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1、小班美术优秀教案我和小鸡做朋友活动目标：1.尝试在椭圆形的基础上，进行线条添画，表现小鸡的基本外形特征。2.愿意亲近小动物，体验活动的乐趣。活动准备：椭圆形纸片、示范画，固体胶、PPT课间活动过程：一、介绍小鸡的基本特征T：今天我们这里来了2个动物朋友，他们是谁呀(小鸡)这2只小鸡真可爱，说说看，他们长的什么样子(黄色的绒毛、尖尖的小嘴、小小的眼睛、两条细细的腿)二、小鸡出壳1、(多媒体演示)T：鸡妈妈在草地上生了两个蛋，它们是什么样的来;自.屈;老师;教.案;(平平地躺着、竖起来站着)鸡妈妈开始孵小鸡宝宝了。过了几天，鸡蛋里发出了笃笃的声音，小鸡要出壳了。T： 啪小鸡在这儿用力啄了一下，鸡蛋
2、碎了，小鸡伸出了尖尖的嘴巴妈妈-妈妈-T：然后他睁开了小小的眼睛，找一找，妈妈在那里呢我要伸出小脚去找妈妈。T：哎呀，小脚怎么伸不出来呢用力伸用力伸，好了出来了(幼儿感知小鸡出壳的过程)2、游戏小鸡出壳师生用肢体动作表现小鸡出壳的情景(伸出嘴巴mdash;mdash;睁开眼睛mdash;mdash;伸伸腿)叽，、叽头儿抬起，叽，看看天空，叽，头儿低下，叽，捉捉小虫，叽，找个朋友，叽，换个朋友，叽，这边找找，叽，那边找找，叽。T：小鸡吃饱了，我们去休息一下。(幼儿回到自己的座位)3、演示第二只小鸡出壳，区分眼睛的区别三、操作示范1、T：鸡妈妈在草地上生了一个蛋，平平地躺在草地上。(出示背景图)贴：鸡蛋宝宝涂上胶水以后慢慢的滚出草丛了。笃在蛋的一边啄了一个洞。嘴：慢慢的伸出了尖尖的小嘴，张开嘴巴喊妈妈妈妈眼睛：睁开小小的眼睛，看见了妈妈脚：用力用力，伸出细细的小脚，终于可以站在草地上了。T：又生了一个鸡蛋(示范站着的鸡蛋，要求粘贴时分开一点)2、师出示范例画，幼儿感知欣赏完整画面(提出添画的要求)四、幼儿操作1、幼儿操作，师巡回指导。2、请本领大的小朋友多请几只小鸡。五、讲评、展示：师及时发现有创意的作品给以肯定与分享2