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1、幼儿园中班上学期美术教案详案献给妈妈的爱幼儿园中班上学期美术教案详案献给妈妈的爱设计意图：三八节临近，为了在活动室环境中营造节日的气氛，让孩子们感 恩妈妈平日对自己的关爱，特在本周美工区中创设这一活动内容。结 合中班孩子的年龄特点和节日特点，培养幼儿的审美情趣，使孩子们 体验动手操作带来的愉悦。活动内容：给妈妈的祝福活动目标：能用剪贴，绘制的方法大胆制作心愿卡。探索过程：周二活动投放材料：（8人）彩笔、彩纸、彩绳、剪刀、胶棒等活动前，以谈话的形式向孩子们介绍本次活动;三八妇女节是妈 妈的节日，平时妈妈照顾我们已经很辛苦了，小朋友想一想，这一天 我们做什么礼物送给妈妈呢?鼓励孩子们相互说一说自己
2、妈妈的喜好, 引出制作心愿卡。在本次活动中，发现孩子们的创造能力还不是很足，很多东西画 不出来，内容也比拟单一，容易受限制，设计的外形都差不多，没有 新意。由于当时没有给孩子们提供形状各异的贺卡供借鉴，导致了孩 子们缺乏创造的空间，所以制出的成品效果并不是很好。于是我们开 始思考怎样让孩子们的贺卡变得新颖一些。课后我们开始收集各种形状的贺卡，作为第二次活动的材料准备。周二作品图:周三活动投放材料：（16人）新增添了硬纸片、成品贺卡等活动前考虑到本次活动幼儿参与的人数较多，操作材料较少等因 素，于是对孩子们进行了分组，（教案出自：.教案网）经过观察发现, 动手较强的孩子对制作活动兴趣很高。能根据
3、成品贺卡设计出自己的 作品，做出的贺卡形状各异很是漂亮，但是有些孩子拿着纸剪来剪去, 剪不出形时就不知所措，失去了兴趣，拿着纸和旁边的小朋友玩别的 游戏了。根据这种情况我们就重新进行了分组，让能力强的带动能力 差的一起剪贴，李欣芮小朋友还把纸对折后剪出两个圆形，帮助不会 剪圆形的小朋友，老师及时提出了表扬，让孩子们知道，小朋友遇到 了困难可以和自己同组的伙伴帮助。周三作品图：周四活动材料投放：（全体幼儿）教师自制作品一例、自制流程图 一张。活动前老师出示自制作品说：这是老师给自己妈妈做的一张心愿 卡，上面画的是我对妈妈想说的话，请小朋友看看说说，我的心愿卡 是怎样做成的。引导孩子们在彩纸上画出
4、自己喜欢的轮廓外形，再在 轮廓图上画出自己想表达的心意，可以请老师代笔把想说的话帮助写 在上面。活动中多数孩子说出了自己对妈妈的祝福，由于在本次的活 动中教师也以角色的身份参与其中，在老师的带动和鼓励下，多数成 品都很完美，和孩子们动手把心愿卡贴在展示区上制成了心愿树，准 备第二天的三八节给妈妈们一个惊喜。周四作品展:本次活动在一句句的祝福声中结束，回顾本次活动发现，孩子们 基本能遵守活动规那么，但是缺少持久性，很多时候需要老师不断地提 醒和引导，才能完成手工操作内容，缺乏一定的自信心，总认为自己 不能单独完成任务，有很强的依赖心理，活动中许多孩子做做停停, 制作过程中带有许多的不确定性，自主性学习得不到很好的开展，针 对出现的这些问题，我们老师利用孩子们喜欢表扬的这一特点，及时 适当的给与一个微笑，一句肯定的表扬，一个满意的点头，逐步消除 他们的依赖心理，从而提升他们自主操作的信心。相信在老师的鼓励 下，孩子们的动手操作能力会逐步提高！幼儿园中班上学期美术教案详案献给妈妈的爱