新教科版(2020版)六年级上册科学全册单元测试卷.docx

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1、新教科版(2020版)六年级上册科学全册单元测试卷第一单元测试卷 考试时间:40分钟 满分:100分 卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整齐。一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者运用别的词不能得分,每空2分,共20分) 1放大镜的镜片也叫_,它的特点是中心_、边缘_,而且镜片_。2常温下,牛奶开封后假如没有刚好喝完,一天之后会变酸。这是大量_繁殖的原因。3大量探讨结果表明,绝大多数生物体都是由_组成的,它是生物体最基本的_和功能单位。42021年全球新冠疫情的形势仍旧严峻,科研人员可以在_下视察到新冠病毒的变异状况。5用放大镜视察,发觉蝴蝶的翅膀上布满了彩色的_,苍蝇的眼睛是_。二、推断

2、题。(每题2分,共20分) 1显微镜和弹簧测力计一样,是人类相识四周物质的一种工具。( ) 2从盛水的球形鱼缸侧面视察里面的金鱼,发觉它的大小没有改变。( ) 3放大镜的放大倍数与镜面的大小、凸度等都有关。 ( ) 4像霍乱等可怕的疾病都是由微生物引起的,所以有些微生物会危害人体健康。 ( ) 5简易显微镜中两个放大镜之间的距离可以是随意距离。 ( ) 6依据生物体内的细胞数量分类,人属于多细胞生物。 ( ) 7经过净水器处理后的水,里面没有微生物。 ( ) 8运用显微镜视察凤仙花叶片时,能看到绿色的叶绿体。 ( ) 9有机垃圾和污水的处理等都须要微生物的作用。 ( ) 10在视察水中的微小生

3、物时,在载玻片上放少量脱脂棉纤维是为了限制微生物的运动速度。 ( ) 三、选择题。(每题2分,共20分) 1为了便于用显微镜视察洋葱细胞,我们一般把( )放到显微镜下。 A整个洋葱 B洋葱片 C洋葱表皮的玻片标本 2如图分别是用肉眼、放大镜、显微镜视察到的叶片,其中图像大小和视野大小的关系是( )。A图像越大,视野越大 B图像越大,视野越小 C没有干脆关系 3下列食物的制作过程中,没有利用微生物的是( )。A面包 B酸奶 C豆腐 4下图中属于蚕蛾触角的是( )。 5放大镜和显微镜的区分是( )。 A放大镜只有一个镜片,显微镜有两个镜片 B放大镜用凸透镜制成,显微镜用平面镜制成 C放大镜能放大物

4、体的图像,显微镜不能放大物体的图像 6下列进行的显微镜的操作中属于“调焦”环节的是( )。 A B C 7下列物体中,( )的内部不存在细胞。 A松树 B蝗虫 C玻璃 8下列生物中,( )是变形虫。 A B C 9.用下图所示放大镜的镜片视察同一物体时,获得的视野最大的镜片是( )。 A B C 10下列关于微小世界的说法错误的是( )。 A对微小世界的视察可以扩大我们相识事物的范围 B视察微小事物须要借助一些特地的视察工具 C微小世界其实就是微生物 四、综合题。(共40分) 1制作玻片标本。(6分) (1)下面制作洋葱内表皮细胞玻片标本的正确操作依次是_ (填序号)。在载玻片上滴一滴清水 用

5、吸水纸吸去多余的水分 盖好盖玻片 用镊子把撕下的洋葱内表皮放入载玻片的水滴中并展平 染色 (2)盖盖玻片时,让盖玻片的一侧先接触水滴,然后缓缓放下。该操作主要是为了避开玻片标本中出现_。(3)制作玻片标本时,可用_给洋葱内表皮细胞染色。2运用显微镜。(20分) (1)在括号中写出显微镜的结构名称。 (2)下列运用显微镜的步骤中,先后依次排列正确的是( )。 A安放对光调焦上片视察 B安放对光上片调焦视察 C对光安放调焦上片视察 (3)用显微镜视察物体时,眼睛看目镜视察时应当( )。A左眼睁开,右眼闭拢 B左眼闭拢,右眼睁开 C两眼都保持睁开 (4)试验中将镜筒下降时,我们的眼睛应当凝视_(填“

6、物镜”或“目镜”)。 (5)如图是科学小组在显微镜下视察某生物标本时的视野,若要使视野转换成视野,则应向_左下方移动标本才能实现。若看到的图像不清楚,应转动_调整旋钮。 3视察细胞。(14分) (1)英国科学家罗伯特胡克是第一个发觉细胞的人,他用显微镜视察一块软木片,发觉木片上看上去像有一间间长方形的小房间,就把它们命名为细胞。后来随着视察技术的进步,我们可以在显微镜下视察到清楚的细胞了,请试着画出光学显微镜下的洋葱表皮细胞。(6分) (2)如图是用显微镜视察到的微生物,这种微生物是( )。A衣藻 B草履虫 C水蚤 (3)叶绿体是植物进行_光合作用的基本场所,下列生物细胞中含有叶绿体的是( )

7、。 A B C (4)几位同学在进行了视察水中微小的生物试验后进行了探讨,认为他们视察到的物体有的是生物,有的不是,并对生物具有的特征提出了以下观点,其中错误的是( )。 A对生活环境有肯定要求 B须要呼吸以及吃食物 C单细胞生物不须要排泄 其次单元测试卷 考试时间:40分钟 满分:100分 卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整齐。一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者运用别的词不能得分,每空2分,共20分) 1古代天文学家_提出_;波兰天文学家_ 在其著作天体运行论中提出_。2地球自转和公转的方向都是自_向_。地球自转形成_现象,地球公转产生_改变。3北半球一年中物体影子最长的季节是_,

8、最短的季节是_。二、推断题。(每题2分,共20分) 1中国国土面积广阔,不同地区会出现昼夜差异。 ( ) 2“地心说”与“日心说”都认为地球是球形的。 ( ) 3同样是中午12时,6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。 ( ) 4圭表由圭和表组成,表是有刻度的平面,圭是立在表上面的一根柱子。 ( ) 5假设地球不动,太阳绕地球转,我们可以看到昼夜交替现象。( ) 6傅科摆证明了地球的自转。 ( ) 7世界各地小学生在同一时刻望见日出。 ( ) 8植物开花的时间只与光照有关。 ( ) 9受四季改变影响,北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛。( ) 10地球内部结构分为三个

9、不同圈层,从外到里地球圈层越来越薄。( ) 三、选择题。(每题2分,共20分) 1视察如图所示的地球结构模型剖面,地球的结构从里到外依次是( )。 A地核、地幔、地壳 B地幔、地核、地壳 C地壳、地幔、地核 2地球围绕太阳公转一周的时间是( )。A24小时 B一个月 C一年 3下列说法正确的是( )。A托勒密的观点是完全错误的 B哥白尼的观点是完全正确的 C科学探究须要不断找寻新证据,来解除或修正观点 4同一地点,一年四季正午时分太阳的位置不同,这是因为( )。A地球公转轨道不断发生改变 B地轴是倾斜的,并且倾斜的方向保持不变 C地球自转的轴不断发生改变 5在“谁先迎来黎明”的模拟试验中,围成

10、一圈的同学代表( )。A太阳 B地球 C地球公转轨道 6我们用塑料小球代表地球,用手电筒代表太阳来进行试验,探究地球的昼夜交替现象,这种试验称为( )。A对比试验 B演示试验 C模拟试验 7坐在转椅上,顺时针转动转椅,视察到四周的景物是( )运动的。A逆时针 B顺时针 C自北向南 85月8日下午2时,状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差,飞行约12小时后到达目的地,此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理说明是( )。A地球在不停地自东向西自转 B美国机场的时钟在12小时之前停止了工作 C美国当地时间比北京时间晚12小时 9猫头鹰在夜晚活动,郁金香在白天开放,都是受( )的影

11、响。A昼夜交替 B四季改变 C太阳热量 10下列动物中不须要冬眠的是( )。A刺猬 B熊猫 C乌龟 四、综合题。(共40分) 1请将下列观点的序号填写在相应的方框中。(可重复选择)(5分) 地球是球形的 地球是静止不动的 太阳是静止不动的 地球在绕轴自转 地球24小时自转一周 地球处于宇宙中心 太阳处于宇宙中心 全部天体都围绕地球做圆周运动 全部天体都围绕太阳做圆周运动 2为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象,某学习小组提出了几种假设,并利用模拟试验进行验证,请你参加并回答下列问题。(17分) (1)请把他们的假设和对应的模拟试验用线连接起来。(3分) (2)模拟试验中,手电筒模拟的

12、是_,乒乓球模拟的是_。(3)经过试验验证,上面A、B、C三种假设中,不会产生昼夜交替现象的是_。请你再写一个可以说明昼夜交替现象的假设:_ (合理即可)。(4)在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。(4分) (5)在中国地图上,北京在乌鲁木齐东边,乌鲁木齐比北京_(填“先”或“后”)迎来黎明。3读地球公转示意图,完成下列题目。(8分) (1)当地球公转到_位置时,正是我国春光明媚的季节。(2)当地球公转到_位置时,我国各地白昼时间比黑夜时间长。(3)位于北京地区的元元在操场立一根竹竿,每天正午12时测量其影子的长度,当地球公转到_位置时,竹竿的影子最长。(4)当地球公

13、转到D位置,此时最有可能是我国二十四节气中的( )。A冬至 B夏至 C春分 4阅读材料,回答下列问题。(10分) 许多鸟类夏天的时候会在纬度较高的温带地区繁殖,冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。这些鸟类通常在夏末秋初的时候由繁殖地迁移到越冬地,在春天的时候由越冬地返回到繁殖地。鱼类因海水温度随季节改变而洄游到温度相宜的水域。很多深海鱼类和无脊椎动物一年中要在深海和浅海中分别度过部分时间。哺乳动物也会因季节、繁殖和觅食等缘由做周期性迁移,如:北方驯鹿冬季南迁至针叶林带,春季则返回食物丰富的北方苔原带;在寒冷季节,山区的动物常向海拔低处移动觅食。(1)据材料可知,_、_、_等由于季节改变会出现

14、迁徙现象。(2)由于四季改变,除迁徙外,动物还可能出现哪些现象?(4分) 期中测试卷 考试时间:40分钟 满分:100分 卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整齐。一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者运用别的词不能得分,每空2分,共20分) 1显微镜将人类带入了一个微观世界,这个视察工具是由两个_凸透镜组合起来的,镜片的形态特点是中心_、边缘薄。2在做视察水中微小的生物试验时,用_吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在_上。3我们四周的有机垃圾和污水的处理要靠_,它们必需借助_才能望见。4地球结构由厚到薄依次是_、地幔、_。5地球绕太阳公转_周的同时,绕地轴自转约_周。二、推断题。(每题2分,共2

15、0分) 1科学家简施旺麦丹是第一个发觉细胞的人。 ( ) 2将两个放大镜组合在一起后,变更它们之间的距离会变更图像的放大倍数和清楚度。 ( ) 3自来水是经过消毒处理的,水中不会有微生物。 ( ) 4在制作地球自转模型时,横切橙子是为了模拟赤道线。 ( ) 5地球自转方向和公转方向相同,都是自西向东。 ( ) 6我国冬季寒冷,是因为此时地球距离太阳远。 ( ) 7光学显微镜下视察的物体必需薄而透亮,对因较厚而不便于视察的物体,须要制作玻片标本。 ( ) 8可以用光学显微镜看到全部微生物。 ( ) 9傅科摆、卫星图像都能为地球公转供应有力的证据。 ( ) 10人们“日出而作,日落而息”和一些动物

16、换毛都是受四季改变影响的。 ( ) 三、选择题。(每题2分,共20分) 1如图甲、乙所示,两个装水的玻璃容器的水中各有一个小球。从容器侧面视察,两个小球大小相同。假如将小球从水中取出比较,结果是( )。A甲容器里的小球大 B乙容器里的小球大 C两个容器里的小球一样大 2有关显微技术发展历史的过程正确的是( )。A放大镜电子显微镜光学显微镜扫描隧道显微镜 B放大镜光学显微镜扫描隧道显微镜电子显微镜 C放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜 3菲菲同学用显微镜视察某生物玻片标本时的视野如图所示,若要使视野中的物体移动到中间,应向( )方移动玻片标本。A右下 B左上 C左下 4下列关于细胞的说法不

17、正确的是( )。A生物细胞的形态多种多样,不同生物的细胞是不同的 B全部生物体都是由细胞组成的 C叶肉细胞中含有叶绿体 5下列所示的各种微生物是草履虫的是( )。 A B C 6下列假设中不会产生昼夜交替现象的是( )。 A地球围着太阳转,同时地球自转 B地球不动,太阳自转 C地球不动,太阳围着地球转 7假如在船的桅杆顶部放一个光源,当船驶离海岸时,岸上的人们会望见亮光渐渐降低,直至消逝。这一事实能够说明的观点是( )。A地球是球体 B地球处于宇宙的中心 C日月星辰都围围着地球转 8乌鲁木齐比北京晚迎来黎明,其缘由与( )无关。A北京位于乌鲁木齐的东边 B地球自西向东公转 C地球自西向东自转

18、9下列动物的活动受地球自转影响的是( )。A青蛙冬眠 B大雁南飞 C蝙蝠夜行 10.下面两幅图是北京地区某地不同季节正午时分阳光从窗户照进来的情形,据图可推断( )图是夏天拍的。A B C无法确定 四、综合题。(共40分) 1昼夜交替现象。(10分) (1)在探究昼夜交替现象时,成成和同学查阅资料了解到,地球围着_转动,称为自转,自转一周须要的时间是_小时。(2)如右图,我们知道太阳光_(填“能”或“不能”)照亮整个地球。此时,A点所在地区处于_。(3)在右图中,A、B代表两座城市,假如北京此时是12时,纽约是24时,请你推断,代表北京的应当是_(填“A”或“B”)。2地球的公转与四季改变。(

19、8分) 在探究地球的公转与四季改变的试验中,我们用蜡烛模拟太阳,用地球模型模拟地球。请视察模拟试验图,结合所学学问,回答下列问题。 (1)当地球绕太阳公转到_位置时,北半球是春季。 (2)当地球绕太阳公转到_位置时,北京地区正午日影最长。(3)当地球绕太阳公转到_位置时,北半球昼最短夜最长。(4)当地球从A位置运行到B位置时,我国大部分地区气温渐渐_(填“上升”或“降低”)。3显微镜的运用。(14分) 学习了微小世界单元内容之后,状状对微小世界产生了深厚的爱好,他和同学在课后接着进行了一系列探讨。(1)昆虫的触角相当于“鼻子”,状状在放大镜下看到的蝴蝶触角是( )。 A B C (2)状状找来

20、了不同放大倍数的凸透镜镜片,其中放大倍数最高的镜片是( )。 A面积最大的 B凸度最小的 C凸度最大的 (3)他做了下列几种放大倍数的简易显微镜,用来视察同一物体时,视野最大的是( )。A15倍 B30倍 C50倍 (4)组装简易显微镜的步骤:找到最大、最清楚的图像;固定镜片;上下调整镜片距离。正确的依次是( )。A B C (5)运用简易显微镜时,上下调整镜片到物体的距离相当于光学显微镜运用步骤中的( )。A调焦 B对光 C上片 (6)状状想要培育微生物,最好选择( )。A自来水 B矿泉水 C池塘里的水 (7)他用简易显微镜视察微生物,只能看到一些小颗粒在移动,但看不清晰,你觉得可能的缘由是

21、_。4探究微小世界。(8分) 纸币的运用频率越高,纸币上的细菌数量越多。某科技活动小组从银行、商店、农贸市场及医院收费处随机采集6种面值的纸币样品各30张,分别用无菌生理盐水漂洗各种纸币,对洗出液进行细菌培育,测得如下表的数据。面值 5角 1元 5元 10元 50元 100元 细菌总数(个) 147 400 363 150 98 800 145 500 25 700 12 250 每张的细菌数(个) 4 913 12 105 3 293 4 850 857 408 每平方厘米的细菌数(个) 34 75 19 25 4 2 (1)由表中数据可以推想,_元面值纸币的运用频率最高。(2)在运用表中数

22、据推出上述结论的过程中,为使结论更为牢靠,应比较各面值纸币的_ (填“细菌总数”“每张的细菌数”或“每平方厘米的细菌数”)。(3)探究结束之后,他们接着利用显微镜视察了很多细胞,如下图所示,请把细胞图像与其对应的名称用线连起来。(4分) 第三单元测试卷 考试时间:40分钟 满分:100分 卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整齐。一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者运用别的词不能得分,每空2分,共20分) 1_经常是一些物品,如核桃夹等;_经常是一些方法,如夹、砸等。2杠杆、轮轴、斜面等是常见的_。3车轮在被运用的过程中不断地被改进和发展。但不论怎样改进,它的基本结构没有发生改变。车轮属于

23、_,是一种简洁机械。4用有轮的手推车运输物品比用平板运输物品更_、敏捷。5_是一种组合工具,锐利的刀刃和锥形的刀尖是_,刀刃和把手围着中间的转轴转动,可以看作_。6_是重要的印刷技术之一。7书本、电脑、_、广播等都是信息传播的工具。二、推断题。(每题2分,共20分) 1工具为劳动而生,使工作更轻松、便利。 ( ) 2木棍、轮子、砖块三种工具只可以用来取核桃仁。 ( ) 3用水果刀切开苹果,运用了斜面的原理。 ( ) 4利用斜面从低处往高处搬运物体比干脆从低处往高处搬运物体要省力。 ( ) 5用小石头撬动大石头的过程中,杠杆起到了省力的作用。( ) 6解剖剪刀柄长,刀刃短,这样设计可以使运用者对

24、刀刃的限制更加灵敏、精准,但不省力。 ( ) 7活字印刷包括检字、刷墨、拓印三个步骤。 ( ) 8滑轮不属于轮轴。 ( ) 9阅读书本可以快速地获得信息,但缺乏直观、文字理解有难度。视频具体,直观生动,但往往看完一段视频比阅读一段图文所花的时间要多。 ( ) 10信息的沟通和传播与工具、技术的发展没有任何关系。( ) 三、选择题。(每题2分,共20分) 1如图所示的三种工具,主要用来开啤酒瓶盖的是( )。 A.葡萄酒开瓶器 B.起子 C.镊子 2下列工具中,最适合取出完整核桃仁的是( )。 A.核桃夹 B.剪刀 C.羊角锤 3如图,工人师傅用一块木板将货物搬上车,这里利用的简洁机械是( )。

25、A杠杆 B斜面 C轮轴 4在做利用斜面搬运物体的模拟试验时,下列说法错误的是( )。A物体沿斜面由高处滑到低处时,不须要人用力,借助物体的重力即可 B将物体沿斜面由低处拉到高处时,动作要快,用力不要求匀称 C试验中利用弹簧测力计测出将物体由低处搬运到高处时所用力的大小 5下图中,大石头被撬得最远的是( )。 A B C 6人们依据不同的须要,独创了不同的杠杆。打捞网也是杠杆的一种,它的原理是( )。 A 增大力的作用效果 B 扩展力的作用范围 C 变更力的作用方向 7下列设施或物品中,应用轮轴原理的是( )。 A.盘山马路 B.扳手 C.跷跷板 8在用平板和手推车运输物品的测试中,下列说法错误

26、的是( )。 A搬运的物品越重越好,这样才能凸显车轮省力的特点 B沿曲线搬运时可选择运输一些液体,从而凸显车轮敏捷、平稳的优势 C用手推车搬运物品更省时、省力、敏捷、平稳、便利 9.当你发觉自己组的试验结果和别的小组不同时,你会( )。A改成其他组的结果 B坚持自己的观点 C思索缘由,重新试验 10从雕版印刷到活字印刷,再到铅活字印刷的过程中,下列说法错误的是( )。A印刷术的发展伴随着印刷工具的进步 B印刷工具的发展促进了印刷技术的发展 C活字印刷须要刻字、排版,非常麻烦,对人类社会进步并没有什么意义 四、综合题。(共40分) 1生活中的工具。(14分) (1)将下列物品或设施与对应的简洁机

27、械连起来。(5分) (2)如图是工人正拿着撬棍撬水泥板的情形,请指出图中标出的位置分别对应支点、用力点、阻力点中的哪一个。(3分) (3)分别指出下列工具的轮和轴。(4分) (4)下图所示的工具中,能用来剪下白纸中的图形的是( )。 2投石机是古代斗争中的攻城利器。如图是一座人力投石机,主体是一根巨大的炮杆,长端用炮兜装载石块,短端系上炮索,当吩咐下达时,一队士兵同时拉动炮索使炮杆转动,将装在炮兜中的石块抛出。(9分) (1)由以上资料可知,投石机利用了_原理。 (2)请在图中指明投石机的支点、阻力点和用力点。(3分) (3)投石机工作时,是围着_转动的。变更投石机支点的位置或高度_(填“会”

28、或“不会”)影响其作用效果。3工具和技术的不断发展对人类社会发展产生了深远的影响,使人们的生活方式不断发生改变。例如农村吃水改变三部曲:从“挑水”到“有水”再到“放心水”。(12分) (1)村民每天早上从家里动身,通过坎坷的山路,艰难地从山上把水挑到家里。如图是一位村民挑水的场景。 图中村民挑水用的扁担,可以看作是( )这种简洁机械。 A杠杆 B斜面 C轮轴 图中村民走路的石阶,可以看作是( )这种简洁机械。A杠杆 B斜面 C轮轴 (2)随着社会经济的发展,工具与技术的革新,村民现在不用去山上挑水了。现在,自来水管通进每家每户,人们取水很便利。如图是村民家放水的情景,其中水龙头是_轮轴的变形,

29、它由半径较大的_轮 和半径较小的_轴 组成。(3)依据以上材料,下列说法错误的是( )。A工具可以给生活带来便利 B技术和工具都是不能改进的 C人们总是在解决问题的过程中不断独创新的工具,创建新的技术 4科学小组的同学须要制作萝卜独轮车模型。(5分) (1)制作独轮车时须要通过“书本”或“电脑”获得制作信息。请你给该小组的同学提建议,他们该如何选择,并说明理由。 (2)独轮车模型的制作运用了多项工具和简洁机械模型,请你各举两例说明。(3分) 第四单元测试卷 考试时间:40分钟 满分:100分 卷面分:3分。我能做到书写端正,卷面整齐。 一、填空题。(每个词只能用一次,选错或者运用别的词不能得分

30、,每空2分,共20分) 11820年,丹麦科学家_在一次偶然的试验中发觉通电的导线能使指南针的磁针发生_。2连接电路后发觉导线和电池变得很烫,这可能是因为电路发生了_。3温州的洞头岛上有一个风力发电厂,它可以把_转化成_。4三峡水电站是世界上规模最大的水电站,它是利用水力发电的,水能是_可再生能源。5随着垃圾分类的全面普及,废铁厂的发展快速。废铁厂采纳一种通电时产生磁性、断电后磁性消逝的装置转移铁制品,由此可知,这种装置叫做_。在探讨它的磁性强弱和线圈匝数是否有关时,采纳的试验方法是_。6小电动机的转子通常由铁芯、线圈和_三部分组成。7长芦盐场是我国海盐产量最大的盐场。海盐的制作原理是海水在太

31、阳下暴晒使水蒸发从而结晶形成盐,这说明太阳具有_。二、推断题。(每题2分,共20分) 1能量的形式各有不同,声、光、电、热、磁都是能量的表现形式,不同形式的能量之间是可以相互转化的。 ( ) 2太阳能热水器是利用热能转换成太阳能工作的。 ( ) 3我们在做对比试验时,可以同时变更多个条件。 ( ) 4我们可以利用线圈和指南针制作一个检流器,来检测废电池中是否有电。 ( ) 5太阳能通过绿色植物的光合作用进入生态系统,转化的能量通过食物链逐级流淌。 ( ) 6电能不是一种自然能源,而是从其他能量转化而来的。 ( ) 7跑步可以减肥,是因为跑步时将食物带来的化学能转化为机械能。( ) 8小电动机外

32、壳上的磁铁通电时产生磁性,断电后磁性消逝。 ( ) 9将线圈多绕几圈,通电后再靠近指南针,指南针的偏转角度会变大。( ) 10变更电磁铁上线圈的绕线方向的同时变更电池的正负极连接方式,电磁铁的磁极方向不会发生变更。 ( ) 三、选择题。(每题2分,共20分) 1蒸汽机车是通过燃烧煤,使水变成蒸气,从而推动机车运行的。在这个过程中,最终使机车运动的能量形式是( )。 A化学能 B机械能 C热能 2“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”疼惜粮食是中华民族的传统美德,食物中含有的能量是( )。A热能 B化学能 C机械能 3下列物品中没有用到磁能的是( )。A耳机 B电磁炉 C手电筒 4

33、电磁铁被广泛应用到生活当中,电磁铁与一般磁铁相比,优点是( )。A可以限制磁性的有无 B可以变更磁极方向 C以上都对 5下列方法可以加快小电动机转子转动速度的是( )。A用两个磁铁 B削减线圈的匝数 C削减电池的数量 6如图是一款榨汁机,打开它的内部,发觉有一个如右上角的小电动机,下列说法正确的是( )。A小电动机里面只有电磁铁,没有磁铁 B小电动机的转子是一个电磁铁,通电能产生磁性 C没有换向器,转子也能始终转动 72021年6月17日,当载人飞船和天和核心舱胜利实现自主快速交会对接后,中国三位宏大的航天员胜利进入天和核心舱,这标记着中国人完成了进入自己空间站的幻想。核心舱携带的“神器”电推

34、发动机发生的能量转换是( )。A化学能转化为电能 B太阳能转换为电能 C电能转换为机械能 8如图是某同学绘制的电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系柱状图,横轴表示线圈匝数,纵轴表示吸引大头针的数量。从图中能获得的信息是( )。A线圈匝数越多,电磁铁磁性越强 B线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多,磁性最强 C电磁铁磁性强弱和线圈匝数无关 9.下列方法中,不能增加电磁铁磁性的是( )。A增加电池的数量 B变更线圈的缠绕方向 C增加线圈匝数 10将玩具电动机的转子取出后,将它如图那样架起,转子可以敏捷旋转。当A端V形导线接上电源时,转子( )。A不旋转 B转动,但不到半周 C连续旋转许多周 四、综合题

35、。(共40分) 1各种形式的能量。(12分) 新能源汽车就是我们在路上经常看到的“绿牌车”,它运用的燃料是特别规燃料(常规燃料是指汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等)。新能源汽车包括混合动力汽车、纯电动汽车、燃料电池汽车、氢发动机汽车等。与传统汽车相比,新能源汽车的最大特点就是尾气排放量特别低,所消耗的能源也大幅度削减。所以,在能源和环保的压力下,新能源汽车将是将来汽车的主要发展方向。(1)资料中出现的汽油、柴油、乙醇汽油、甲醇等所储存的能量是( ),它们属于E,这些能量最终来源于F。(均填字母) A热能 B化学能 C电能 D可再生能源 E不行再生能源 F太阳能 (2)写出常规汽车的电动机内部发生能

36、量转化的全过程:_ _ 。2探讨小电动机。(14分) (1)请填写图中转子上对应部位的名称。(均填“铁芯”“线圈”或“换向器”) (2)若把小电动机接入电路中,变更电池正负极的接法,会发觉( )。A小电动机转得更快 B小电动机不再转动 C小电动机向相反方向转动 (3)在仿照科学家“用通电导线靠近指南针”的试验中,下列做法能使指南针的指针偏转最明显的是( )。A把通电导线拉直靠近指南针侧面 B把通电导线拉直靠近指南针的上方,与指南针方向垂直 C把通电导线拉直靠近指南针的上方,与指南针方向一样 (4)成成用导线将小电动机连接在小灯泡上,快速转动小电动机,小灯泡亮了,此时小电动机相当于一个_。(5)

37、探究结束后,成成把小电动机重新组装,却不当心摔碎了一块磁铁,相比原来有两块磁铁的小电动机,只有一块磁铁的小电动机将( )。A转得快一些 B转得慢一些 C转速不变 3探讨电磁铁。(14分) 某科学试验小组在探讨电磁铁时作出了以下猜想: 猜想A:电磁铁通电时有磁性,断电时磁性消逝。猜想B:变更线圈的缠绕方向,电磁铁的南北极会发生变更。猜想C:通过电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性越强。猜想D:变更线圈匝数,电磁铁的磁性强弱会发生变更。为了验证这几个猜想是否正确,该小组的同学们设计了以下几个试验方案。 (1)通过视察电磁铁吸引大头针数目的多少可以推断电磁铁的_。 (2)通过比较_(填序号,下同)两个试验,可以验证猜想B。(3)通过比较_两个试验,可以验证猜想C。(4)假如试验材料相同,以上5个电磁铁中,磁性最强的是_。(5)设计一个试验验证猜想D。探讨的问题 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关吗 我的假设 线圈匝数越多,磁性越强;线圈匝数越少,磁性越弱 变更的条件 _ 不变的条件 _电池节数、线圈的缠绕方向 试验方案 (填序号) _ 期末测试卷(

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