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1、七年级下册道德与法治第三单元练习题一、单项选择题。1. （2021 贵州省安顺市）2020年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳 海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，那么更 考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底表达出个人与集体的关系有（ ）个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量A.B. C. D.2. （2021 海南省）经过30多年的实践探索，400多家单位，
2、30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航 系统全面建成并开通服务。这充分表达了（）A.积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B.只要集体成员不出现失误就能取得成功 C.无数个体力 量的相加就是集体的力量D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作3. （2021年浙江省嘉兴市）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明（）A.集体建设需要每个人的智慧B.个人品格有助于集体的开展C.发扬个性才能实现自我价值D.个人成长离不开集体的力量4. （2021年云南省昆明市）以下名言警句能表达个人与集体关系的是（）人心齐，泰山移 单丝不成线，独木不成林不积脖步，无以至千
3、里 千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用A.B. C.D.5. （2021年四川省遂宁市）2021年5月22日-23日中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。 顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。 这告诉我们（）集体只要团结一心，就可以做成任何事情集体力量的大小主要取决于成员数量的多少集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力A.B.C.D.6. （2021年山东省临沂市）以下开展个性的做法不可取的是（）A.有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调
4、整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B.我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C.我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D.我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学7. （2021年山东省临沂市）“我+我们”二完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。以下选项与该理论相符 的是（）个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值个人一旦进入群体，他的个性就没有了集体有助于我们获得平安感和自信心A.B.C.D.8. （2021年湖南省衡阳市）“一堆沙子是松散的，可
5、是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告 诉我们的道理是（）A.沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B.个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C.集体的力量来源于成员数量的简单相加D.个人的生存和开展离不开集体9. （2020,江苏省连云港）滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的 时候才能最有力量。从中我们可以领悟到（）A.己所不欲，勿施于人 B.金无足赤，人无完人C.行已有耻，止于至善 D.孤那么易折，众那么难摧10. （2020山东省荷泽市）2019年9月29日，中国女排以H一战全胜的成绩夺得2019年女排世界杯冠军，在赛 场上展现了国
6、家利益至上，团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神风貌。主教练郎平说，每一次身披国家队战袍， 中国女排的目标就是“升国旗、奏国歌”。中国女排建队以来，始终坚持和发扬集体主义精神。这告诉我们（）个人的力量是有限的，分散的，对集体的开展可有可无集体力量之所以强大是因为它来自成员共同的目标与团结协作集体力量的大小取决于成员数量的多少，成员数量越多力量就越大要增强团队意识和集体荣誉感 A.B.C.D.11. （2021年江苏省扬州市）小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是 （ ）序号微事件微点评A来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我生 活自理能力共同愿景是动力B学校统一
7、穿校服，可是校服的颜色，款式我实 在是不喜欢集体生活成就我C班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我 最终也达标集体主义解冲突D同学间友爱互助、共同进步，班级屡次被评为 校优秀集体我与集体共成长A. A B. B C. C D. D12. （2021年江苏省苏州市）古语说：“千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用J由此可见，集体 力量来源于成员（）A.获得的平安感和自信心B.共同的目标和团结协作C.人际交往的态度和能力D.捍卫自己的尊严与利益13. （2021年安徽省）参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。以下选项能表达这一作用的是（）A.参与集体生活使集体更有力量B.在集体中
8、能表现个人英雄主义C.集体生活可以培养小团体主义 D.在集体中能涵养品格开展个性14. （2020安徽省）出班级黑板报时全班同学克服自身困难，积极主动参加。这说明同学们懂得（）A.建设美好集体需人人为集体出力 B.个人意愿可以凌驾集体规那么之上C.为了集体利益必须无视个人利益 D.集体让人失去了开展个性的机会15. （2020,新疆自治区）美好集体是我们共同学习、生活的精神家园。美好集体是（）民主的、公正的充满关怀与友爱的善于合作和充满活力的可以满足我们所有需求的A. B. C. D.16. （2020北京市）一位世界著名的指挥家说：“我只强调三个音，使我的乐队变成团队。第一是起音，起音 不齐
9、，乐曲就乱。第二是个人的专业音，不管是吹号的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精 准的音。第三是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干扰别的人的音。”这段话 说明（）集体规那么会限制个人专业开展 展示自己能确保集体的“和声”更美美好的集体一定有共同的规那么 共同目标和团队协作是集体力量之源A.B.C.D.17. （2020山东省临沂市）就要离开生活了 3年的班集体了，小强无比留恋，他说，自己所在的班集体像一支乐 队。班主任是指挥，每个同学都是演奏者，大家团结一致，奏响了美妙的乐章。以下符合小强说法的是（） A. 一个人的力量无法完成任何事情B.班主任作为指挥者非常重
10、要C.善于合作成就了一个美好的班集体D.在班集体中，自己的个性得不到展示18. （2020山东省济南市）马克思主义认为，集体主义不会遮蔽个人价值，而会为个人成长搭建更广阔的舞台。 这说明（）A.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作B.集体生活为个人的不断开展提供了条件和可能C.集体的共同要求和个人的意愿之间总是-致的D.集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动19. （2020,内蒙古赤峰市）古语说“千人同心，那么得千人之力；万人异心，那么无一人之用。”这句话告诉我们（）A.集体的力量取决于成员数量的多少B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.集体要充分尊重和保护个人利益D.要放弃个人利益来
11、维护集体利益20. （2020内蒙古包头市）人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。这是因为（）集体是人们联合起来的有组织的整体 集体建设有赖于每个成员的自主行动集体生活有助于涵养我们的个人品格个性的丰富完善需要和谐的集体生活A.B.C.D.21. （2020四川省成都市）在五千多年的开展历程中，万众一心、众志成城、集体至上、顾全大局的伟大团结精神 凝聚起磅礴的中国力量，鼓舞中华儿女克服了一个又一个困难，创造了一个又一个奇迹。以下诗句所蕴含的道理与 我们秉持的这种精神相一致的是（）勿以善小而不为，勿以恶小而为之轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林千人同心，那么得千人之力;万人异心，那么无一
12、人之用能用众力，那么无敌于天下;能用众智,那么无畏于圣人A. B. C. D.22. （2020,湖南省株洲市）2020年2月，株洲市省直中医医院的一群护士妈妈们家中有嗷嗷待哺的孩子，但因为 抗“疫”的需要，她们采取了集体断奶的方式，奔赴并坚守在抗“疫” 一线。她们这种行为说明了（）当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上只尽到了社会责任，这种行为不值得弘扬了舍己为人、爱岗敬业的优良品质心中有集体，识大体，顾大局A. B. C. D.23. （2020内蒙古呼和浩特市）大雁飞行呈7字形时，每只大雁轮流担当头雁，前面的大雁拍打翅膀，使周 围的空气形成一股向上和向前的气流，这股
13、气流，为后方大雁的飞行减少很大阻力，离群的大雁，没有这股气流 的帮助、没有同伴的鼓舞，不可能单独到达目的地。由此可见（）个人利益与集体利益是一致的集体规那么切实保障个人利益时，个人愿意维护集体规那么我们维护个人利益，也是在坚持集体主义和谐的和声不完全掩盖美丽的单音A.B.C.D.24. （2021年黑龙江大庆市）三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句 格言要求全班同学（）只为班级和老师学习树立主人翁意识自觉维护班级荣誉心中有集体，坚持集体主义A. B. C. D.25. （2020贵州省铜仁市）美好集体是一缕春风，万物生长；美好集体是一方净土，百花齐放；美
14、好集体是一 汪碧水，鱼翔浅底；美好集体是一团星火，魅力四射。以下对美好集体表述不正确的选项是（）A.美好集体是充满活力的B.美好集体是充满关怀与友爱的C.美好集体只有竞争，没有合作D.美好集体是民主的、公正的二、材料分析题。1 .（2021山东德州宁津期末）情景分析一只猎食的豹子盯上了三只野猪，它想，只要猛扑过去，三只野猪必然竞相逃跑，跑得最慢的就是 自己的美餐。它瞅准机会，猛扑过去，可三只野猪非但没有跑，反而一起迎战，豹子只得落荒而逃。借 助群体的合力，三只野猪战胜了凶猛的豹子。请你分析这那么寓言故事蕴含的道理。（12分）2 .（2021山西运城第三次联考）阅读材料，回答以下问题。“令人瞩目
15、”的感觉为了提高自己的学习成绩，七年级学生小永联系了班级中几名学习成绩不理想但热衷于学习的同 学，秘密组成了 “学习帮扶小组”，利用课余时间努力学习。他们一起学习，一起探究，享受到了学习 的快乐。期中考试之后，“学习帮扶小组”成员们的成绩依然不理想。他们感到努力无望，于是转移了 努力方向，去专攻手机游戏，并在班级中“相互帮助。他们逐渐成为老师眼中的“问题学生，经屡次 教育依然我行我素。小永他们终于找到“令人瞩目”的感觉。对于小永他们这个小群体，你是如何看待的？请说出你的看法。（12分）3 .小明是班长，也是校学生会成员。一天下午，课间休息的时候，数学老师来到教室，要求同学们将课 堂上布置的数学
16、作业放学前交上来。小明因处理班务工作，还有两道题未做完，于是他埋头做起来。就 在这时，广播里通知所有学生会成员参加紧急会议。小明感到很为难，他在想：我到底该怎么办？在上述情况下，小明应履行哪些责任？（4分）如果你是小明，你会如何在相互冲突的责任之间作出选择？请说明理由。（8分）4 . （2021安徽桐城期末）【同心协力添彩集体】向心力产生力量，凝聚力诞生希望。2021年6月，红旗中学班集体评比最终结果揭晓，七年级（1）班夺得总冠军，荣获“优秀班集体”称号。回味近一年来班级的成长之路，同学们深切地感受到 七年级（1）班的“和声”之美我来添彩小杰：经典诵读，我获得第一名，我为七年级（1）班添彩。小
17、力：我和小伙伴在节假日为小区清扫卫生，社区向学校发了表扬信，我们为七年级（1）班自豪。小兵：我和小菊、小珊等认领了校园的一块绿地，经常除草、松土，让绿地始终生机盎然，学 校专门在宣传栏里表扬了我们：向七年级（1）班学习，共建美丽校园。建设集体，没有旁观者。七年级班同学为集体添彩的行动说明集体的建设需要每个人的（1 分）感受温暖李凯学习认真，但成绩不太理想。为此，他学习信心缺乏，不能独立按时完成作业，屡次有退 学的念头。同学们发现后，针对他的情况自发开展“友情助困，共铸同学情”帮扶活动。学习委员 负责帮他补差补缺，班长和其他热心同学主动给他做思想工作。在同学们的关怀下，李凯的学习和 思想表现都有
18、了很大起色，不仅成绩进步快，还主动承当起班级管理工作。从李凯的转变中，你懂得了哪些道理？（6分）观点辨析小华认为，在集体中，我们应该放弃个人利益，无条件服从集体的安排和要求，这样才能有利 于我们成长。请辨析小华的观点。（6分）勇于担当集体中没有旁观者，人人都是集体的主人。同学们表示，要在担当中成长，共建美好集体。 如何让和声更美？说说你的做法。（6分）参考答案:一、15 ADDDD 610 BABDD 1115 DBDAB1620 DCBBD 2125 DCDCC二、材料分析题1、答案集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。个人的力量在集体中汇聚，就会形成强大的合力，借助 这种合力，可以完成
19、许多单凭一己之力无法完成的事情。集体有助于我们获得平安感和自信心。集体中没有旁观 者，人人都要积极参与、承当责任、主动作为。（答出三点即可，12分）2、答案小永他们一开始的“学习帮扶小组”是积极向上的小群体。他们为了共同的学习目标，相互接纳，相互欣 赏，相互理解与沟通，在一起学习，在互学共进中增长了才干，提高了能力，体验到了归属感和平安感，这种做 法是值得肯定的，是对班级这个大集体有积极作用的。（4分）但由于合作学习没有出现良好的效果，小永他们便 放弃学习，转为玩手机游戏，并为维护个人利益而对抗集体利益，小群体沦为小团体主义，不仅影响集体的整体 利益，而且也不利于自己的身心健康成长，这种做法不
20、值得提倡，应该坚决予以抵抗。（4分）小永他们应该心怀 一把尺子，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 （4分）3 .答案在上述情况下，小明应履行校学生会成员的责任、学生完成作业的责任。（4分）如果我是小明，遇到相互冲突的责任，我会选择更为紧迫的任务，先参加校学生会紧急会议，然后补做未做完 的作业，并向老师说明未按时完成的原因，相信老师会理解的。（8分）44答案智慧（或力量）。（一点即可，1分）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作（或团结就是力量，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就 会变得强大）；集体的温暖促进我们健康快乐成长；在集
21、体中，我们得到尊重和理解，获得平安感和归属感；集体 有助于完善我们的个性；团结的集体能给每个成员力量和信心；等等。（每点2分，共6分，其他答案言之有理 也可酌情给分）这一观点是错误的。（1分）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲 突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。（2分）坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在 成认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。（3分） 尽己所能，发挥所长；维护集体荣誉，增强集体责任感；在集体中，学会接纳他人，理解和包容他人；关爱他 人，互相帮助，学会担当；等等。（每点2分，共6分，其他答案言之有理也可酌情给分）