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1、中班安全我会过马路教案反思这是中班安全我会过马路教案反思，是优秀的中班安全教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标：1、懂得识别过马路的标志，安全地过马路。2、能够大胆地进行交流，勇于表达自己的想法。3、体验游戏扮演的乐趣，养成自觉遵守交通规则的好品质。4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。5、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。活动准备：有关交通规则的DV、自制的红绿灯、布置公路场景所需的道具。在活动室周围张贴交通事故图片、各种过马路的交通标志。活动过程：1、请幼儿一起观察交通事故图片，让幼儿认识到交通事故的严重性。2、与幼儿一起观看DV。（1）引入主题，请幼儿观看关
2、于交通安全的DV。请幼儿说说观看DV后的发现及感受，一起讨论应如何遵守交通规则。（2）讨论：你们在录像中看到了人们是怎样过马路的你觉得他们这么做会有怎样的后果呢我们怎样才能安全地过马路3、请幼儿到教室四周去观察各种交通标志，并猜测它的作用，请个别幼儿上来说。4、教师小结：告诉幼儿交通标志的真正意义。5、延伸活动：与幼儿一起玩交通游戏。（1）与幼儿一起将交通标志布置在马路的各个角落。（2）全班幼儿分两组，一组当行人，一组当司机（身戴汽车胸饰），两名幼儿当交通警察。（一个管行人，一个管汽车）（3）未遵守交通规则的司机及行人，交通警察给予罚单。（4）老师与幼儿一起评议游戏情况。（重点放在遵守交通规则
3、方面）你为什么会得了罚单你违反了什么交通规则（5）行人与司机交换角色继续进行游戏。（6）与幼儿再次进行评议。活动反思：三月是文明月，围绕我会过马路这个主题，在本组成员的共同研讨中，设计了此次活动。教案几经修改和试教后，上周四由我执教，展示了我们组的教研成果。整个活动思路清晰，尊重幼儿的主体地位，不仅提高了认识，锻炼了能力，更升化了情感。遵循了层层递进、环环相扣的原则。活动中我采用了观察法、猜测法、讲述法、游戏体验法等，引导幼儿通过看一看、想一想、说一说、玩一玩，使活动变得丰富多彩。活动设计的两大亮点：1.体现幼儿的认知特点。从设置悬念，再现生活情景入手，由易到难，层层深入。活动过程体现了师幼互
4、动、生生互动以及动静交替的原则。2.呈现趣味性、综合性。借助多媒体课件再现生活情境，画面生动活泼、直观，能激发幼儿学习的兴趣，使教学过程从枯燥到有趣，从抽象到形象，富教育于生活情境、游戏之中，执教过程中的不足之处：1.教师的回应不够及时当幼儿的回答没有达到教师预设的情况时，我未能及时回应获得的信息，抛接球处理不够协调，可见教师的随机应变能力很重要。2.细节处理欠妥游戏规则讲解不够精炼，示范的方式过于单一，幼儿处于消极等待的状态。因此，平时的活动中应关注细节，时刻注意创设合适的教育情境，使幼儿接纳并产生积极的情感体验。相关文章中班安全活动教案：远离窨井和装饰灯教案：中班安全活动远离窨井和装饰灯教
5、案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，观察窖井和装饰灯的外形，主动发现可能会存在的危险，乐意参加情景剧表演，知道要远离窖井和装饰灯，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看远离窨井和装饰灯教案吧。中班安全橡皮膏小熊教案反思：中班安全橡皮膏小熊教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，理解故事橡皮膏小熊，知道如何安全的玩，知道如何进行自我保护，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看橡皮膏小熊教案吧。中班安全水好玩也很危险教案：中班安全水好玩也很危险教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识，引导幼儿了解如何改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力，适合幼儿园老师们上中班安全活动课，快来看看水好玩也很危险教案吧。4