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1、小学语文一年级教案可爱的草塘（阅读教学）教学目标：、有感情的朗读课文。、继续领略草塘的可爱，体会作者情感的变化和小丽的自豪感。、培养学生爱家乡、爱祖国，建设家乡、建设祖国的情感。教具准备：1、多媒体课件2、词语卡片3、自制比色卡4、自制挂图教学方法：老师引导学生在反复诵读和表演体验中领略草塘的可爱和体会作者和小丽的情感，树立爱家乡、爱祖国，建设家乡、建设祖国的意识。教学过程：一、板书课题二、词语变变变、照例子说叠词（开火车）。、齐读课题，提问：可爱的草塘在哪里（北大荒）、反义词造句（荒凉;富饶）简介北大荒。、师生一起回顾自然段的内容。抓住呆腻体会作者初到北大荒的感受。三、评选读书大王1、赛读第
2、五自然段描写草塘美景的部分。注意：读出草塘的特点和作者的心情。2、老师献丑;朗读自己改写的描写草塘美景。四、挑战读书大王学习第;自然段4人小组讨论瓢舀鱼赛读棒打狍子和逮野鸡五、配乐表演冠军擂台赛;逮鱼1、快读第14自然段2、同桌结合在自己位置上练习表演逮鱼3、上台表演（3组学生）（配乐）六、再战读书大王1、快读第18自然段2、分析小河部分的写作特点3、分组跟音乐赛读七、老师引导;借助犹豫和画卷点题八、挖掘主题1、北大荒由荒凉到富饶是北大荒人辛勤劳动的结果，培养学生好好学习，长大后，用自己的双手建设美好家园的理想和追求。2、观察家乡的小河，引领环保意识。3、学习小丽自豪的夸夸自己的家乡。九、教师总结老师赠送学生一首小诗，概括主题。十、布置作业棒打狍子瓢舀鱼野鸡飞到饭锅任选其一。借助课文内容，加上你丰富的想象，大胆进行创新，编出精彩故事。讲给你的亲人或朋友。、突出主题、说话有序、语言生动十一、结束全文4