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1、苏州大学社会学院优秀教学成果培育工程评选与管理方法为了配合本科教学改革与质量工程建设，加强我院教学研究 和教学改革，培育校级、省级和国家级优秀教学成果申报工程， 根据学校有关教学改革与质量工程的文件精神，特制定我院优秀 教学成果培育工程评选与管理方法。一、工程培育目的学院开展优秀教学成果的工程培育是为了进一步调动我院 教师开展教育教学研究和教学改革的积极性，从而不断提高教学 水平和质量，并为申报更高层次优秀教学成果奖创造条件。二、工程培育范围在本科生教育工作中围绕教学基本建设、教学管理、教学研 究与改革等取得优秀成果的个人、团队或集体均可申请培育项 目。申报的工程一般要经过两年或两轮以上实践检
2、验，在一定范 围内有启发、示范作用。同时，要有反映该工程水平的先期研究 成果总结或论文。学院鼓励具有系统性、综合性、探索性、创新 性和协作性的工程申报，对单本教材、单一课件或零星教学研究 论文等一般不作为培育对象。三、培育工程的申报条件申请培育工程的主要完成人应符合以下条件：1.直接参加 培育工程的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡 献的本院教师。2.每个培育工程的主要完成人不超过5人，鼓励 以团队形式申报。四、培育工程的申报、评审和结项1.个人申报或系（教研室）推荐，学院组织专家组进行审 核和初评，每次评选不超过五名。2.学院党政联席会议对初评 工程结果进行确认，并在学院范围内进
3、行公示。3、学院对优秀 教学成果培育工程每两年评选一次。逢单年进行。4、获得学院 优秀教学成果培育资助的工程将作为申报更高层次优秀教学成 果奖的备选工程，学院教学委员会根据培育工程的建设情况进行 评比和推荐。获得资助和学院推荐的优秀教学成果培育工程均有 义务参与更高层次优秀教学成果奖的申报，工程负责人应为工程 申报创造条件。5、学院一般在工程立项后一年进行工程结项检 查；6、未列入学院培育的工程如提出申请更高层级优秀教学成 果奖，应通过学院教学委员会进行评审和推荐。五、培育工程的资助学院将培育工程分为A、B、C三个等级。在教育教学改革方 面取得重大进展，对提高教学水平和教育质量、实现培养目标有 明显贡献，其前期或预期成果具有一定创新性、综合性、探索性 和协作性的，可获得A级资助；在教育教学改革方面有所创新， 有一定先期成果和培育价值，可获得B级资助。获C级资助的项 目必须具有一定培育价值。学院对上述三类资助工程的支持额度 分别是：A类4000元；B级3000元；C级2000元。培育工程经 费在立项和结项后分别划拨50%o自本条例发布之日起执行。本条例由学院教学委员会负责解 释。2016年5月社会学院