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1、免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 1 页 共 2 页青春青春,为爱打开一扇窗演讲稿为爱打开一扇窗演讲稿用爱打开那扇窗用阳光沐浴每一个孩子，他们才能茁壮成长。作为班主任，尤其要关注一些特殊的孩子，用爱打开他们心中那扇关闭的窗。我曾教过一个叫明筱的女孩，小时候发高烧留下了后遗症，我接这个班时已是三年级，可她只会歪歪扭扭写下自己的名字，说话口齿不清，班里的孩子常常嘲笑她，这使她不敢抬起头走路，每天一来到学校就坐在自己的座位上，好像与世隔绝，除了上厕所，不与任何人玩。看着孤单的孩子我心里酸酸地，决心用爱打开孩子心中那扇封闭
2、的窗。我从侧面了解到明筱很会跳绳，于是我开展了一次主题班会我最棒，孩子们得意洋洋的夸着自己的优点，教室里响起一阵阵掌声，轮到明筱了，她低着头，手不停地搓着衣角，就是不肯上去。“她什么也不会”“别上她耽误时间了”孩子们的话让我的神情突然变得严肃，我感到明筱受到了极大的侮辱，我一定要让她抬起头来，我走到她身边，轻轻地抚摸着她的头，温和地问“明筱，你最喜欢干什么。”“跳绳”她低声说，“我听说她很会跳绳”“是的，她会跳绳”有几个孩子叫起来。明筱听到有人夸她，脸上突然有了一丝微笑。“你愿意跳绳给我们看吗。老师相信你一定行。”我给她鼓掌，孩子免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权
3、益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。第 2 页 共 2 页们也为她鼓掌，她终于从兜里掏出绳子，羞答答的来到讲台上，教室里响起了热烈的掌声，“一、二、三”孩子们和我一起数着，她越跳越快，竟一连跳了一百多下。教室里又一次响起了热烈的掌声。明筱的脸红红的，她终于笑着扬起了头。从此，她不再低着头走路，同学们也渐渐和她一起玩跳皮筋，我每天对她特殊指导，她也由只会写自己的名字，到渐渐可以写几句话。看到每个孩子脸上洋溢着甜甜的笑，我心中无比幸福。反思。班主任的工作多、碎、累。但我们不能因为忙而忽视了班里的特殊群体，学习好的经常会受到关注，但学困生、问题生尤其要记在心头，用爱去打开孩子心中那扇关闭的窗。