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1、同济大学图书馆调研报告同济大学图书馆调研报告本文由 xchewn 贡献图书馆调研报告调研目的：通过实地调研，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及调研目的：设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意。调研时间：2010 年 9 月2 日下午 2：304：00 调研时间：调研地点：安大 XX 县区图书馆调研地点：调研对象：安大图书馆馆内师生调研对象：调研方法：调研方法：拍照记录，向具体使用者问询建筑使用过程中的利与弊，观察使用者的行为特征，并根据布局大致画出图书馆的平面图和分析图。调研内容：在调研过程中有侧重的做了以下三
2、方面的资料收集：调研内容：1、现代图书馆总体平面功能组合分析（主要是指藏书、借阅、管理、公共空间以及室外空间五大类各部分功能要求以及它们的相互关系），了解现代图书馆建筑的功能关系、流线组织。2、现代图书馆的室内环境，主要是指采光照明、通风、噪声控制等建筑物理中的环境控制；了解家具与人体活动尺寸的关系，同时简略了解使用者心理特点、行为规律与图书馆建筑的关系，更好的在设计中创造符合师生特点的环境空间。3、现代图书馆外部空间设计，整体建筑与环境的适应方式以及互动关系，内外空间的界定方式；图书馆造型设计以及建筑内外部材质选取和柱网分配。调研发现：调研发现：安大 XX县区图书馆概况：一、安大 XX 县区
3、图书馆概况：1、基地环境：交通位置分析：图书馆位于安大校园的中心区域，介于东西校门的交汇地段，南北两侧为校园主干道，交通便利，使广大读者能够方便地到达，如右下图区域标识，黄色即为图书馆，红色为交通区域，围绕图书馆分布；蓝色为宿舍区域，绿色为教学区域，可见图书馆介于宿舍区与教学区之间，有多条道路与之相连。环境分析：图书馆西面为一个大面积的环形广场，东面为绿化区域，视野开阔，配套建设相应的绿地、喷泉、雕塑等花园式休闲设施，没有栽种高大的乔木，而是以低矮的灌木配大片的草地为主，既清洁空气又减少噪音，给读者创造优美而安静的读书、学习、研究环境，由于图书馆位于校园适中位置，从而避开了相对嘈杂的城市主干道
4、和其他噪声源。采光通风分析：合肥地处南方，东南方向的采光通风为最佳，该图书馆东南方向有部分低矮建筑，总体来看并不影响通风采光效果，可以充分利用自然通风采光，获得良好的感官效果，但是西面开阔无遮挡，存在西晒问题有待改善。2、平面布置：一层平面：主要是多功能报告厅，大厅，总服务台，检索区、文印室以及采编室等业务用房。在这一层主要有三个出入口，其中北面的入口与采编室直接相连，用于书籍的运送。夹层平面：门厅上空两侧分别为休闲区和新书展销区，休闲区与行政办公区相连，可供师生一同使用。多功能报告厅的设备用房设于夹层。二层平面：主要是校史馆以及期刊杂志阅览室（开架阅览）。三层平面：主要是校史馆的二层以及中文
5、社科类借阅室（借阅一体的开架形式）。四层平面：主要是主机房等设备用房以及中文自科类借阅室（开架阅览）。五层平面：主要是电子阅览室以及综合阅览室、中文科图法借阅室。六层平面：主要是电子阅览室的二层以及普通阅览室即自习室。七八层平面：设有一个单独的自习室和配电室、电梯机房以及一个休闲平台。重点分析：二、重点分析建筑造型建筑立面。该图为图书馆的西立面，中间为正八边形的柱形体量，给人强烈的厚重感，两个竖向条形体量左右对称分布，柱形体与之衔接的部分巧妙地采用了镂空连廊，形成虚实的结合与对比。但是我个人认为这样的建筑性格过于严肃，不适合校园图书馆建筑应具备的亲切平和。图书馆东立面独特之处在于采用了大面积的
6、玻璃幕墙，通透性利于门厅及两侧各个阅览室的通风采光，但是大面积玻璃会显得单调，所以玻璃表面通过连接钢构件形成富有韵律感的横竖线条，使得建筑立面丰富而不单调。内部庭院。在建筑内部，柱形体量两侧分别设有中庭，绿化、小路似有别有洞天之感，使建筑更贴近自然。建筑形式。为了减缓柱形体量带来的厚重感，除了图书馆西立面运用了虚实结合对比的手法外，在柱形体量之后还穿插了一个矩形的玻璃盒子，四面及顶面充分采光，在建筑内部形成光影的变换效果，这种手法对于建筑形式是有利的，不管是连廊还是通透的平台，都可以界定为灰空间，是引发人们驻足停留的场所，但是在安大图书馆中这些场所并没有有效利用，在无形中造成了空间上的浪费。流
7、线组织读者流线、书籍流线、服务流线互不穿插影响，书籍采编有单独的出入口，在建筑的南面，运送时通过一部六层的双跑楼梯分别运送到各层的书库。人性化设计走在安大图书馆会发现墙壁上张贴着壁画与名人名言，体现着人文精神。高校图书馆建筑墙面少，空间大，选择适合的名言警句或壁画，不但能改观室内立面效果，而且能起到启迪人们心灵的作用；为了营造安静的阅览空间，图书馆的每个借阅室室内墙面均贴附了吸声材质，保证了读者的学习研究氛围。图书馆“以人为本”，考虑了不同人群的需求，将无障碍设计落实到位。其实，任何建筑都应该从人的感受出发，强调为人而用。通过课外查阅资料，我对高校图书馆建筑设计中人性化设计有了更深的认识：人性
8、化设计狭义理解为适用的功能、宜人的空间、近人的尺度、舒适的环境、和谐的氛围等等；广义理解为对建筑全寿命、全范围的人文关怀。高校图书馆建筑设计中人性化设计认识的具体化：一、图书馆外部环境设计图书馆的外部环境主要指图书馆建筑物的外在造型及周围环境。现代图书馆建筑的外观造型整体风格应简洁流畅、庄重大方，色调应明快高雅，并且与周围的环境相协调，体现出较高的文化品位和时代感。现在许多高校在校区设计规划中，图书馆基地位于校园主轴线上，占据着校园轴线空间序列重要位置，成为校园整体环境的关键点;主入口处开放的文化广场及活动空间，成为校园空间序列中最重要的部分;夜间灯火通明的图书馆，能满足众多渴求知识的学子在心
9、灵上的追求，成为师生研究、思考、追寻知识、交流思想的场所。图书馆建筑物作为一个空间实体，其色彩、造型、样式、外观应区别于其他建筑物，应有鲜明的个性特色，与周围的环境（如道路、草坪、树木、雕塑、广场）相呼应，组成一个和谐统一的共同体。图书馆建筑只有与四周环境构成一个有机的整体，并且在人们观赏它时，具有一定的欣赏价值，才能把图书馆整体建筑的美烘托出来，才能作为一个整体而完整地展现出来。富有视觉冲击力的第一印象，能为图书馆产生增值效应，有效地锁定读者的目光。二、图书馆内部环境设计图书馆馆内环境包括采光、温度、色彩、绿化、噪音、空气质量、建筑设计、个人空间等诸多方面的内容。馆内环境设计的好坏直接影响读
10、者的阅读心理。（一）布局设计布局设计以有利于读者利用为原则。可以把咨询处安排在读者刚进入图书馆的门厅处，目录检索机应该设计在图书馆入口处附近或阅览室、书库入口处，外借处要尽可能安排在一楼并远离阅览室，而电子阅览室和视听室应尽量安排在较高层等。此外还要考虑自习区和阅读区的设计。（二）室内设计 1.周到的基础设施。在进行书库、阅览室的环境设计时，必须始终坚持的原则是：要将书库、阅览室规划成读者活动的场所，而不仅仅是陈列图书资料的地方。书库要有流畅的通道;利用率高的新书，应该有单独陈列的书库或书架;书架之间距离不宜太窄，避免压迫感;将书架的最上层及最底层空置或少摆放图书，在中间的几层尽量摆放图书，方
11、便读者取阅。家具的安排也影响人际交往，因此在图书馆的阅览区域，桌椅宜成行排列，整齐划一，方便读者独立思考;在休息区域，桌椅宜成组安排，营造人际交往的和睦氛围。适当利用各种屏障或隔断，可减少人们相互接触和环境信息的输入，减少拥挤感。2.完善的导向系统。一个优秀的图书馆方位设计，应该能让读者感到对环境有控制的能力。图书馆布局一览表应在入门显眼处，路标随处可见，帮助读者弄清方位;联机书目检索终端应遍布馆内;陈列各种宣传、介绍资料供读者免费取阅。3.装饰品。高校图书馆室内绿化切忌平庸、失调和零乱。应以“绿”为主，以花为点缀。绿色植物既利于改善室内空气质量，降低室内二氧化碳浓度，又能与室外环境相互辉映，
12、使读者解除疲劳、舒缓心境。室内绿化虽然是附着在固化的钢筋混凝土、玻璃、涂层之上的人工点缀，哪怕只是少许的点缀，也足以使人欣慰。（三）氛围设计 1.色彩设计。色彩色调是构成室内空间环境的重要因素，图书馆的内部环境要考虑色彩及色调冷暖与读者阅读心理的关系，因为色彩能以最直接、最明显的形式刺激人的视觉，直接影响人对空间的审美感受。图书馆室内色彩的选择通常以稳定、柔和、淡雅为主，整个墙壁要以淡雅、明快的色调为主，可适当点缀色彩和谐的壁画、图片等，以体现高校图书馆应有的青春活力。如墙面宜选用白色、浅灰色和浅黄色，房顶宜选用白色、淡青色，地面宜采用稳重的中性色系，桌椅、书架颜色应与墙壁、窗帘等相协调，桌子
13、宜采用浅色调，窗帘应保持冷色调。再如，在开架书库内，由于图书排列密集、空间狭小，很容易造成一种压抑感，所以书架的颜色应采用淡黄、淡绿、淡蓝等。2.灯光设计。光的获取有自然采光和人工照明两种途径。一般情况下，都是自然采光与人工照明相结合。带中庭的空间设计较受到青睐，因为这种设计不但可利用大量的自然光，还有良好的通风条件。3.温度设计。4.空气质量设计。三、人文环境图书馆的人文环境指图书馆人员的行为表现。它主要表现在三个方面：一是图书馆人员的外部表现，即工作人员的服饰、表情等方面;二是图书馆人员的语言表达方面;三是图书馆人员的知识结构方面，这决定着图书馆的科学管理水平和服务水平。总之，心理学者与环
14、境学者均发现，环境能影响人的行为，这已是不争的事实。如果图书馆为读者营造一个明快、清新、幽雅、整洁的学习阅读环境，不但可以陶冶人的情操、净化人的心灵，而且可以无形中遏制一些不文明的阅读行为。因此，要从图书馆整体形象出发，通过综合运用技术手段和艺术方法，使图书馆的内外环境达到协调统一，为读者创造出一个适宜的学习环境，体现高校图书馆“以学生为本、以读者为本”的服务理念。设计师们及使用部门在创造图书馆空间时，不仅要满足校园人群的基本信息服务要求，而且应当使其承载贴切的空间行为活动内容，从而更好地体现其良好的环境品质，使图书馆建筑环境的美在满足读者精神需要方面发出灿烂的光辉。调研过程发现的问题1、图书
15、馆室内室外互动较少，有明显的空间界定，虽然建筑内部有了庭院色彩，但是使用者并不能到达；2、3、部分空间被浪费，使用率不高；作为一座校园图书馆建筑，不宜有过高的层高，而这座建筑有八层，上层空间会给师生使用带来不便，尤其是六七层为自习室，高峰使用时间段垂直交通设备（电梯）可能会出现拥堵现象；4、绿化面积较少，即使加上内部中庭的绿化，与环境的契合不够。内容总结内容总结（1）同济大学图书馆调研报告本文由 xchewn 贡献图书馆调研报告调研目的：通过实地调研，主要把握图书馆建筑设计的主要特征及调研目的：设计要素、功能分区原则，切身了解空间要素对于图书馆这类公共建筑的重要性，从而进一步增强自身对空间的感知、流线组织、构思创意（2）重点分析：二、重点分析建筑造型建筑立面（3）（一）布局设计布局设计以有利于读者利用为原则