中班主题优秀教案及教学反思《保持家居清洁》精选.docx

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1、中班主题优秀教案及教学反思保持家居清洁1、在完成集体任务担当责任中,建立真正的责随意识,表现对集体的酷爱。2、通过清扫教室,使教室变得整齐,使学生在为班集体服务的同时,提高实践实力。教学重点和难点:仔细做好值日,既是本课的重点又是难点。课前打算:1、老师打算一张红旗榜,一个班级保洁公约。2、每个小组设计一个小组标记牌。教学过程:一、引入教学。(联系实际学习榜样)1、同学们,请大家仔细视察一下我们班的教室,看看今日我们的教室哪里干净?哪里不太干净,还须要再整齐?是谁把教室打扫得这么整齐?2、平日里,你是怎样做值日的?我们哪个组的同学做值日最仔细,做得最好?教.案来自:屈老师教案网小组沟通,选出我

2、们班的优秀值日生3、选出的优秀值日生,介绍自己是怎样仔细做值日的。可以一边介绍一边进行情境模拟。二、教学新课。(探讨沟通,开展评比)1、在平常做值日时,有没有出现过这些状况,遇到这种状况,你会怎么做?(录像:放学了,同学们打算做值日)(1)组长说:张某,你来扫地。张某用手摸着头想:我喜爱擦桌子,可是组长让我扫地做值日的过程中(2)一个小挚友洒完水,想:我的任务完成了,我做完值日,其他小挚友都走了,只剩下最终两个小挚友了(3)一个小挚友在招呼另一个小挚友出去玩,可这时发觉教室的窗户没有关,这个小挚友说:窗户还没有关,我(4)小组探讨沟通,汇报2、班里卫生靠大家,我们来比一比,看看哪个小组同学值日

3、做得好。我们给他们插面红旗。老师出示事先打算好的红旗榜请各组组长把自己组事先设计好的小组标记牌贴上去。看看哪个小组红旗多。3、在日常生活中,我们不仅要做好值日,更重要的是做好值日后,保持教室内的整齐,你怎样保持室内整齐?小组探讨,沟通。4、总结汇报,留意以下几点:(1)手工课后,地面有纸怎么办?(2)用转笔刀削铅笔,铅笔屑怎么办?(3)午餐后,餐盘怎么办?(4)桌椅乱了怎么办?(5)用完教室里的扫除工具怎么办?5、大家的事情大家做,干干净净真兴奋。为了能使我们每天都在一个舒适干净的环境中学习,让我们一起来制定一个班级保洁公约。小组探讨,分组制定6、把各小组制定的公约集中、整理,形成班内的保洁公约,共同保持教室清洁。教学反思本次教学活动是我所教授的学前班健康领域里的一节很一般的课,是偶然的想到小时候学过的歌曲小邋遢产生的教学构思,通过这首歌曲让孩子们明白爱清洁的道理和好处,特别简洁的让孩子记住了,这节课上完以后孩子们还常常自己表演歌曲的情境,又快乐又受到了教化,教学效果是特别好的。因此我认为在我们平常的日常教学中要做一个有心人,不要照本宣科,要依据我们老师丰富的学问积累来更好的让孩子受到教化。并且这样的教学也特别适合农村大班额的教学,能让更多的孩子参加进来,能让整个班级互动起来。

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