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1、2022秋季大班教学工作计划5篇2022秋季大班教学工作计划1一、班级情况分析经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。幼儿从中班到大班，不 仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完整、流畅，用词比拟 准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料运用不同技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐 的节奏做各种较复杂的基本动作、模仿动作和舞蹈动作组合社会交往方面幼儿能主动地与同伴进行有效的交往、合作和提供。但也存在一些缺乏之处,如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳,不能听别人发言完就插嘴, 尤
2、其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工 作制定如下：二、日常保教工作为了全面提高保教质量,我们将继续加强学习和研究,不断更新教育观念,合理地安排幼 儿一日活动,让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展,真正的做到保教并重。1.能用较规范性的语言完整、具体、连贯的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常 生活中提供自由交流、表述的机会和条件。首先在丰富多彩的活动,如:谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经验,在活动时教师将注 重各个领域互相渗透的教育支持幼儿在各活动中扩展语言经验的倾向，让幼儿在活
3、动中有机会听说,表达自己的观 点;其次改进看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述水平、语言潜能的挖掘程度。上的有心人。有心就能成功。教师要创造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风 格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。5 .勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，教师是无所不知的，而如果教师是一问三不 知，他们就非常失望。所以，教师最重要的任务是学习，是完善自己的知识结构。6 .关注人类命运，具有社会责任感。教师不光是给孩子们知识，而更重要的是培养幼儿 一种积极的生活态度，以积极的生存心境、积极的人生态度对待生活。因此，作为一位理想 教师，
4、应该非常关注社会、关注人类命运，非常注重培养幼儿的社会责任感。须知，教师的 社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的 生活方式，以及他们对于未来理想的追求。所以，我们的教师要努力培养自己的社会责任感, 要认真关注窗外的沸腾生活与精彩世界。从原来的集体集中,适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述机会,从而 能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王,播报员等活动工程，幼儿运用已有的语言经验充分表达和锻炼;最后充分利用家长资源,让家长了解家庭是 孩子学习语言的重要场所从而充分利用家庭教育的有利因素,不断强化家庭中语言教育,如:让家
5、园配合催促幼儿 完成任务,如:布置任务，目的一是让幼儿回家能完整表达任务的内容目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进行表述一定的内容的语言实践 活动。7 .学习从不同角度、不同方面观察与思考问题,能通过观察、比拟、类推等方法解决简 单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间,提供丰富的,具有适宜结构的可操作性的材料，支持幼儿的 操作活动。能用完整、连贯的语言与同伴、教师交流自己的探索过程和结果,并能提出问题参与讨 论，培养幼儿好奇、好问、好探索的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境,提供丰富的科科学探索类的玩具和材料,让幼幼儿在 玩中体会科科学现象。以集体、小组、个别的探索形式开展教育活
6、动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具,将科学的道理寓于游戏之中通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动,获到相关的科学经验;如根据班级开展 种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动,让幼儿从中获取有关大自然的丰富经验。同时,鼓励家长多带幼儿走向 大自然,利用外出散步参观、游览的机会让幼幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科科学知识。8 .喜欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期 教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进行艺术表现活动如
7、指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等；同时尊重每个幼儿 的想法和创造肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式,放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区 资源让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼幼儿在欣赏中不断地提高。9 .进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力,有初步的平安保护意识创设自理的条件和环境，在日常生活环节中渗透教教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的 平安问题,我们将根据日常生活环节反复地对幼儿加以提醒让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理能力，同时,开展各项游戏,让幼儿知 道一些简单的平安知识,学会保护自己并通过家家长有目的的实际演示和游戏,
8、帮助幼幼儿形成自我保护的意识。10 能主动地与同伴进行有效的交往、合作与提供,能解决交往和合作过程中出现的问题。 创设宽松、和谐的交往环境,为幼儿提供人际间相互交流和共同活动的机会和条件,并加以指 导，培养幼儿交往的技能,并给幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计计划活动, 引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题,帮助幼幼儿积累成功的经验三、游戏活动本学期，晨间活动以区角游戏为主，幼儿游戏以角色游戏为主，本学期将加强对角色游 戏的指导，丰富角色游戏的内容，增强各游戏区的联系，创新游戏情节，结合角色扮演表现 不同的角色特点。在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，促进社会交往能力
9、 的不断提高，在游戏活动中教师加强指导、巡视和参与，记录，在游戏中能与他人进行合作, 具有一定的交往能力，学会互助、合作和提供。四、绿色学校创立工作环境教育是社会的一项系统工程，是社会主义精神文明建设的一项重要内容。从中小学环境教育人手，开展绿色教育，关系到我国可持续开展的长远利益，也对环境 保护事业开展起着基础先导和推动作用。因此，环境教育工作纳入了幼儿园教育的总目标。幼儿园的环保教育主要是使学生认识 环境，提高学生的环境意识，提高学生的综合素质。在学校的建设中表达可持续开展教育的理念。提高教师和学生的环境素质，学校的环境 品位得到提升。通过学生带动家长，通过家长带动社区.又通过社区带动社会
10、公民更广泛地参与环境保 护行动。五、教育措施：1 .以活动整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。2 .灵活运用幼儿园、家庭、及社会的本土资源，表达生活既教育的教育观念，继续开展 主题生成，从多方面考虑主题活动内容，表达幼儿活动的主体性。3 .主题指导要点：根据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决定主题活动。环 境布置符合主题内容，主要让幼儿参与进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对 话。创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入增添、更改区域内容。充分尊重幼儿的自 主性，教师只是支持者、合作者。与幼儿共同丰富墙面，并提供相关资料帮助幼儿进一步认识，从而增强对音乐艺
11、术的向 往。注重区角、创游环境材料的投放，加强指导观察，从中了解需要，投放更有利于幼儿进 一步开展的材料，发挥环境教育功能。创设主题活动展示区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在展示区内有机会表现自己, 体验成功的快乐。多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及自己解决处理问题的机会。启发幼儿在大 量感知事物的过程中发现问题，并进行探索，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。七、德育工作1 .班级每天进行晨间谈话，根据周计划、日计划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话 的教育作用。2 .有重点围绕季节、时事展开活动，丰富幼儿的知识，指导幼儿了解初浅的德育知识。3 .开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样
12、，做个守纪律、好行为的孩子。4 .开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效 发挥德育气氛的主渠道教育作用。八、平安工作1 .严格执行接送制度，防范于未然2 .经常检查班上各项设施，杜绝不平安隐患，及时上报及时处理，把平安工作放在第一 位。3 .认真观察幼儿的活动情况，防止不平安事件，树立平安意识。4 .利用一日活动中各个环节，随机进行平安教育，每次活动前提出要求，比方：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等5 .根据中班特点经常讲一些有关平安的小常识、小故事。九、家长工作1 .定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2 ,每月一次家园栏地宣传。3 .做好亲
13、子活动宣传，引导家长积极参加亲子活动。4 .听取家长意见和建议，争取家园配合，到达家园教育培养目标一致。5 .对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。6 .在家长助教亲子活动中促进幼儿、家长、教师的共同进步与成长。2022秋季大班教学工作计划2一、指导思想新的学期新的期望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一 齐迎来孩子们在幼儿园的最终一年，我们在纲要的精神和园务计划的引领下，根据 本班实际情景以及家长的提议，经过讨论我们拟定了本学期班务、教育教学工作重点和方向, 我们将供给多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一齐经历这 有意义的一学期
14、。二、班级情景分析本班现有幼儿X名，男小朋友X名，女小朋友X名，其中新插班生X名。在经过了小班、 中班的学习，大局部幼儿能与同伴友好相处，并能帮助有困难的幼儿;我班幼儿的口头表达 本领较好，能清晰的表达自我的想法和意愿;幼儿在自我服务方面也有了很大的提高，能自 我的事情自我做，并能帮助教师、家长做一些力所能及的事情。但经过两个月的暑期生活，许多幼儿的常规意识淡薄，活动时，许多幼儿没有正确的坐 姿，进取动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习， 课间有追逐打闹的现象。局部幼儿来园离园时不能主动的跟教师、同伴问好。针对以上缺乏, 我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教
15、学中都有效渗透了相关教育。2022秋季大班教学工作计划3假期在不知不觉中所剩无儿了，又开始了新学期的征程。本学期我们将继续加强对孩子 身心健康的关注以及要不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的 生活和活动环境，满足幼儿多方面开展的需要，尊重幼儿身心开展的特点和规律，关注个别 差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面开展。一、班况分析本学期我班插了 X名新生，现在共有幼儿一名，其中有男孩X名、女孩X名。通过小班 一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大局部幼儿已经养成良好的行为习惯, 对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作
16、能力都有较大的 开展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。 本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪 律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人;尊敬师 长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到开展。二、保教工作以规程为指针，贯彻新纲要精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。 规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培养正确的 美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作催促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生
17、;严格 执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置， 为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病 由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的 床铺。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。针对 此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发 现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养，对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室 做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成
18、长。2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目标结合我们新的建构 式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地 组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动 性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关 系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的开展。进行赏识教育，留心每个幼儿 身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的 机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏
19、直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过 晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行 训练2022秋季大班教学工作计划4要想有条不紊地进行工作，必须制订详细的工作计一划。有了工作计划，领导者才便于全 面掌握工作，防止陷于事务主义，本文是整理的幼儿园大班上学期教师个人工作计划，仅供 参考。一、班级情况分析我们班现有43名幼儿，通过上学期的学习，各方面能力都有很大的提高，自理能力强, 并且能够学会关心，帮助别人，能够熟练的掌握所学知识，但是，由于我班男孩较多，自制 力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力, 为小学打好坚
20、实的基础。二、教育教学方面我们将继续贯彻幼儿园教育纲要，根据课改精神，完成教育教学目标，并根据我班 孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的知识, 拓展他们的视野，另外，根据孩子即将升入小学的需要，可适当的教孩子一些生字，书写简 单的字以及拼音，并加强I到10的加减法运算，使孩子们能够熟练掌握。在英语方面，除 了完成预定的教育教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表 达能力。三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子，因此，只有提高自身的素质才能教育好孩子，所以， 自己在新的一年里，要继续努力学习专业知识，提高专业水平，勤练基本
21、功，多看，多学, 多想，多思考，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教育方式和活动，言教不如身教, 使我班孩子受到最良好的教育。四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的开展也有至关重要的作用。因此，我们既要为孩子 创造良好的物质环境，也要为孩子创造可贵的精神环境，为孩子提供与主题相关的资料，渗 透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会 信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培养孩子的爱国 情感。现在提倡的和谐社会，更应该培养孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴 滴的小事做起。为孩子创造条件去帮助有困难的人。五
22、、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教育好孩子离不开家长的配合。要努力做好家长的工作，及 时和家长沟通，以 ，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子经验，及时反映幼 儿在园情况，了解在家表现。请家长及时了解幼儿园所教的知识，配合收集相关的主题资料, 丰富相关的知识，及时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和 生活习惯。2022秋季大班教学工作计划5随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行 的有的放矢，促进幼儿全面和谐地开展，特拟定工作计划如下：一、指导思想更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排, 做好
23、本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、 教育观，使幼儿的身心健康开展。二、保教工作方面1 .继续深入学习纲要，并根据纲要中精神，不断提高自身素质和业务水平，对 幼儿进行全面培养。2 .在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。3 ,创设良好的语言气氛，鼓励幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，开展幼儿 的开展幼儿的交往能力和语言表达能力。4 .按时完本钱园的教学任务，及其他工作安排，努力尝试新的教学方法，让幼儿在愉快 游戏中学习，培养幼儿学习兴趣。5 .抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培养幼儿良好的生活习惯及自
24、立能力， 让幼儿身心得到全面健康和谐开展。三、保健方面L充分利用自然因素，开展体育游戏、户外体能活动，锻炼幼儿身体，增强幼儿体质。6 .合理安排幼儿在园生活，培养幼儿良好生活卫生时惯。7 .在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我保护意识。四、自身素质的提高1 .不断挑战自我。一位理想的教师，应善于认识自己、发现自己、评价自己，从而树立 自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能 使人得到“高峰体验”。教师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。2 .善于合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽 相处，做一个受欢迎的的老师。3 .充满爱心，受孩子尊敬。4 .追求卓越，富有创新精神。教师应当是教育家，而不是教师匠。他们的区别，就在于 是否追求卓越，富有创新精神。教师应该是一个不断探索、不断创新的人，应该是一个教育