均有接班人负责,(如有特殊情况,根据具体问题,具体分析处理。)5