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1、同济大学图书馆调研报告 同济大学图书馆对口支援井冈山学院图书馆 协议书 根据国家教育部的安排，在同济大学和井冈山学院双方党政领导的直接关怀支持下，同济大学图书馆（以下简称甲方）与井冈山学院图书馆（以下简称乙方）经过友好协商，达成以下协议： 一、组织领导和实施程序 1、双方成立协作小组。甲方由慎金花馆长任组长，其余馆领导及有关部室主任为成员；乙方由李实明馆长任组长，其余馆领导及有关部室主任为成员。双方每年举行一次年会，总结经验，协商解决对口支援和合作交流中的有关问题，若有需要，双方组长经过协商可不定期召集有关成员召开商谈碰头会。 2、双方尽快建立两馆的联络和互动机制。初步决定在今年十一月中旬两馆
2、领导召开第一次研讨会，通过研讨会探讨落实本协议具体细则及对口支援和合作交流中机能出现问题的解决办法。 二、科学管理、人才培养及学术交流 1、双方可根据工作需要，互派人员到对方挂职学习与工作，为加强相互了解，促进深化合作打下更牢固的基础。 2、双方在图书馆管理和业务方面进行全方位合作。若一方遇到技术问题，需另一方给予支持，则支持方可根据需要，及时提供技术帮助和支持。 3、甲方每年义务为乙方培养业务骨干24名，并帮助安排好乙方人员在沪期间的生活和工作。 4、双方定期组织专业技术人员的学术交流活动，介绍研究方向和学术成果，建立双方人员对口交流与合作的长效机制。 5、双方合作在明年暑期举办一个图书馆科
3、学管理研讨会或业务骨干培训班。甲方的业务骨干培训班将邀请乙方人员参加。 三、外文赠书 1、甲方通过“亚洲之桥”赠书转运站，向乙方赠送外文原版图书，先期免费赠送1000册。 2、甲方优先、优惠向乙方供应所需外文原版图书。 四、文献检索和查新工作 1、双方根据各自的查新点业务，加快业务拓展。甲方每年无偿为乙方培训1-2名文献检索及查新人员，以提高其检索和查新能力。 2、甲方积极与科技部等主管部门联系，了解并向乙方传递有关科技查新人员培训等方面的信息，并帮助乙方争取培训指标。 3、甲方在科技查新服务及查新工作站建设上给予乙方以政策、理论、业务技能等培训指导，帮助乙方提高查新服务工作水平与质量，拓展查
4、新服务范围与对象。为乙方成为经教育部认证的科技查新工作站提供帮助。 五、文献传递、定题服务与网络信息共享 1、甲方在馆藏资源的范围内，向乙方指定教师提供文献传递和定题服务。 2、适当时机双方合作在一些重点学科领域建设网络信息资源导航库，为双方的教师提供网络信息资源的免费导航。 3、甲方协助乙方使用“XX省研发公共服务平台”资源。 六、未尽事宜 1、本协议一式四份，甲乙双方各两份（其中一份留存，一份上报学校对口支援办公室），双方代表签字并加盖公章生效。本协议有效期3年，到期若无变更可继续顺延。 2、本协议未尽事宜，双方友好协商解决。 甲方：同济大学图书馆乙方：井冈山学院图书馆 （公章）（公章）代表：代表：日期：日期： 内容总结（1）同济大学图书馆调研报告 同济大学图书馆对口支援井冈山学院图书馆 协议书 根据国家教育部的安排，在同济大学和井冈山学院双方党政领导的直接关怀支持下，同济大学图书馆（以下简称甲方）与井冈山学院图书馆（以下简称乙方）经过友好协商，达成以下协议： 一、组织领导和实施程序 1、双方成立协作小组