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1、0-3岁亲子游戏参考真勇敢（适合1.5岁以上儿童）十五个月以后，大多数宝宝学会了行走。虽然，这时并不是每个宝宝都走得很好，但是对宝宝的成长有重要意义。因为他使宝宝身体位置可以随意移动，扩大了宝宝的活动空间，增加了他们认识事物的机会、范围，促进独立意识的发展。这里设置的拖拉玩具、钻“毛毛虫”玩具等适合刚学会走路的宝宝，他们在拉着玩具走的过程中逐步巩固了走的动作；在钻“毛毛虫”游戏中锻炼爬的动作，为以后游戏活动创造条件。2岁以后孩子可玩海洋球、大象滑梯等玩具，这些活动，使宝宝动作更灵活，更协调。要培养聪明、勇敢、灵活的宝宝，家长就要放手，大胆让孩子玩适合他们年龄阶段的玩具，不要因为怕孩子摔跤总抱在
2、手中，要知道孩子总是在跌跌摔摔中成长的。给宝宝选择适龄的读物1-6个月的宝宝能听故事吗？据专家研究证实：亲子共读时机可溯自宝宝的襁褓时期，或许宝宝听不懂故事意义，但他们都能在和谐声调中，感受父母对他的爱，这一阶段成人所念的读物可以根据自己的爱好进行选择。6个月-2岁宝宝已能看清东西，欣赏声音，这时宜选择图画鲜艳、有节奏的儿歌及童谣等书籍，1岁宝宝能欣赏单幅、不连贯的图画，插图需大而写实，内容则应是他们熟悉的事物，2岁宝宝的阅读处于命名期，喜欢问：“这是什么？”，色彩明朗，造型大而简单的看图辩物的书比较适合。2-3岁宝宝喜欢成人反复念同一体裁内容的作品，这时，爸爸妈妈应满足他们的需要。另外，爸爸
3、妈妈还可以向孩子介绍封面及阅读的顺序、方向等，培养儿童连续看东西的能力。图书室里有这几个年龄段宝宝书籍，欢迎爸爸妈妈带着您的宝宝来。我来试一试（适合1-3岁儿童）这间活动室里的玩具是锻炼宝宝双手小肌肉动作和思维能力的。宝宝认识周围事物的能力很大程度上是和双手动作发展相联系的，手的动作越丰富、越灵活，宝宝就会越聪明。5-6个月的宝宝能手眼协调抓住物体，还能用眼、用手、用嘴巴摆弄物体，到8个月左右，宝宝把兴趣从自身动作转移到动作对象上来，他们喜欢敲敲打打、能摔、能扔的玩具，再长大一些，手的动作进一步复杂，就可玩较为精细的、复杂的玩具，如：垒高、串木珠、拼板、搭积木等。玩具是宝宝的好朋友，宝宝在玩中学本领，玩中长知识，爸爸、妈妈要多给宝宝能动手操作的玩具。我当爸爸、我做妈妈（适合2岁以上儿童）“我是妈妈”，二、三岁小宝宝拿到小碗、小勺后就会学着爸爸、妈妈的样子做饭，喂娃娃，家长们不要小看宝宝的办家家游戏，这可是宝宝学着步入社会的开始。2岁宝宝喜欢跟着大人、模仿大人的动作，他们在模仿中学会和人交往，学会处置同伴关系，满足自己的好奇心。这时，家长应为宝宝们提供象征性的玩具，如：办家家餐具、超市玩具，医生用具让宝宝运用心理符号，通过表征方式把现实中不能实现的愿望表达出来，爸爸、妈妈快来和宝宝一起办家家吧。3