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1、工作计划,小学体育课题研究研工作计划小学体育课题探讨研工作安排 自主型小学体育课堂教学模式课题探讨安排 一、主要目标：对第一阶段探讨成果进行评价，以全国教化工作会议精神和三亚市教化局有关会议精神为指向，进一步探究自主教学的本质、内在机制，培育学生自主学习的意识，提高学生进行自我学习、自我熬炼的实力，以切实提高学生素养和实力为目标，使学生驾驭多种练习方法和手段，养成良好的自主学习、自我熬炼的习惯，为健康教化和终身教化打下坚实的基础，形成自主型小学体育课堂教学的基本模式。二、实施时间：xx 年 9xx.7 三、实施目标：1、仔细借鉴兄弟学校的探讨成果，并适时在我校小推广。2、改革课堂教学，充分发挥
2、老师的主导作用以及学生的主体作用，使学生在开心的教学氛围中既熬炼了身体，又驾驭了体育的运动技术和技能以及基础学问。3、课堂教学中，加强对学生进行自练方法的指导，形成以老师为龙头，以体育委员和体育骨干为帮手的传、帮、带的教学方法，充分调动学生的学习爱好，采纳多种教学手段，发挥学生的主体作用，让学生在开心的教学中获得胜利感，在竞争的练习中获得优越感，从而使学生从要我学转变成我要学、我会学。4、充分发挥特长生的作用，仔细抓好特长生的课余辅导和训练工作，在普及的基础上抓提高，以提高来促进普及。5、仔细抓好学生的体育达标工作，做好试验班和比照班的评价和统计工作。6、改革体育评价体系，建立科学的有效的完整
3、的体育成果评价体系，面对全体学生。四、实行措施：1、组织全校的体育老师学习，依据市局的会议精神和我校体育教学的实际状况，制定课题探讨方案，明确任务，在体育课堂教学中仔细执行。2、明确探讨内容，老师分工到位，仔细学习和做到全体体育老师的研讨工作，并适时在全校实行研讨课、展示课以及成果汇报课。在教学实践中不断探究，最终形成肯定质量的论文。3、适时组织全校体育老师学习和研讨，不断加强体育老师的自身素养，对探讨中出现的现象和问题共同进行探讨，找出解决的方法，作为改进措施，从而进一步提高课题探讨的质量。五、详细工作支配：xx 年九月：1、制定好课题探讨工作安排。2、全校体育老师进行理论学习。3、对特长生
4、进行业余训练。4、实行阶段体育研讨课。5、对学生进行个别练习方法的指导。十月：1、特长生进行业余训练。2、做好个别练习方法指导的普及工作。3、参与三亚市小学体育优质课教学评比并总结。十一月：1、参与海南省第八届小学体育优质课调教评比。2、观摩教研课并探讨总结。十二月：1、搞好学期学生体质测试工作。2、实行冬季三项竞赛。3、举办全校体育老师的理论学习。4、实行全校性学生田径运动会。xx 年一月：1、学生体育成果评价工作。2、学期体育教学工作总结。二月：1、制定好开学体育教学工作安排。2、组织全校体育老师理论学习。3、特长生培训。三月：1、个别自练方法的指导。2、全校体育展示课。四月：全校体育老师
5、研讨工作 五月：1、学生达标测试工作。2、阶段性展示课。六月：1、全校学生体育达标测试验收评比。2、阶段性成果汇报课（市片级）。3、做好课题总结工作，撰写论文。4、结题，并刚好推广。小学体育课题探讨研工作安排(二)小学体育课题探讨研工作安排(三)xx 学年其次学期海珠区小学体育学科教研工作要点 海珠区教化发展中心莫洪 继xx学年第一学期海珠区中学体育科教培工作安排的落实执行状况，给 其次学期中小学体育科科教培工作中带来的是一些更新的思索和一些更新的定 位。既要持续，更要实破，本学期工作突破点定位在:坚决走持续发展的新路， 努力向更高的目标追求。本学期中小学体育科教培工作安排补充和调整如下； 一
6、、促研科尝正果 1、由省教厅体卫艺处主持的全国教化科学规划教化部重点课题提高学生体 质健康水平管理模式的探讨课题，我区市五中、49 中学、52 中学、78 中学、南武中学、海珠试验中学、绿翠中学、蓝天中学、江南中学、新港中路 小学、逸景一小、区试验小学、绿翠小学、菩提路小学、同中一小、及海珠 区教化发展中心中小学教研部共 16 个子课题试验学校（单位）结题大会将计 划支配 2 月底 3 月初在逸景一小召开。2、关注、指导在近两年我区中小学体育科或体育老师己立项的体育老师专业 发展小课题（11 项），省教化学会己立项的体育老师专业发展小课题（3 项），广州市中小学第十六届特约教研员己立项的（3
7、项）及与体育科、体育 老师承接了省、市、区、校级等有关课题的正常开展。3、拟定安排由区教化发展中心培训部、中小学教研部体育科组织，对 xx 年底 获广州市中小学体育论文评比获奖的约 50 名老师进行为期二天的外出专项培训 学习。意加速提升这部份老师论文的撰写水平，在今年 5、6 月间上报更高质量 的论文参与市中运会科报会论文评比，争取不影响我区参与 xx年市中运 会团体总分在全市的排名， 4、接着关注今年 3、4 月间由区教化局发出的 xx 年十二五规划的课题 立项申报工作，期盼体育老师有更多的小课题胜利立项，更好开展老师个人课题 的专项探讨。5、接着激励我区中小学体育老师撰写更多，更高质量的
8、论文，从而促进体育课 堂质量的提高和体育老师综合素养的提升。二、强化规范强调规格 1、严格执行广州市制定的中小学体育教学常规要求，强化体育课堂教 学规范仍是本学年体育教学中的重点工作。如:每学期开学初学校体育活动和体育教学设施设备的普查、每学期每位老师体 育教学五大安排的制定、坚持写好每课教案等常规要做的工作。2、严格执行广州市制定的广州市中小学义务教化阶段体育学业质量评价标准， 各校体育科老师自 xx 学年起必需严格根据广州市中小学义务教化阶段体育 学业质量评价标准实施，并存好测试考核，计分评价等相关的过程性和终结性 资料备案待查。(评价标准己下发，详细执行形式方法再作培训学习) 3、严格执
9、行体育课堂教学中技术传授中的动作规格，以标准规格的技术动 作传教，让学生地爱好学习，娴熟驾驭 1-2 运动项目，逐步形成运动技巧技能。三、激励参评再上台阶 1、争取部分质量高，水平高的论文上报在今年市中运科报会参评。2、拟定组队参与今年市中学生运动会体育老师教学技能基本功大赛。3、拟定组织进行市中运会体育老师技能大赛前的区内初赛或选拔赛。4、拟定争取我区能有老师代表参与今年广东省中学青年体育老师技能大赛。5、拟定争取我区能有老师代表参与今年广东省笫七届中小学体育教学评比活动 和本次评比活动(小学组)拟申请在我区承办。注：以上五项参赛方案要依据省市下发的详细方案才能定区的相关方案。6、xx 年海
10、珠区中小学体育课堂教学评比活动（小学与中学自选年级，初中:在 中考体育的 8 个技能测试项目中自选 1 项。该项评比活动初定支配在5 月底 6 月间进行，上课时间仍为 25 分主教材的教学），方案另发。7、三项体育课堂教学小作品评比课例、稿件等最迟 4 月底前上交参评，方案仍 按上学期下发的详细要求执行，不再重发。8、拟定本学期利用教研活动时间，通过课例观摩学会看课，评课，并以同一个课例，开展征集评课短文进行评比活动，方案另发。9、收集选择我区中小学较优秀论文，参与今年 8 月在上海实行的全国中运会科 报会的筛选参评活动。由区、市、省逐级上报，逐级筛选，各市上报 50 篇， 全省上报 120
11、篇到全国参评。水平及要求甚高，层次更高。xx 学年其次学期体育科（小学）教研活动支配小学体育课题探讨研工作安排(四) 体育工作安排 以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实新课标的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解新课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所
12、制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课。一、组织机构 组长：副组长：组员：二、领导重视，快速发展 学校行政班子充分相识到，学生体锻活动是学校工作的重要组成部份，保证学生每天一小时体育熬炼活动时间，切实减轻学生课业负担，培育学生基本体育技能，增加学生体质，是深化实施素养教化的客观要求，是学校体育工作的基本任务。因此，学校领导赐予了体育工作高度重视。比如，将体育工作纳入学校的整体工作支配，为教练和学生供应了足够的训练时间，并将学校的训练课纳入到老师的工作量核算中，赐予相应的待遇，为提高训练质量供应了有效的保障。在全校师生中形成了良好的体育熬炼氛围，体育组快速发展壮大起来。作为
13、开展学生体锻活动的有效载体，几年来，我校依托各体育俱乐部开展了很多学生宠爱的活动，学校开设到现在有气排球、田径、足球、篮球、模型等多个训练队，每周每个训练队进行二次、三次获每天的规范训练。参与学生从最初的三四十人，发展到现在全校 150多名学生会员。长期、系统、规范的训练，使学生得到了不同程度的熬炼和发展。三、团结协作，和谐发展 体育组是学校体育工作的中坚力气，老师的团队意识、合作精神对于搞好体育工作至关重要。作为体育工作的牵头人，要留意合理支配训练安排，协调各队训练，留意和体育老师及各科老师加强沟通。各活动开展前，体育组工作会都会通过老师会、年级组会、班主任会、个别沟通等多种形式加强宣扬，使
14、教练、老师在思想上达成共识。在各项活动开展前，要让班主任及各科老师都能主动参加，大力支持。各队教练也能够紧紧围绕学校工作重心，秉承体育工作的优良传统，力争做到管理与效能的统一，努力争取在工作中有所创新、在内涵上有所发展，在水平上有所提高，合作更加默契。大家在训练中相互协作、工作中相互帮助，学校体育组成为一个团结奋进、和谐发展的集体。四、丰富活动，全面发展 体育组主动策划，主动丰富学生课外体育活动，坚持每年一次学生运动会、班级气排球竞赛、班级田径赛、班级足球赛、广播操竞赛、车模竞赛、班级篮球赛等各种体育活动，保障了全体学生参加，以及每天一小时体锻活动的落实。同时，主动与兄弟学校联系，开展校极友情
15、赛。此外，学校体育训练还常常性参与省、市区各级田径、足球、篮球、乒乓球、车模、航模等竞赛，保证学生在各类竞赛中常常取得优异成果，让每位学生既能得到熬炼，又能更多选择机会，不同爱好、不同层次的学生得到多种发展，体育活动受到广阔学生和家长的宠爱，有了良好的学生基础和家长基础。五、大课间活动组织 体锻一小时：活动内容我们主要以身体素养为主要训练内容，发展学生的腿部力气（收腹跳、高抬腿、下蹲等）、手臂力气（俯卧撑等）、腰腹力气（仰卧起坐等），同样与我们的队列队形训练相结合包括（向左向右转、蹲下起立、稍息、立正、原地踏步、跑步等）托管时间：利用各年级中午的托管时间让学生熬炼自己，依据不同的年龄培育各个年
16、级不同的体育特长。（详细内容见方案体育老师技术指导，班主任和下班老师为主要负责人。）体育工作总结 本学期我校体育教学工作从全面落实健康第一思想动身，坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则，进一步从观念上理解和相识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素养的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据学期工作安排的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成果。现就本期学校体育工作做如下总结：一、以健康第一为指导，切实抓好体育教学工作学习落实新课标的教化理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就须要每一位老师在教
17、学实践中仔细反思，努力钻研，不断地更新教化观念，才能精确地理解新课标精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各老师从现代课堂教学要求动身，加强教化教学理论的学习，并进行有目的、有安排的教学实践，增加了科研意识，提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结，刚好发觉问题，解决问题，逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度，结合教学的实际状况上好每节课 二、常抓不懈，推动二操一活动，有序开展学校两操一活动是反映学生整风光貌的形象工程，是学校整体推动素养教化的一个窗口，抓好两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好两操更能促进学校的全民健身
18、活动的开展。一学期来，体育组接着严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。接着实施领操周周换制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的状况，通过组织全年级广播操竞赛，以竞赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。三、多方努力，齐抓共管，做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生主动进行身体熬炼 的教化手段，是学生体质健康的个体评价标准，是国家体育熬炼标准在
19、学校的详细实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作，提高我校体育标准成果，期初即特制定学校健康标准达标安排,要求各达标班级仔细开展标准训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育老师为指导，体育老师、校医室协同协作，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，主动发动全体适龄健康儿童踊跃参与体育熬炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。通过多方面的努力，本学期学生体质健康标准测试顺当进行，成果优良。四、本期开展的春秋两季运动中大大增加学生的参加面，来回接力参与人数达 70%以上，学生排球自垫球竞赛更是达到了 100%. 五、抓好各
20、业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹支配各老师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的安排.。六、重视场地器材建设，当好领导参谋依据教化部去年印发的中小学体育器材设施配备书目，逐步配齐体育器材设施，并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。七、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理运用和保管工作，迎接省市区评估检查。体育工作安排 一、指导思想 紧密结合学校的办学宗旨，推动素养教化。仔细贯彻学校体育工作条例,实施体锻一小时方案，树立健康第一的思想。加强学校体育工作的建设和管理，在改善体育基础设施设备的基础上，努力提高学生的身体素养和健康水平，并协调各部门组
21、织开展好学校的各项体育常规工作。使学校体育工作再上新台阶 二、工作目标：1、以竞赛活动为抓手，增加全校师生强身健体的熬炼意识，协调好学校工会抓好群体工作，进一步发扬我校武术传统特色。2、体育学科要接着加强学习、探讨，规范体育课堂教学。3、抓好各校级运动队的训练，在区级竞赛中能出尖子选手。4、面对场地缺乏状况，重视体育课程的功能开发，增加体育课程的趣味性，增加体育活动参加面、普及面。规范体锻课活动，加强课间嬉戏设计开发，限制意外损害事故的发生。三、主要工作 （一）加强体育教研活动，规范体育课堂教学，提高教学质量 1、学校体育教研组要再次组织体育老师仔细学习体育课程标准，结合我校学生及场地、器材的实际状况，仔细制订好各年级教学安排，按体育教学常规的要求，做好教学六仔细工作。2、本学期克服课堂教学中的随意性，切忌放羊式教学。在教学设计上，建立以学生为主体的课堂教学模式，淡化竞技运动的教学思维，重视体育课程的功能开发，研内容仅供参考