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1、创建依法治校示范校自查报告 亚曼牙乡中学依法治校示范校自查报告 亚曼牙乡中学2013年9月1 亚曼牙乡中学依法治校示范校自查报告 近几年来，我校遵循依法治校，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法规和学校规章制度，深入开展法制宣传教育，大力推进依法治校，坚持法制教育与法治实践相结合，坚持法制教育与道德教育相结合，增强了师生的法制观念，提高了学校依法决策、民主管理的水平，促进了学校教育教学质量的稳步提升。现就我校依法治校工作自查情况总结如下。 一、切实加强组织领导，保障依法治校工作有序进行。 1、建立机构，加强领导。学校普法依法治理工作领导小组和办事机构健全，并能够随着时间的推移和人员的变动随时调
2、整充实。领导小组由学校主要领导负总责，副校长具体负责，各种制度、普法领导小组人员名单上墙，为普法工作有计划地进行提供了组织保障。 2、制定规划，明确责任。学校制定了“六五”普法规划，制定了“六五”普法规划，并能在实践中有计划、有步骤地认真组织实施。普法依法治理领导小组每学期召开两次工作会议，定期研究、检查落实普法依法治理工作的进展情况。领导小组组成人员各有分工、职责不同，分别负责法制教育工作，师生校内申诉、学生伤害事故的处理等。依法制定亚曼牙乡中学岗位职责制度。继续推进法制副校长工作，聘请亚曼牙乡派出所一名副所长为法制副校长，保障了普法骨干的业务培训和对学生的法制教育。 二、深入开展普法教育，
3、努力提高全体师生的法律意识。 1、突出重点，干部带头。校领导干部要学习和掌握社会主义民主法制理论。重点学习和掌握宪法和国家基本法律、教育法律法规等重要法律，学习国家新颁布的法律法规和地方法规。学校建立健全了法制讲座制度、党支部中心组学法制度、法律培训制度，一直坚持给领导干部订阅法制日报。现在来看，全校领导干部的现代法治理念有了很大的提升，能够熟练地掌握和运用教育法律法规，实现了由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变，实现了依法管理和依法治教。 2、面向全体，加强学习。2011年度学校举行了“六五”普法启动仪式，大张旗鼓地宣传，扎扎实实推进普法工作。全体教职工结合师德建设，加强了对社会主义民主
4、法制理论、教育法律、法规和规章制度的学习。每年自学时间不少于20学时。重点学习了教育法、教师法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规以及教师资格条例等与自身权益密切相关的法律法规。通过开设法制讲座、进行法律知识竞赛等形式，强化了广大教职工维护宪法和法律权威、权利和义务等观念。 3、学以致用，落实“三进”。学校认真贯彻落实法律“三进”要求，做到了“进课堂、进教材、进学生头脑”，将法制教育列入课程，落实法制教育计划、教材、课时和师资；积极开辟第二课堂，推进学法用法实践活动；开展了以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的公民法制宣传教育；以守则、规范为主线，开展了形式多样、丰富多彩的
5、活动；利用国旗 下讲话，主题班会活动对学生进行法制教育。提高了学生的法律意识和法律素养。 三、积极推进依法治校，努力提高教育执法水平。 1、健全规章制度，做到有法可依。依法制定和完善学校章程及各项规章制度，实现学校管理的规范化制度化。依据国家和地方新出台的法律法规和素质教育的新要求，淘汰原有制度中相冲突的条款，在原有制度中增加相应的新条款或重新制定有关规章制度。 2、实行校务公开，落实民主治校。加强民主管理，进一步完善教职工代表大会制度和校务公开制度，充分发挥“教代会”在参政议政方面的作用。在教代会闭会期间，由工会委员会定期召开教代会代表会议，讨论学校的重大决策。进一步建立健全学校重大事项和涉
6、及教职工切身利益事项的议事、决策和监督程序，实行校务公开。 3、坚持预防为主，确保师生安全。健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查工作，对存在安全隐患的地方进行了彻底整改。切实消除安全隐患，确保师生的人身、财务安全，制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，并定期举行防灾演练。同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。 4、落实课程计划，坚持依法治教。学校认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上 好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息时间，不随意更改或变动授课时间。 5、坚持依法收费，维护学
7、校形象。学校严格规范收费行为，没有发生乱收费现象。 四、努力营造普法氛围，行之有效地开展普法宣传工作。 1、多措并举，搞好法制宣传。学校积极组织多种形式的法制宣传活动，结合“124”全国法制宣传日，学校每年度把12月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。开展法律咨询、法律知识竞赛；举办法制图片展览；充分发挥广播站、报纸、校园网、画廊、黑板报等宣传教育方面的作用，办好法制专栏或专题节目，扩大法制宣传的覆盖面；举行法律知识征文活动；参观法律教育基地；举办法律知识专题讲座，极大提高了普法工作的实效性。 2、齐抓共管，着力法治实践。学校注重整合校内校外资源，充分做好普法宣传工作。充分发挥
8、工会、共青团等群团组织在联系广大师生员工方面的优势，依靠他们来调动各自所联系群体的积极性，形成全员参与学校普法宣传的良好的局面。充分发挥学校政教处在整治校园环境、维护校园稳定方面的积极作用，坚持法制教育和法治实践紧密结合，从而达到普治并举，整体推进。不断向家长宣传义务教育法等教育法律法规，提高家长的法制观念；结合“六五”世界环境日的宣传教育，使师生的环境保护法律意识得到了强化；使师生的文明素养和法制观念得到提高； 结合食品安全宣传教育，开展了“提高防范意识，杜绝劣质食品”的宣传教育活动，提高了师生食品安全意识；结合教师节庆祝活动，大力宣传教育法、教师法，增强了教师依法治教的意识。 普法依法治理
9、工作的深入开展，不仅有效保障了学校的安全稳定、提高了广大师生的法律素养和学校依法治教、依法治校的能力与水平，而且大大促进了学校各项工作的顺利进行和教育教学质量的提高。近三年来，我校有22名同学考入内地新疆高中班，受到了各级领导和社会各界的广泛赞誉。我校连续被表彰为乡“安全文明单位”、“社会治安综合治理先进单位”、“乡级文明单位”，同时还被表彰为县级“德育示范学校”、“双语示范学校”、“体育示范校”、“电化教育示范校”、“校园文化示范学校”等称号。今后，我校将认真研究探索推进法制宣传教育工作向更深层次发展的有效途径，进一步扩大法制宣传教育的覆盖面，增强法制宣传教育活动的实际效果，为创建省级和国家级示范高中而不懈努力。 内容总结（1）现在来看，全校领导干部的现代法治理念有了很大的提升，能够熟练地掌握和运用教育法律法规，实现了由注重依靠行政手段向注重运用法律手段转变，实现了依法管理和依法治教（2）切实消除安全隐患，确保师生的人身、财务安全，制定了安全方面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，并定期举行防灾演练（3）结合食品安全宣传教育，开展了“提高防范意识，杜绝劣质食品”的宣传教育活动，提高了师生食品安全意识