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1、北师大版四年级语文下册朱鹮飞回来了教案教学目标：1、认识本课生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文，深入体会人与自然的关系，了解课文的记叙顺序。3、增强学生保护野生动物、保护环境的意识。教学重、难点：了解发现朱鹮过程和课文记叙的顺序。教学准备：学生课前按预习提示初读课文，通过图书室或网络查阅有关朱鹮的资料。教学过程：一、激趣引入你们知道一只熊猫的价格吗（熊猫是无价的）在我国陕西秦岭一带，有一种鸟，它的数量比熊猫还要少，它比熊猫还要珍贵，你们知道它叫什么吗今天，我们要一起来学习朱鹮飞回来了这篇课文。齐读课题。二、初读课文，了解文章叙述的顺序1、自读课文：这篇文章写了一件什么事（写小朋友配合科考队
2、发现并保护朱鹮的事。）2、文章是按什么顺序叙述的呢（按事情发展的顺序）哪些内容写得详细呢三、指导朗读，理解内容。1为什么朱鹮会引起国家的高度重视找有关段落。如第四自然段：1978年，一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。在学生发言的基础上，可让学生继续发言或是教师引出问题：为什么科学考察队会来到陕西洋县呢频繁是什么意思引读他们认为那里森林茂密因此，在那儿找到朱鹮的希望较大。2讨论：小光和小伙伴为了寻找、保护朱鹩都做了哪些事用简要的词句概括。（板书）（1）积极发动部分要读出不同人物的不同特点，抓住小光和小胖子的神态、动作、语言，体会他们的天真可爱和热情。（2）耐心寻找部分要读出他们的忍
3、耐和发现朱朝后的喜悦，体会他们对朱鹩的珍爱。（3）全力保护部分，品味描写他们对小朱鹩悉心照顾的句子，体会他们对朱鹊无比珍爱的感情。3、寻找朱鹮的过程辛苦吗（天气很热，虫子不停地对他们进行骚扰，但是，大家都忍耐着，尽量减少活动，以免干扰观察工作）千辛万苦的寻觅终于有了结果。4、小光和他的小伙伴们为保护朱鹩立了大功，大家一起精心地保护朱鹮。（考察队员在朱鹮的巢边搭起了窝棚，他们忍受着风吹雨打、日晒虫叮，精心地观察、守护着这几只朱鹮；还有考察队员趁成鸟觅食的时候，将它送回鸟巢。5、为什么大家会那么热心地投入到保护朱鹮的工作中来呢（大家保护野生动物的意识，对朱鹮的喜爱。）四、总结拓展课文讲了什么事教育我们什么（希望在座的每一位同学都能保护野生动物，做它们的好朋友！）五、作业抄写文中或课外收集的描写朱鹮的有关句子。板书设计：朱鹮飞回来了相遇rarr;探寻、发现rarr;保护、繁殖4