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1、高中英语语法教案（全套）及配套练习词态气态词态气态名词2、冠词和数词3、代词4.形谷词和副词5、动词6.动名7.动词不定式8.特殊词精讲9、分词10.独立主格11.动词的时12.动词的语态13.句子的种类14.倒装15.主谓一致16.虚拟语17.名词性从句18.定语从句19.状语从句20.连词21.情名词名词可以分为专有名词和普通名词，专有名词是某个（些）人，地方，机构等 专有的名称，如Beijing, China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概 念的名词，如：book, sadness等。普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如：gun。2）集体名词：表示
2、假设干个个体组成的集合体，如：familyo3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如：air。4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work。个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词，物质名词和抽象名词一 般无法用数目计算，称为不可数名词。归纳一下，名词的分类可以以下图表示：名词 专有名词 不可数名词普通名词物质名词抽象名词集体名词可数名词个体名词1.1 名词复数的规那么变化 情况构成方法读音例词一般情况加-S清辅音后读/s/ map-maps浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars以 s, sh, ch, x 等结尾 力口 -es 读 /iz/
3、 bus-buses/ watch-watches以 ce, se, ze,等结尾力口 -s 读 /iz/ license-licenses以辅音字母+y结尾变y为i再加es读1rLi babybabies1.2 其它名词复数的规那么变化1）以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复 数。如：two Marysthe Henrysmonkeymonkeys holidayholidays2）以。结尾的名词，变复数时：a. 力口 s, 如： photophotos pianopianosradioradios zoozoos；b. 力口 es, 如：potato一一pot
4、atoestomato一一tomatoes上述a和b两种方法均可，如zerozeros / zeroeso3）以f或fe结尾的名词变复数时：a. 力口 s, 如： beliefbeliefs roofroofs人称，即 you he/she; it - Io例如：You, he and I should return on time.2)复数人称代词作主语时，其顺序为：第一人称一 第二人称一 第三人 称，即 we you theyo注意：在以下情况中，第一人称放在前面。a.在成认错误，承当责任时，It was I and John that made her angry. 是我和约翰惹她生气了
5、。 b.在长辈对晚辈，长官对下属说话时，如长官为第一人称， 如：I and you try to finish it.我和你去弄好它。c.并列主语只有第一人称和第三人称时。d.当其他人称代词或名词被定语从句修饰时。1.5 物主代词1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用。例如：John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk. 约翰割破了手指，显而易见，他桌子上有个破玻璃杯。物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种，形容词 性的物主代词属于限定词。名词性的物
6、主代词在用法上相当于省略了中心名词的 一s属格结构。例如：Jack、 s cap 意为 The cap is Jack、 soHis cap 意为 The cap is hiso2)名词性物主代词的句法功能a.作主语。例如：May I use your pen? Yours works better. 我可以用一用你的钢笔吗？ 你的比我的好用。b.作宾语。例如：I love my motherland as much as you love yours. 我深爱我的祖国 就像你深爱你的祖国一样。c.作介词宾语。例如：Your should interpret what I said in my
7、 sense of the word, not in yours. 你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的去解释。d.作主语补语。例如：The life I have is yours. Its yours. It? s yours. 我的生命属 于你，属于你，属于你。1.6 双重所有格物主代词不可与 a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置，修饰一个名词，而必 须用双重所有格。公式为：a, an, this, that +名词+
8、of +名词性物主代词。例 如：a friend of mine, each brother of his.1.7 .反身代词1)列表人称第一人称第二人称 第三人称 第一人称 第二人称第三人称人称代词 I you he/she/it we you they反身代词 myself yourself yourself/herself/himself ourselves yourselvesthemselves另外:one的反身代词为oneself2）做宾语a.有些动词需有反身代词，如absent, bathe, amuse, blame, dry, cut, enjoy, hurt, introd
9、uce, behave 等。例如：We enjoyed ourselves very much last night. 我们昨晚玩得很开心。Please help yourself to some fish. 请你随便吃点鱼。b. 用于及物动词+宾语+介词，如 take pride in, be annoyed with, helponeself to sth 等。例如：I could not dress （myself） up at that time. 那个日寸候我不能打扮我自己。 注：有些动词后不跟反身代词，如：get up, sit-down, stand up, wake up等。
10、例如：Please sit down. 请坐。3）用作表语，如结构be oneselfo例如：I am not myself today. 我今天不舒服。4）用作同位语The thing itself is not important.事情本身并不重要。5）在不强调的情况下，but, except, for等介词后宾语用反身代词或人称 代词宾格均可。如：No one but myself （me） is hurt.注意：a.反身代词本身不能单独作主语。（错） Myself drove the car.（对） I myself drove the car. 我自己开车。b.但在and, or,
11、nor连接的并列主语中，第二个主语可用反身代词， 特别是myself作主语。例如：Charles and myself saw it. 查尔斯和我看见了这件事。3.8 相互代词1）相互代词只有each other和one another两个词组。他们表示句中动词所叙 述的动作或感觉在涉及的各个对象之间是相互存在的。例如：It is easy to see that the people of different cultures have always copied each other.显而易见，不同文化的人总是相互借鉴的。2）相互代词的句法功能：a.作动词宾语；People should
12、love one another. 人们应当彼此相爱。b.可作介词宾语；Does bark, cocks crow, frogs croak to each other. 吠、鸡鸣、 蛙儿对唱。说明：传统语法认为，相互关系存在于两个人或物之间用each other,存在于 两个以上人和物之间用one another。现代英语中，两组词交替使用的实例也很 多。例如：He put all the books beside each other/one another. 他把所有书 并列摆放起来。Usually these small groups were independent of each
13、other. 这些小团体通常是相互独立的。C.相互代词可加-s构成所有格。例如：The students borrowed each other、 s notes. 学生彳门互借笔t己。3.9 指示代词1）指示代词分单数（this / that）和复数（these / those）两种形式，既可 作限定词又可做代词。例如: 单数复数 限定词 This girl is Mary. Those men are my teachers.代词 This is Mary. Those are my teachers.2）指示代词的句法功能；a.a.b.作主语。例如：This is the way to
14、作宾语。例如：do it.这事儿就该这样做。c.d.I like this 作主语补语。 My point is 作介词宾语。better 例如： this. 例如：than that.我喜欢这个甚至那个。我的观点就是如此。I dont say no tothat.我并未拒绝那个。那并不可怕。There is no fear of that.说明1：指示代词在作主语时可指物也可指人，但作其他句子成分时只能指物, 不能指人。例如：（对）That is my teacher.那是我的老师。（that作主语，指人）（对）He is going to marry this girl. 他要和这个姑娘结
15、婚。（this 作限定词）（错）He is going to marry this. （this 作宾语时不能指人）（对）I bought this. 我买这个。（this指物，可作宾语）说明2： That和those可作定语从句的先行词，但this和 these不能，同 时，在作先行词时，只有those可指人，试比拟：（对） He admired that which looked beautiful. 他赞赏外表漂亮的东 西。（对） He admired those who looked beautiful. 他赞赏那些外表漂亮 的人。（those指人）（错） He admired tha
16、t who danced well. （that 作宾语时不能指人）（对） He admired those who danced well.他赞赏跳舞好的人。（those指人）（对） He admired those which looked beautiful.他赞赏那些外表漂亮的东西。（those指物）3.10 疑问代词1）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有以下几个:指人： who, whom, whose指物：what既可指人又可指物：which2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也 没有格的变化。what, which, who
17、se还可作限定词。试比拟：疑问代词：Whose are these books on the desk?桌上的书是谁的？What was the directional flow of U. S. territorial expansion?美国的领土扩张是朝哪个方向的？限定词：Whose books are these on the desk? 桌上的书是谁的？ What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States?哪些事件使密西西比河以东的大局部土地归属
18、于美国？说明1：无论是做疑问代词还是限定词，which和what所指的范围不同。 what所指的范围是无限的，而which那么指在一定的范围内。例如：Which girls do you like best? 你喜欢哪几个姑娘？What girls do you like best? 你喜欢什么样的姑娘？说明2： Whom是who的宾格，在书面语中，它作动词宾语或介词宾语，在口 语中作宾语时，可用who代替，但在介词后只能用whom,例如：Who （m） did you meet on the street?你在街上遇到了谁？（作动词 宾语）Who （m） are you taking the
19、 book to? 你要把这书带给谁？（作 介词宾语，置句首）To whom did you speak on the campus?你在校园里和谁讲话了 ？ （作介词宾语，置介词后，不能用who取代。）说明3：疑问代词用于对介词宾语提问时，过去的文体中介词和疑问代 词通常一起放在句首，现代英语中，疑问代词在句首，介词在句末。例如：For what do most people live and work? 大局部人生活和工作的目的是 什么？（旧文体）What are you looking for? 你在找什么？（现代英语）说明4：疑问代词还可引导名词性从句。例如：I cant make o
20、ut what he is driving at. 我不知道他用意何在。Can you tell me whose is the blue shirt on the bed? 你能告 诉我床上的蓝衬衣是谁的吗？Much of what you say I agree with, but I cannot go all the way with you. 你说的我大局部同意，但并不完全赞同。3.1 L 关系代词1）关系代词用来引导定语从句。它代表先行词，同时在从句中作一定的句子成 分。例如：The girl to whom I spoke is my cousin. 跟我讲话的姑娘是我表妹。该句
21、中whom既代表先行词the girl,又在从句中作介词to的宾语。2）关系代词有主格，宾格和属格之分，并有指人与指物之分。在限定性定语从 句中，that可指人也可指物，见表：指人指物指人或指物主格 who which that宾格 whom that that属 格 whose of which/whose of which/whose例如：This is the pencil whose point is broken. 这就是那枝折了尖的 铅笔。（whose指物，在限定性定语从句中作定语）He came back for the book which he had forgotten.
22、他回来取他 丢下的书。(which指物，在限定性定语从句中作宾语，可以省略) 说明：非限定性定语从句中，不能用that作关系代词。3)关系代词which的先行词可以是一个句子。例如：He said he saw me there, which was a lie. 他说在那儿看到 了我， 纯属谎言。说明：关系代词在从句中作宾语时可以省略。另外，关系代词that在从 句中作表语时也可省略，例如：Ive forgotten much of the Latin 1 once knew.我过去懂拉丁语，现在大都忘了。Hes changed. Hes not the man he was. 他变化很大，
23、已不是过去 的他了。3. 12 every , no, all, both, neither, nor1) 不定代词有 all , both, every, each, either, neither, more, little, few, much, many, another, other, some, any , one, no 以及 some, something, anything, everything, somebody, someone, anybody, anyone, nothing , nobody, no one, none, everybody, everyone.等
24、。2)不定代词的功能与用法a.除every和no外不定代词既可用作名词，也可用作形容词。every 和no在句中只能作定语。例如：I have no idea about it. 我不知该咋办。b. all者E，指三者以上。all的主谓一致：all的单复数由它所修饰或 指代的名词的单复数决定。例如：All goes well.一切进展得很好。all通常不与可数名词单数连用，如：不说all the book,而说the whole booko但all可与表时间的可数名词单数连用,如all day, all night, all the year； 但习惯上不说 all hour, all cen
25、tury。all还可以与一些特殊的单数名词连用，如 all China, all the city, all my life, all the way3) both都,指两者。a. both 与复数动词连用，但 both and可与单数名词连用。b. both, all都可作同位语，其位置在行为动词前，be动词之后。如 果助动词或情态动词后面的实义动词省去，那么位于助动词或情态动词之前。例如: Who can speak Japanese? 谁能讲日本话？ We both (all) can. 我们都不会。4) neither 两者都不a.neither作主语时，谓语动词用单数。b.作定语与单
26、数名词连用，但neithernor用作并列连词，可与复 数名词连用。其谓语采用就近原那么。c.可用于以下句型，防止重复。例如：She can，t sing, neither (can) he. 她不会唱歌，他也不会。5) neither 与nor 的比拟a.如前句是否认式从句，那么主句用neither,而不用nor。例如：If you don，t do it, neither should I. 如果你不干，我也不干。b.如后连续有几个否认句式，那么用nor,不用neither。例如：He can，t sing, nor dance, nor skate.他不会唱歌，不会跳舞， 也不会滑冰。3
27、. 13 none, few, some, any, one, ones一、none 无1) none作主语，多与of 构成短语 none of o在答语中，none可单 独使用。例如：Are there any pictures on the wall? 墙上有画吗？ None.没。2) none作主语，谓语动词单复数均可。但如做表语，那么其单复数与表语 一致。例如：It is none of your business. 闲事莫管。二、few 一些，少数few作主语时，谓语动词用复数，多用于肯定句。三、some 一些1)可与复数名词及不可数名词连用。2)当做某一解时，也可与单数名词连用。(
28、二a certain)You will be sorry for this some day. 总有一天，你会为此后悔的。A certain (some) person has seen you break the rule. 有些 人不同意你的看法。注意：(1)在肯定疑问句中用some代替any。(2) some用于其他句式中：a.肯定疑问句中：说话人认为对方的答案会是肯定的，或期望得到肯定 回答时。Would you like句式中，表委婉请求或建议。例如：Would you like some coffee? 喝咖啡吗？b.在条件状语从句中表示确定的意义时。例如：If you need
29、some help, let me know. 需要帮助，跟我说。c. some位于主语局部。例如：Some students haven，t been there before. 有些学生没去过那儿。d.当否认的是整体中的局部时，some可用于否认句。例如：I haven、 t heard from some of my old friends these years. 这 些年我没有收到一些老朋友的信。四、any 一些1) any多用于否认句和疑问句和条件状语从句中。当句中含有任何的意思时，any可用于肯定句。Here are three novels. You may read any.
30、 这有三本d、说, 你可任 读一本。五、one,复数形式为onesones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，那么用some, any, 而不用oneso例如：Have you bought any rulers? 买尺了吗？Yes, I ve bought some. 买了，买了几把。3.14 one, that 和 itone表示泛指，that和it表示特指。that与所指名词为同类，但不是同一 个，而it与所指名词为同一个。例如：I canJ t find my hat. I think I must buy one.（不定）我找不到我的 帽子了。我想我该去买一顶。The h
31、at you bought is bigger than that I bought.（同类但不同个）你 买的那顶帽子比我买的大。I can? t find my hat. 1 don t know where I put it.（同一物）我找 不到我的帽子。我不知道我把它放在哪了。3. 15 one/another/the otherone the other 只有两个some the others有三个以上one* another, another-e* some*- others, others*- others = other people/things the others = th
32、e rest 剩余的全部 1）泛指另一个用anothero2） 一定范围内两人（物），一个用one,另一个用the other。3） 一定范围内三者，一个用one,另一个用one （another）,第三个可用 the other, a thirdo4） 一定范围内，除去一局部人/物，剩余的全部用the others。5）泛指别的人或物时，用。thers当在一定范围内，除去一局部后，剩余部 分但不是全部时，也用otherso3.16 “the”的妙用He is one of the students who help me.He is the one of the students who h
33、elps me. 他是帮我的学生之一。第一句定语从句与the students 一致。第二句定语从句与the one 一致。3. 17 anyone/any one； no one/none； every/eachanyone 和 any oneanyone仅指人，any one既可指人，也可指物。1. no one 和 nonea） none后跟of短语，既可指人又可指物，而no one只单独使用，只指 人。b） none作主语，谓语动词用单，复数均可，而no one作主语谓语动词只 能是单数。例如：None of you could lift it. 你们中没有人可举起它。Did any
34、one call me up just now? -刚才有人打 给我吗？No one.一没有。3. every 和 eachevery强调全体的概念，each强调个体概念。例如：Every student in our school works hard. 我们学校的学生都很用功。Each student may have one book.每个学生都可有一本书。1） every指三个以上的人或物（含三个），each指两个以上的人或物（含两个）。2） every只作形容词，不可单独使用。each可作代词或形容词。例如： Every boy has to take one. 每个男孩必须取一个。
35、Each boy has to take one.Each of the boys has to take one.3） every不可以作状语，each可作状语。4） every 有反复重复的意思，如 every two weeks等； each没有。5） every与not连用，表示局部否认；each和not连用表示全部否认。 例如：Every man is not honest.并非每个人都老实。Each man is not honest.这儿每个人都不老实。2. 18 both, either, neither, all, any, none这些词都可用作代词或形容词。其位置都在be
36、动词之后，行为动词之前 或第一个助动词之后。1） both （两者都），either （两者中任何一个）,neither （两者都不）。 以上词使用范围为两个人或物。例如：Neither of the two boys is clever. 两个男孩都不聪明。2） both, eitherboth与复数连用，either与单数连用。例如:Both the boys are clever. 两个男孩都很聪明。Either of the two boys is clever.There are flowers on both sides of the street. 路边长满了野花。There a
37、re flowers on either side of the street.3） all （所有的，全部的人或物），any（任何一个），none （都不）。以上词使用范围为三者以上。例如：All the flowers are gone.所有的花都谢了。I don，t like any of the flowers. 这些花我都不喜欢。1 like none of the flowers. 这些花我都不喜欢。注意：all与none用法一样。跟单数名词，用单数动词；跟复数名词，用复 数动词。例如：All of the students are there. 所有的学生都在那。All （of）
38、 the milk is there. 所有的牛奶都在那。3. 19 many, muchMany, much都意为、许多，many +可数名词，much +不可数名词。例如：How many people are there at the meeting? 多少人出席了会议。How much time has we left? 还剩多少时间？Many of the workers were at the meeting.许多工人在开会。Much of the time was spent on learning.学习上化了许多时间。4. 20 few, little, a few, a li
39、ttle（a） few + 可数名词，（a） little + 不可数名词a few / a little为肯定含义，还有一点few / little为否认含义，没有多少了。例如：He has a few friends.他有几个朋友。He has few friends.他儿乎没有朋友。We still have a little time.我们还有点时间。There is little time left.几乎没剩下什么时间了。固定搭酉己：only a few (=few) not a few(=many)quite afew(=many)many a (=many)。 例如：Many b
40、ooks were sold.Many a book was sold. 卖出了许多书。典型例题：Although he s wealthy, he spends on clothes.A. little B. few C. a little D. a few答案：A. spend所指的是钱，不可数，只能用little或a little.本 句为although引导的让步状语从句，由句意知后句为否认含义，因此应用little 表示几乎不。4.形容词和副词形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质 形容词和表达形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。1）直接
41、说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用 程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hoto2）表达形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化, 也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如： afraid 害怕的。错对错对 zv z( z( ZQHe is an ill man.The man is ill.She is an afraid girl.The girl is afraid.这类词还有： well, unwell, ill, faint, afraid, alike, alive, alone, asleep,
42、awake 等。3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing 为字尾的词语时，要放在这些词之后。例如：something nice.4.1 以-ly结尾的形容词1)大局部形谷词加Ty可构成副词。但 friendly, deadly, lovely, lonely, likely, lively, ugly, brotherly,仍为形容词。改错：(错) She sang )He spoke to)Her singing)He spoke to错对对XQ z(v z(lovely.me very friendly.was lovely.me in a very
43、friendly way.2）有些以-ly结尾既为形容词，也为副词，如daily, weekly, monthly, yearly, early等。例如：The Times is a weekly paper.时代周刊为周刊。The Times is published weekly.时代周刊每周发行一期。4.2 用形容词表示类别和整体 1）某些形容词加上定冠词可以泛指一类人，与谓语动词的复数连接，如the dead, the living, the rich, the poor, the blind, the hungry 等。例如： The poor are losing hope. 穷人
44、行将失去希望。2）有关国家和民族的形容词加上定冠词指这个民族的整体，与动词的复数连用， 如 the British, the English, the French, the Chinese 等。 例如：The English have wonderful sense of humor. 英国人颇有幽默感。4.3 多个形容词修饰名词的顺序多个形容词修饰名词时，其顺序为：限定词一数词一描绘词一（大小，长短，形 状，新旧，颜色）一出处一材料性质一类别一名词。例如：a small round table/ a tall gray building/ a dirty old brown shirt/
45、a famous German medical school/ an expensive Japanese sports car 典型例题：1） Tony is going camping with boys.A. little two other B. two little other C. two otherlittle D. little other two答案：Co由限定词一数词一描绘词一（大小，长短，形状，新旧，颜色）一 性质一名词的顺序可知数词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。2） One day they crossed the bridge behind the pala
46、ce.A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old答案A.几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺序是：年龄，形状，大小 +颜色+来源+质地+用途+国家+名词。3） How was your recent visit to Qingdao?It was great. We visited some friends, and spent the days at the seaside.A. few last sunny B. last few sunny C. last sunn
47、y few D. few sunny last答案：Bo此题考查多个形容词的排序问题。一般与被修饰形容词关系密切的形 容词靠近名词；如果几个形容词的重要性差不多，音节少的形容词在前，音节多 的方在后，在不能确定时，可参照：限定词+数量词（序数词在前，基数词在后） +性状形容词+大小、长短、高低等形体+新旧+颜色+国籍+材料+名词，如those + three + beautiful + large + square +old + brown + wood + table。4.4 副词及其基本用法副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。一、副词的位置1）在动词之前。2）在be动词、助动词之后。3）多个助动词时，副词一般放在第一个助动词后。注意：a.大多数方式副词位于句尾，但宾语过长，副词可以提前，以使句子平衡。 例如：We could see very clearly a strange light ahead of us.我们清楚地 看到前面有奇怪的光。b.方式副词well, badly, hard等只放在句尾。例如：He speak