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1、课题：丑小鸭 班级 姓名 家长签字 学习目标： 1.整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。2.学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象的写法。3.理解只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想的道理。学习重点：1.整体感知课文内容，体会字里行间流露的思想感情。2.体味文章带给我们的深刻启示。学习难点：理解丑小鸭形象的现实意义。学习过程：一、预习导学1.根据拼音写汉字。丑lu（ ） shn（ ）笑 zho（ ）泽 疲f（ ） j（ ）丧 泥nng（ ） j（ ）妒 木j（ ） 2.自主阅读课文，回答下列问题。（1）圈读关键词，简要复述童话情节。全文写了丑小鸭在哪几个地方的
2、流浪生活？遭遇了哪些歧视与打击？地点歧视与打击在鸡鸭群中被嘲笑在老太婆家挨打（2）丑小鸭遭到了一些歧视和打击，在这些打击面前，丑小鸭抱什么态度，有什么追求？ 地点态度（追求）在鸡鸭群中感谢上苍在老太婆家（3）用一句话概括丑小鸭的故事内容。二、学习研讨1.丑小鸭最终能成为一只白天鹅的原因是什么？结合文章内容说说你的理解。2.丑小鸭的故事给了我们哪些启示？ 3.勾画出文中含义深刻的语句进行品读，揣摩它们的深意。（结合课后练习二） 三、巩固延伸（一）课内阅读忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气
3、，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息!三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。 “我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系!这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢?
4、他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是一只天鹅! 只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。 过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道： “你们看那只新来的天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美!那么年轻，那么好看!”那些老天鹅不禁在他
5、面前低下头来。 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音： “当我还是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福!” （1）丑小鸭见到美丽的天鹅，为什么心里感到一种说不出的难过。 （2）丑小鸭为什么拼死也要飞向天鹅？ （3）对文中画线句子你是如何理解的？ （4）大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情？ (二)课外阅读鸭的喜
6、剧（王蒙）自从安徒生的丑小鸭发表以来，鸭群就出现了骚动。“我早就说过，我本来是一只白天鹅，但是我受到了冷落、轻视、误解，我的青春就这样白白地逝去了！还我青春！还我白天鹅的羽毛和翅膀！还我白天鹅的荣誉和骄傲！”老公鸭说。“完全是由于农夫的有眼无珠，加上火鸡的嫉贤妒能，使我们贫困潦倒，而且被称为鸭子。鸭子是什么意思呢，中国人认为笨是鸭子的特征，难道我们笨吗？虽然我现在不知道一加二等于几，难道这是我的过错吗？有谁培养过我呢？有谁送我上过大学吗？”母鸭也呱呱地叫起来了。“我想我已经变成一只天鹅了，不信可以去湖水边照照镜子。”一只秃毛小鸭叫着走到了湖边，照了又照，硬是没有天鹅的倩影出现，它苦恼了一会儿，
7、终于发现了其中道理，它大叫着告诉别人说：“这个湖水不公平！这个湖水开了后门！这个湖水接受了天鹅送的蛤蟆肉，所以把它们照得那样光彩照人，而把我们照得这样灰不溜秋！”“打倒湖水！打倒农夫！打倒火鸡！”鸭群愈来愈愤怒了，叫成一团。农夫过来用竹竿打了一下为首的公鸭，鸭群立刻安静下来了。真正当过“丑小鸭”的那只天鹅，从蓝天上飞过，它正在与白云相问候呢。（1）母鸭认为它没有成为白天鹅的原因是什么？你觉得她说的话有道理吗？ （2）秃毛小鸭认为自己已经变成了一只白天鹅是一种自信吗？他发现的“道理”究竟有没有道理？ （3）文章结尾“真正的当过丑小鸭的那只天鹅,从蓝天上飞过,它正地与白云相问候呢.”一句，有什么深刻含义？ （4）你觉得这群鸭们与“丑小鸭”究竟有何不同？结尾写“丑小鸭”从蓝天飞过有什么深意？ 4