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1、小学语文六年级教案第一场雪第二课时教学设计之五一、学习目标：1、理解课文内容，了解雪后美景及作者联想。2、体会作者喜悦的心情。3、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。二、教具准备：幻灯片投影三、教学过程：（一）课前导入同学门，每年冬天都能见到雪，我们在雪中嬉戏，雪不仅给人们带来快乐，还能给人们带来丰收，雪多么美呀！让我们一起去体会一下吧！下面，我们来继续学习19课第一场雪，通过上节课的学习，我们理清了文章叙述的顺序：板书：雪前-雪中-雪后-联想（二）理清课文内容师：这是一场怎样的雪呢那么请同学们自由读课文，选择你喜欢的段落，谈一谈第一场雪有什么特点（讨论学习形式）师：刚才，同学们学得很认真，
2、谁能把你所得的收获跟我们大家说一说生：学生汇报，谈收获。1、雪前：前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清晨，天气骤然变冷。空中布满了铅色的阴云，中午，凛冽的寒风刮了起来，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分，风停了，就下起雪来了。2、雪中：学生自由汇报雪中有什么特点。开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。冬天的山村到了夜里格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。3、雪后：雪后的大地是怎样的呢学生自由汇报山川，树木，房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树和柏树上堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。看幻灯，雪后的美丽的雪景图给人们带来了什么4、看到这场大雪，作者联想到了什么学生自由汇报三、学习这篇课文，表达作者怎样的心情四、面对这场大雪你有什么感受同学们先想一想，然后把你的感受跟大家说一说。五、总结：通过这节课的学习，我们用各种形式赞美雪，用嘹亮的歌声结束了。3