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1、第06讲质量与密度学案考点一知道质量的含义，会使用托盘天平测量物体的质量a.质量表示 的多少，质量是物体本身的一种属性，不随、的改变而改变。1 .实验室中常用 测量物体质量。天平使用:调平衡时，应先将游码移到标尺左端 处,再调节平衡螺母使天平平衡。称量时,待测物体放,祛码放,加在天平上的物体质量不能超过它的,否那么会损坏天平。用 向右盘加减祛码并调节游码,直到天平重新平衡。2 .使用考前须知:使用前,要首先看天平的 和:不能用手去摸和:取放放码要用镜子;潮湿的物品或有腐蚀性的化学药品可放在 里称量,没有腐蚀性的化学药品可在天平两盘各放同样的,然后称量。 考点二概述物质密度的含义及密度所反映的物
2、质属性b单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。4 时水的密度是 kg/m3 =1 g/cm3o 密度是物质的一种特性，与物体的 无关。考点三 应用进行简单的计算c V.密度公式：O1 .国际单位是千克/米3(kg/n?),读作:。常用单位有:克/厘米3和克/毫升， 符号分另 是:和 o1 g/cm3=kg/m3, 1 g/cm： -g/mLo.密度知识的应用(1)根据物质的密度、体积,求物体的质量 o(2)根据物质的密度、质量，求物体的体积：V=o(3)根据物体的质量和体积可以算出物质的密度,再通过查密度表可以鉴别是什么物质。 考点四使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测量固体或液体的密度b
3、. 原理:O1 .测形状规那么的固体的密度(1)利用 测出一些必需的数据,结合计算体积的公式,算出固体的体积。(2)利用 测量固体的质量。(3)由公式 就可以计算出固体的密度。2 .测形状不规那么的固体的密度(1)用 测量出固体的质量m；(2)在量筒里倒入适量的水,记其体积VI；(3)用细线系住固体全部放入量筒,记固体和水的总体积V2；(4)固体的密度 o.实验时要尽可能减小 o*考题精讲重点一质量是物体本身的一种属性例1从2019年5月20日起，用普朗克常量定义质量的单位一一千克，代替工作了 100多年的国际千克原器（如下图）。以下有关质量的说法，正确的选项是（）A.体积为1 m3的水的质量
4、为1 kgB.实验室可用弹簧测力计来测量物体的质量C.千克原器因生锈而质量减小,故不宜作为标准D.物体的质量不会随温度的改变而改变训练1以下关于质量的说法中正确的选项是（）A.水结成冰后质量变大了B.科学书在北京和“天宫二号”的质量是一样的C. 1kg的棉花比1kg的铁块质量小D.将铁块压成铁饼，质量减小了重点二P二%的应用V例2-1空气的密度为1. 29kg/m3, 一间普通教室内空气的质量与以下哪个物体最接近A. 一个苹果B. 一名中学生 C. 一头牛D. 一辆家用轿车例2-2五一期间，小明随父母去西藏旅游，回到绍兴时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了， 那么这瓶矿泉水的质量，瓶内气体的密度
5、 o （均选填“变大”“变小”或“不变”）*对点训练训练2-1关于密度的知识，在我们的社会生活、生产中有着重要的应用作用。以下关于密度 的说法中错误的选项是（）A.铜的密度是8.9X103kg/m3,其物理意义表示：lm3的实心铜的质量为8.9X10%gB.密度是物质本身的一种特性，物质的密度和它的质量和体积无关C.航空器材常采用高强度、高密度的合金、玻璃钢等材料D.利用密度测量可以初步鉴别物质，常常需要多种方法并用训练2-2为测量某种液体的密度，小明利用天平的量杯测量了液体和量杯的总质量m及液体如下图，以下说法正确的有0 X 40 60 80的体积V,得到了几组数据并绘制出m-V图像A.该液
6、体密度为2g/cm3B.该液体密度为1. 25g/cm3C.量杯质量为20gD. 60cm3的该液体质量为60g*考题精讲重点三密度的测量例3用天平和量筒测量盐水的密度：50 g 20 gB a丙(1)将天平放在 桌面上，移动游码至标尺左端“0”刻度线后，发现指针位置如图甲所示,此时应将平衡螺母向 侧调节。(2)用调节好的天平测量盐水和烧杯的总质量皿=104 go(3)将烧杯中的一局部盐水倒入量筒内，如图乙所示，量筒内盐水的体积V=mLo(4)接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2,天平平衡时,所用祛码质量及游码位置如图丙 所示，贝!J m2=gc(5)根据测量结果计算出盐水的密度P =g/cm3
7、o*对点训练训练3小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中，进行了以下操作：(1)接着将鸡蛋放在天平的左盘，在右盘中加减祛码并移动游码直到天平重新恢复平衡， 所加祛码的质量和游码的位置如图乙所示,那么被测鸡蛋的质量为 go(2)因可供选择的量筒口径较小,鸡蛋无法放入，小丽自制了一个溢水杯,采用如图丙所示 的方法测量鸡蛋的体积,其具体做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好与溢水 口,把量筒放在溢水口下方,将鸡蛋慢慢放入溢水杯中,鸡蛋最终沉入水底， 量筒收集完从溢水杯溢出的水后,示数如图丙所示。在读取量筒中水的体积时,视线应 与液面,鸡蛋的体积为 cm3,被测鸡蛋的密度为 g/cm3o(3)假设小丽用上
8、述方法先测出鸡蛋的体积V,再取出溢水杯中的鸡蛋,放在天平的左盘,称 出它的质量为m,然后利用P二计算出鸡蛋的密度。用这种方法测得鸡蛋的密度与真实 值相比会(选填“偏大”“偏小”或“一样”)。*考题精讲重点四测密度时的误差分析例4某小组同学想测量铅球的密度,准确测得铅球的质量后,测量体积过程如下图,那么测得 的体积比真实值,测得的密度比真实值。格铅球放 加水到水面 取山铅球 用显俯向容湘到容器中 到达某一位中力口水至U标记置处做标记处,承储所力口薪水的体积就是铅球的体积*对点训练训练4某实验小组在“测量小石块密度”的实验中：(1)用调节好的天平测量小石块的质量,天平平衡时祛码的质量及游码的位置如
9、图甲所 示，小石块的质量m=go(2)将小石块浸没在装有20 mL水的量筒中，水面位置如图乙所示,那么小石块的体积甲甲20 g 20 g sa a a3V=cm o(3)计算出小石块的密度P =g/cm3o(4)如果先测量小石块的体积,然后从量筒中取出小 石块直接测量质量,所测的密度值与真实值相比 (选填“偏大”“偏小”或“不变”)。*考题精讲重点五密度特殊测量问题乙乙甲乙例5小明用天平、烧杯、油性笔及足量的水测量一块鹅卵石的密度，实验步骤如下(1)用调好的天平分别测出鹅卵石的质量是31. 8 g、空烧杯的质量是90 go 如图甲所示，把鹅卵石轻轻放入烧杯中,往烧杯中倒入适量的水,用油性笔在烧
10、杯壁记 下此时水面位置为M,然后放在天平左盘,如图丙所示,烧杯、水和鹅卵石的总质量为 go(3)将鹅卵石从水中取出后,再往烧杯中缓慢加水，使水面上升至记号M处,如图乙所示,用 天平测出烧杯和水的总质量为142 g,此时烧杯中水的体积为 cm3o(4)根据所测数据计算出鹅卵石的密度为 g/cm3 o*对点训练训练5如图甲所示,利用定滑轮和两个完全相同的小桶(带有刻度)，测量一块蓝田玉坠的密 度。将玉坠放入左侧小桶中，向右侧小桶内逐渐加水至19. 5 mL时,滑轮两侧平衡,那么玉坠 的质量为 go取下右侧小桶置于水平桌面上,将玉坠浸没在水中，如图乙所示，此时甲乙水面示数是 mL,玉坠的体积是 mL
11、,由此可得，该玉坠的密度为 g/cn?。*课时训练.用温度计测量热水温度时，温度计内煤油液面慢慢升高。“煤油液面升高”是因为煤油的 ()A.体积变大B.重力变小C.质量变大D.密度变大. 一艘船将一箱质量为100 kg的科研器材从赤道运送到南极,在运送的过程中该科研器材没 有损失。那么该科研器材的质量将()A.增大B.减小C.不变D.无法确定3,同一密封袋装食品，分别位于不同海拔处，表现出不同的外形，如图甲和乙所示。该食品袋内一定不变的量是(袋内一定不变的量是(甲乙A.质量B.气压C.密度D.体积4.不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如下图，由图可知，以下说法正确的选
12、项是（）A.三者的密度关系P a P b P cB. a的密度是b的两倍C.假设将b的质量减半,它的密度将变为0. 5X103 kg/m3D.假设将c的体积增大到4X103 m3,它的密度不变5 .在“用天平测小石块质量”的实验中,有如下实验计划:将游码移至标尺左端的“0”刻度线处;将托盘天平放置在水平工作台上;在天平的左盘中放入小石块;调节平衡螺母，使天平横梁平衡;用镇子在右盘中加减祛码,并移动 游码,使天平平衡;正确读出硅码和游码的示数。正确的操作顺序是（）A.B.C.D.6 .如图是将一个气球压入水中的过程（气球不会漏气且不会爆裂），球内气体的质量和密度变化情况是（）A.质量变大，密度变
13、大B.质量不变，密度变小C.质量变小，密度不变D.质量不变，密度变大7 .如下图，在“测量花岗石密度”的实验中。以下说法正确的选项是（A.称量时左盘放祛码,右盘放花岗石C.花岗石的质量是25g8 .先测花岗石的体积，不会影响实验结果D.花岗石的密度是2.8X103kg/m34030201O50504030201O球的标号ABD体积/cm3581218质量/g10202436(a).有四个颜色相同的实心球,其中一个与其他三个材料不同。为找出这个球,测得如下表所示 数据。（1）通过计算处理数据可以完成任务,那么表格中（a）处的内容为 O（2）除计算外,还可以通过 的方法,更加形象、直观地处理数据,
14、找出这个球。（3）分析可知,标号为 的球与其他三个球的材料不同。8 .小科利用塑料瓶、定滑轮、量筒和水设计了测量黄蜡石密度的实验。如图6-9甲所示，细 线两端各系一个完全相同的空塑料瓶，线的右端再系上黄蜡石，向左瓶中逐渐加水至13 mL 时装置恰好平衡;接着用排水法测黄蜡石的体积,量筒示数如图乙所示。(1)细线右端系一个空塑料瓶的目的是:(2)黄蜡石的密度是 g/cn?(不考虑黄蜡石的吸水性和装置的摩擦)。9 .小明想测量南京雨花石的密度,进行了如下实验：甲乙丙丁将天平放在 桌面上，游码移到标尺左端“0”刻度线处,发现指针静止时的位置如图甲所示,应将天平的平衡螺母向 端调,使横梁平衡。如图乙所
15、示,雨花石的质量为 go(2)将雨花石放入盛有50 mL水的量筒中，静止时水面如图丙所示,那么雨花石的密度是 kg/m3o小明根据所测数据,在图丁上描出一个对应的点A,接着他又换用另一石块重复了上述实验,将所测数据在图上又描出了另一个对应的点B,假设P a、P b分别代表雨花石和另一 石块的密度，那么Pa(选填，或“”)Pb。微信扫码，翻开小程序，手机查阅，随时随地找资源！!微信扫码，翻开小程序，手机查阅，随时随地找资源！!版权声明21世纪教育网 21cnjy. com （以下简称“本网站”）系属深圳市二一教育 股份（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依 据相关法律法规作出
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