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1、小学校园欺凌预防处理制度近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤 害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。根据县教育局镇中心校关 于开展校园欺凌专项治理的通知特制订XX小学校园欺凌的预防和处理制度，望全校教 职员工和学生严格执行。校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校 的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对 师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的到达某种程度的侵害行为，都算校园欺凌（暴 力）。一、治理目的：通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身
2、心健康，建设平安校园、和谐校园。二、治理范围：在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。三、领导小组：组长：*副组长：*、*成员：各班班主任四、校园欺凌专项整治责任1、开展教育。各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的 专题教育，开展品德、心理健康和平安教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺 凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。2、加强预防。各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设, 充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的 号 码并明确负责人。3、及时处
3、理。各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃 处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。4、监督指导。各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导 和检查。学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人 沟通，做好记录。5、班主任责任：班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会, 对学生加强平安法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中，及时了解学生 中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。6、建立校园欺凌事件应急处置预案，明确岗位教职工预防处理校园欺凌的职责，加强校园 欺凌治理的人防、物防、技防建设；利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学 生救助或校园欺凌治理的 号码并明确负责人，及时发现、调查处置校园欺凌事件严肃处 理实施欺凌的学生。