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1、中班主题优秀教案及教学反思保持家居清洁教学目标：1、在完成集体任务承担责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。2、通过清扫教室，使教室变得整洁，使学生在为班集体服务的同时，提高实践能力。教学重点和难点：认真做好值日，既是本课的重点又是难点。课前准备：1、教师准备一张红旗榜，一个班级保洁公约。2、每个小组设计一个小组标志牌。教学过程：一、引入教学。(联系实际学习榜样)1、同学们，请大家认真观察一下我们班的教室，看看今天我们的教室哪里干净哪里不太干净，还需要再整洁是谁把教室打扫得这么整洁2、平日里，你是怎样做值日的我们哪个组的同学做值日最认真，做得最好教.案来自：教案网小组交流，选出我们班的
2、优秀值日生3、选出的优秀值日生，介绍自己是怎样认真做值日的。可以一边介绍一边进行情境模拟。二、教学新课。(讨论交流，开展评比)1、在平时做值日时，有没有出现过这些情况，遇到这种情况，你会怎么做(录像：放学了，同学们准备做值日)(1)组长说：张某，你来扫地。张某用手摸着头想：我喜欢擦桌子，可是组长让我扫地做值日的过程中(2)一个小朋友洒完水，想：我的任务完成了，我做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后两个小朋友了(3)一个小朋友在招呼另一个小朋友出去玩，可这时发现教室的窗户没有关，这个小朋友说：窗户还没有关，我(4)小组讨论交流，汇报2、班里卫生靠大家，我们来比一比，看看哪个小组同学值日做得好。
3、我们给他们插面红旗。教师出示事先准备好的红旗榜请各组组长把自己组事先设计好的小组标志牌贴上去。看看哪个小组红旗多。3、在日常生活中，我们不仅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室内的整洁，你怎样保持室内整洁小组讨论，交流。4、总结汇报，注意以下几点：(1)手工课后，地面有纸怎么办(2)用转笔刀削铅笔，铅笔屑怎么办(3)午餐后，餐盘怎么办(4)桌椅乱了怎么办(5)用完教室里的扫除工具怎么办5、大家的事情大家做，干干净净真高兴。为了能使我们每天都在一个舒适干净的环境中学习，让我们一起来制定一个班级保洁公约。小组讨论，分组制定6、把各小组制定的公约集中、整理，形成班内的保洁公约，共同保持教室清洁。教学反思本次教学活动是我所教授的学前班健康领域里的一节很普通的课，是偶然的想到小时候学过的歌曲小邋遢产生的教学构思，通过这首歌曲让孩子们明白爱清洁的道理和好处，非常简单的让孩子记住了，这节课上完以后孩子们还经常自己表演歌曲的情境，又开心又受到了教育，教学效果是非常好的。因此我认为在我们平时的日常教学中要做一个有心人，不要照本宣科，要根据我们老师丰富的知识积累来更好的让孩子受到教育。并且这样的教学也非常适合农村大班额的教学，能让更多的孩子参与进来，能让整个班级互动起来。3