甘肃省白银市会宁县2021-2022学年七年级上学期期中语文试题.docx

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1、甘肃省白银市会宁县2021-2022学年七年级上学期期中语文试题学校:_一、选择题姓名:班级:考号:1.选出加点字的注音完全正确的一项()A.B.C.D.(yun)收敛(lian)绽开(ding) 栅栏(zha) (huT)倏忽(shu) 倘假设(tang) *争执(zhi) *(yan)黄晕(yun) 发髻(jl) 笃志(du) *(nian)澄清(deng)感慨(kai)被斜(jl)愠怒盔甲屋檐搓捻2.以下词语中,A.B.C.D.云霄疲倦不堪呼朋引伴姊妹水波粼粼美不甚收脊梁翻来复去人声鼎沸倾侧个得其所混为一谈沐浴清冽急躁诀别字形无误的一项为哪一项()3.以下句子中,加点成语使用不恰当的一项

2、为哪一项A.今天这小姑娘穿得这么花枝招展的,害我差点儿没认出来。 B.上课铃声响起,同学们赶紧进入教室,楼道里人迹罕至。 C.他咄咄逼人,气得我一句话都说不出来。 D.这时我才恍然大悟,原来她一直在暗中帮我。 4.以下各句中,没有语病的一项为哪一项()A.珍视杨绛留下的珍贵精神遗产,就是对她最真挚的怀念。B.电视剧欢乐颂播出时,收视观众和点击率一路飙升,引起了业界的关注。C.有人建议,一旦遇到雾霾天气,可采取临时交通管制、错峰上下班、停工停课。D.徐凝的一首诗,让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。5 .依次填入以下横线处的句子,语序恰当,语意连贯的一组是()勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的

3、疆域,创造了辉煌灿烂的文化。, , ,为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽 力。要热爱祖国的历史和文化,提高民族自尊心和自信心积极维护祖国的主权独立和领土完整祖国的领土寸土不能丢,不能被分裂、侵占肩负着实现中华民族伟大复兴的我们,要热爱祖国的大好河山A.B.C.D.二、句子默写6 .古诗文默写。(1),洪波涌起。(2)海日生残夜,o(3)论语十二章中感叹时间流逝飞快的句子是: o(4)美丽中国,美在万物和。马致远的“”就描绘了一幅温馨、和谐、安 适的画面。三、填空题7 .名著阅读。是鲁迅的一部散文集,在这本书中鲁迅提到了在他人生中留下 深刻印记的三本书,一本是长妈妈给他买的,一本是想去看五猖会,

4、父亲偏要他背的,一本是在矿路学堂如饥似渴阅读的。四、综合性学习8 .你所在的班级正在开展以“生活处处有语文”为主题的综合实践活动,请你积极参加 并完成以下任务。(1)“调查书写情况”是本次活动的内容之一。以下表格是对你们班级学生书写情况的抽样 调查结果。你从表格中发现了什么问题?你有什么好的建议?数量总数字迹辨识不清字迹潦草错别字较多字迹工整字体规范美 观406141163孟孟在网上找到一张书法作品的图片,并向同学们展示,以此调起大家对书写的兴趣。请你说出该书法的字体,然后工整地抄写下来。 于笺之厅五、文言文阅读阅读下面的文言文,完成小题。陈太丘与友期 试卷第2页,共6页陈太丘与友期行,期日中

5、。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外 戏。客问元方:“尊君在不? ”答日:“待君久不至,已去。友人便怒日:“非人哉! 与人期行,相委而去。”元方日:“君与家君期日中。日中不至,那么是无信;对子骂父, 那么是无礼。“友人惭,下车引之。元方入门不顾。9 .解释以下加点的词。(1)尊君在不(2)相委而去*(3)下车引之*(4)入门不顾10 .翻译句子。待君久不至,已去。(2)非人哉!与人期行,相委而去。11 .在以下括号内填写省略的内容。过中()不至()去后()乃至12 .文中主要写的是哪两个人?他们各自有什么性格特点?六、现代文阅读秋赋丛维熙人生如同一丝游云,一片落叶。云与天宇的相栖

6、是短暂的,叶与树的相依是匆匆的。 唯其短促,人生四季的秋时,才有了特殊的音韵。果实成熟了,在枝杈间露出了迷人的色泽,但是那美丽的瞬间十分短暂,随着叶片 的坠落,它告别母体的时刻已然来临。那是一种忧伤的别离,无论是醉红了脸的高粱, 还是白了头冠的芦苇,它们从萌芽到吐穗,都经历春夏季节的风吹雨打,待到生命璀璨 到极致的时刻,它们便到了与母体生离死别的日子。树假设有知,是感伤的。果实如假设有情,也是恋念的。但是自然界的别离无论是游云告别天空,还是果实坠离母树,在感伤的别离中, 还蕴藏着再一次聚会的希望。记得儿时听过的童谣中,对自然界的生命循环,就有如下 的描述:“长生不死狗尾草,草籽随风满天飘;可爱

7、鲜红大蜜桃,为它送情把核抛。” 草籽被风吹到四面八方,桃核被人们抛向新的地域,它们在秋天虽然死了形体与灵肉, 但到来年春时,那桃核又从大地上萌发出树苗,各种草木历经枯黄以后,再一次轮回生 长,萌芽、拔节、开花,果实便在来年秋日,又一次眩目于枝头,因而那落叶与落果抒 写的秋韵,是一首“长相思,永不离”的恋歌。人类与大自然相比,感情的天平是倾斜的。母亲从分娩后代那天起,便盼望着儿女 们快快长大,期望着男儿成为挺拔伟岸的山,女儿成为碧波粼粼娟秀的河;岂不知儿女 们长大一天,她们就接近了秋日一天,待儿女们像燕子出巢,飞向天南地北的时日,秋 色也就染白了她们的发鬓。我走在街上,每每见到白发染鬓的老人,我

8、总是联想起果实坠地的老树,想起那飞 絮已去的芦苇。她们空了枝头,死了当年曾有过的美丽,像是天上来也匆匆去也匆匆的 云霞,像是枯树在田野四向飘零的落叶,但是,不同于云霞和落叶的是,大自然永远不 知疲惫地周而复始,而人类自身,那么无一例外地都要回归到天宇的尽头。那儿是寂寞的冬季,是白雪覆盖着的荒原,如同是一张无限大的冰床,他们静静地 休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐之后,丛立在他们面前的,不 是再生一次或几次的美丽轮回,而是生者为念死者而树起的墓碑。这就是人类自身一首 永恒的秋赋,如果也把它谱成一首歌,那该叫作“长相思,永别离”。我不知道莫扎特 的安魂曲是不是写在秋天,但其中的每

9、个音符旋律,都充满了秋色的悲凉。唯其人生如流萤般的短促,人类才更加珍惜生命自身。中国文化格言中,有许多是 警示人们热爱生命的。比方:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。” “人生好比河中 水,只能流去不流回。”曹孟德当年在江涛滚滚的赤壁横槊赋诗时,吟唱出“对酒当歌, 人生几何”的感叹;但是同是这个曹孟德,也写出了 “老骥伏才历,志在千里;烈士暮年, 壮心不已”的豪迈诗章。这些格言和诗章,都是激励人的生命从有限向无限延伸,以不 负来去匆匆的人生。13 .这篇文章的主旨是什么?14 .“他们静静地休眠在那银色的梦幻里,在咀嚼着往昔的春时夏日的欢乐”的含意是什 么?15 .自然界的别离和人类的别离有什

10、么区别?请简要分析。16 .这篇文章巧妙运用了联想的手法,请结合文章内容具体分析。17 .同样是写秋天的景物,因为作者的心境不同,也就有了不同的感情。请在下面借秋 抒怀的句子中任选一句,具体说说作者所抒发的情感。枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。(马致远天净沙秋思) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。(刘禹锡秋词) 阅读下文,完成小题。不要告诉别人试卷第4页,共6页艾小米咖啡馆里的自家烘焙糕点特别受小朋友的欢迎,经常有父母喝完咖啡后打包一块 带给家里的孩子,或者干脆带小朋友一起来吃。父亲与男孩一起出现时,是中午,服务员刚上班。昨天下过一场春雨,天气一天 比一天暖和,男孩戴着一顶深蓝色绒线

11、帽,在这个流行“春捂秋冻”养生观的城市里并 不显得突兀。男孩四五岁的样子,很活泼,边吃蔓越莓饼干,边与服务员聊天,他父亲站在院 子里,大约因为只买了三块饼干而不好意思坐下。因为不是节假日,大家很自然地问男孩为什么没上幼儿园。“因为我要去看病。” 他的声音十分响亮,像个真正的男孩。“什么病呀?“服务员随口问。男孩的父亲不知 什么时候已经冲了进来,一只大手牢牢地按在儿子肩上。男孩抬头看着他的父亲,说“姐姐问我呢”,语气里充满了 “我想说”。父亲注 视着他的眼睛,坚定地摇头。男孩低下头,喝了一口免费的柠檬水,又吃了一口饼干, 忽然语速很快地大声说:“爸爸说我病得很重,做完化疗还要吃中药,但我一点儿也

12、不 怕。空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是 忍不住揪了一下他的耳朵。看上去轻巧,下手却很重,男孩明显被弄疼了,愤怒她质问 父亲为什么打他,父亲显然不想当着我们的面解释什么,儿子更加愤怒,摘下帽子狠狠 地甩在桌上,他的小脑袋露出来,上面覆盖着稀疏的毛发,头皮一块块暴露着,似乎在 说我很痛。父亲的态度缓和下来,将帽子重新戴在他的头上,拍拍他的脑袋,男孩的气还没 有消,他离开了椅子,狂躁地从房间这头走到那头。“等我长大了,也要让你尝尝挨打 的滋味。”终于,他在父亲面前停下来,稚气的话语逗得人想笑。从他走下椅子,他父 亲的目光始终没有离开他一秒,甚至连眼睛都没眨一下

13、。此时,他闭上眼睛,短短几秒 之后,睁开看着他的儿子,说:“一言为定。等你长大了,如果爸爸不听话,你也揪爸 爸的耳朵。”我认真地看这位父亲,年纪大约35岁,粗黑的头发里夹杂着更粗的白发,背一 只双肩包,包的两端已经磨破发白。或许是有一阵风经过,他在说到“等你长大了”这 句话时,声音抖动着。店里来了别的客人,大家开始忙碌。父亲终于肯在桌子边坐下来。他将儿子拉进 自己怀里,迫不及待地教育他“以后不要告诉别人“,声音不大,以为我们听不到。“为什么? ”男孩在吃最后一块饼干。“我跟你说过多少次了,如果别人知道你跟他们不一样,就会瞧不起你。”大约 这个答案确实听过太屡次,男孩有些泄气,却没再问为什么。吃

14、完饼干,他又喝了一杯 水,父亲拉着他的小手走了。我们给父亲倒的水,他一口都没喝。(11) “真可怜,应该送几块饼干给他。”一个服务员说。(12)我摇摇头。谁愿意接受同情呢,如果每个人都能够像所有平常的人一样。18 .请用洁的语言概括文章的主要内容。19 .分析第段在全文中的作用。20 .结合语境,根据要求品味以下语句。(1)空气像滴在香草冰淇淋上的巧克力,瞬间凝固,男孩的父亲尽管努力克制,还是 忍不住揪了一下他的耳朵。(从修辞的角度品味)(2)或许是有一阵风经过,他在说至U等你长大了”这句话时,声音抖动着。(说说加点 词语的表达效果)21 .谈谈本文刻画了一个怎样的父亲形象。22 .请谈谈你对

15、结尾画线句子的理解。七、作文23 .亲爱的同学,在你最朝气蓬勃的年龄,爱上读书,导师的重要性是不言而喻的。也 许是你灵慧的母亲,或者是你智慧的老师,抑或是你聪明的朋友,甚至是 请以“因为,我爱上读书”为题,写一篇不少于500字的演讲稿。写作提示:先将题目补充完整;内容切忌笼统、空泛;语言要有感染力;避开 真实的人名、地名、小明;书写规范,卷面整洁。试卷第6页,共6页参考答案:1 . c2 . A3 . B4 . A5 . D6 .(1)秋风萧瑟 (2)江春入旧年 (3)逝者如斯夫,不舍昼夜 (4)小桥流水人家7 .朝花夕拾山海经鉴略天演论。8 . (1)现在同学们的书写能力较差(不容乐观)。要

16、增强同学规范书写汉字的意识,提高他 们的汉字书写能力,尽量让他们做到书写规范、美观。行楷。千里之行,始于足下。9 .同“否”(2)舍弃(3)拉,牵拉(4)回头看10 .(1)我父亲等了您很久您也没到,(他)已经离开了。(2)(你父亲)真不是人啊!和我约好一起走,却丢下我走了。11 . 友 (2)太丘 友12 .元方:聪明、勇敢、识礼、有节。 友人:无信、无礼,但能接受批评。13 .激励人们珍惜生命并让生命从有限向无限延伸。14 .年老时沉浸在对过去的回忆中,回想青春年华时的欢乐。15 .自然界在感伤的别离中,蕴藏着再一次聚会的希望;而人类自身,那么无一例外地都要回 归到天宇的尽头,再没有重来的

17、希望。16 .由眼前景,想到秋色;由秋之美,想到离别;由自然界,想到人类;由白发老人,想到 自然;由人生悲凉,想到珍惜生命17 .例如:天净沙秋思中的句子描写了旅途中秋天黄昏的景物,烘托出一个萧瑟苍凉 的意境,表达了作者浓浓的思乡情绪18 .父亲带儿子到咖啡馆吃饼干,儿子暴露了病情后,被父亲教育。19 .交代了故事发生的地点,为父亲与男孩的出场做铺垫,自然引出下文“与众不同”的父子 俩,激发读者的阅读兴趣。20 . (1)运用了比喻的修辞手法,把空气比作巧克力,生动形象地写出了空气瞬间凝固的特 点,突出了男孩说出病情真相后的紧张气氛。(2) “抖动”指声音颤抖,表现了父亲希望儿子能战胜病魔,健

18、康长大的激动与伤感之情。答案第1页,共2页21 .本文刻画了一个有自尊,疼爱儿子,节俭,操劳过度的父亲形象。22 .谁都不愿意接受同情,作为绝症患者及其家属更是不愿意接受他人的同情。同情是一种 廉价的施舍,既是对人的不尊重,也是对人的一种伤害。这句话既表达了作者对父子俩的深 切同情,也表达了作者做好平常人的心愿。23 .参考例文因为父母,我爱上读书俗话说得好:“风月为益友,诗书是良师,”是啊,博览群书能使人智增百倍,生活中如 果缺少了书,就变得枯燥乏味。因此,读书是必不可少的。受爸爸妈妈的影响,我从小就爱听书。记得5岁以前,我还不识字,就听妈妈讲书上的 故事,我觉得非常有趣。当时,我就想:要是

19、自己也能看书上的故事,把它讲给妈妈听该多 好啊!于是,能识字、会看故事书成了我内心的最大愿望,每次,只要看到大人们在看书, 我也会捧着一本儿歌书,装模作样地逐个指着字,高声朗读早已背得滚瓜烂熟的儿歌,功夫 不负有心人,慢慢地,我竟在不自觉中认识了很多字,真的一个人能念陌生的儿歌,看较短 的故事了。拼次看完,我总要晰睁呀呀地读给妈妈听,然后仰起幼稚的小脸,等待着表扬 内心的激动可想而知。10岁时,我就已经能看三国演义水浒传西游记等名著原本了,其中给我印 象最深的人物非卧龙先生诸葛亮莫属了。他上知天文、下识地理,能让天地飞沙走石, 能让山河自动让路。但孔明先生的这一切,我总觉得也得益于他博览群书。

20、因此,对他的崇 拜化作了我读书的不竭动力。如果说,以前我看书纯粹是为了“好看”“有劲”,那么,现在己读小学六年级的我那么真正 体会了“开卷有益”。记得有一次,我和妈妈进行一次画画猜歇后语的比赛。刚开始,妈妈一 路领先,我净输,可到了最后,我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马生不 如死”这个歇后语把妈妈难倒了,为了这,我还得意了好儿天呢!还有一次,语文课上教长征一文,同学们提问“五岭”是什么意思?红军为什么要进 行长征?我一听,嘿,刚看过的魏巍写的地球的红飘带上不都写着吗?于是我站起来, 带着激动和些徽的自豪解答了同学们的疑问。听着大家的啧啧称赞,望着老师那充满赞许的 眼神,那一刻,内心涨涌着一种对优秀课外读物的无比亲昵与感激之情。如今,尝到课外阅读甜头的我,更是和好书成了形影不离的好朋友。告诉大家一个秘密, 我长大后还想当一个文学家呢!答案第2页,共2页

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