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1、2022讲文明礼仪演讲稿15篇讲文明礼仪演讲稿1敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们：大家好！今日我为大家演讲的题目是文明其实很简洁。文明，对于我们每个人来说，都是一个特殊熟识的词汇。记得第一天上学，亲善可亲的老师对我们说的第一句话就是：“同学们，从今日起先，你们就是一名文明的小学生了。”“文明”是什么呢？当时的我，并不完全明白。只知道要根据老师说的那样去做，就会看到老师跟阳光一样绚丽的笑脸。于是，上课我仔细听讲、主动回答问题；下课我和同学们开心嬉戏、有说有笑；间操我仔细做好每一个动作，站在第一排给同学们做榜样；放学后，我把自己目力所及的纸屑捡的一尘不染于是，老师摩挲着我的头笑了：彤彤真是一个文
2、明的好孩子！老师的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一条通往文明的道路。（长时间停顿）（深情低起）而后的日子里，我慢慢的长大了，看得多了，听得多了，知道的也越来越多。赵华书记告知我：文明就是在家做个好孩子。于是，我爱护父母，乖巧听话；刘宏老师告知我：文明就是在校做个好学生。于是，我勤奋刻苦、努力拼搏；天娇阿姨告知我：文明就是在社会做个好公民。于是，我谦恭礼让、乐观豁达。就这样，我明白了：文明其实很简洁！它就在我们身边！文明是一张纸的厚度，文明是一份心的等待，文明是饱含和善的问候，文明是充溢温情的双手。一颦一笑总关情，一言一行显品性！在不经意间，我们传播的热忱，敬重，友情和关爱，这就是“文明
3、”。（达到高潮，长时间停顿）（亲切舒缓）记得有一句话说得好：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证自己闪光的将来。同学们，我们的道路才刚刚起先，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。相关阅读:讲文明礼仪演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们：你们好！在我们日常生活中，文明始终是我们大家呼吁的对象。尽管如此，陋俗这种现象还是在我们生活中常常出现。比如：打架、骂人、乱扔废纸等陋俗还是许多的。所以我在此呼吁大家要讲文明、树新风，争做文明的小学生。那文明
4、是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重并被大家广泛推崇的行为。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞昨日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性的战胜。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明
5、的学生，肯定是有着良好卫生习惯爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。他会自觉维护校内环境，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教育同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯；播下一个习惯，使收获一个品行；文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看
6、作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我信任，只要我们一起努力，文明就像我们的挚友，时时刻刻在我们身边。讲文明礼仪演讲稿3敬重的领导、老师，敬爱的同学们：大家下午好！我是小学二年级的学生唐芷洋。我今日要给大家演讲的题目是讲文明懂礼仪。讲文明懂礼仪，是民族的光荣传统。讲文明懂礼仪，要从身边的每一件平凡小事做起。我要时刻根据小学生日常规范的要求去做。早上背好书包进学校，校服校卡领巾飘。见了老师有礼貌，早晨问早午问好。同学
7、之间打招呼，抬头挺胸面带笑；周一升旗立正肃穆，仰视国旗缓缓起。少先队员行对礼，酷爱祖国记心里，革命传统不遗忘；上课铃响进教室，宁静坐好迎老师，起立问声老师好；下课起立师先行，室外嬉戏不奔跑；课间做操站队快静齐，动作到位要用力。做好眼操保视力，穴位精确不遗忘；集会活动要守纪，不说话来不乱挤；中餐吃饭守纪要排队，节约粮食不奢侈，桌面无饭真干净；放学卫生要做好，清理书桌把地扫，不让纸屑到处飘，课桌课椅排整齐，离校门窗要关好；下午放学路上不乱跑，平安第一要牢记。见到长辈先问好，学习状况要汇报。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。微小之处见精神，做一个讲文明懂礼仪的学生就要从点滴做起，养成的习惯。同学们，让
8、我们都行动起来吧！争做一名讲文明懂礼仪的小学生！我的演讲完毕，感谢大家！讲文明礼仪演讲稿4老师们、同学们：大家早上好！始终以来，我们学校都在号召大家要做一个讲文明、懂礼仪的好孩子，要有礼貌，见人要主动问好。今日，老师要做的第一件事，就是要在这里表扬一个有礼貌的孩子。他见到老师或者是外面进来的叔叔阿姨、客人老师们，都能主动地打招呼，主动地问好！他就是三（1）班的计晴同学。老师在这里表扬他，就是希望其他同学能学习他这种有礼貌的行为。当然，除了计晴同学之外，我们学校还有许多许多有礼貌的孩子。古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。我们经常在提礼仪，那么原委什么是礼仪呢？
9、文明礼仪不仅仅是见人问好这么简洁，他包含了许多许多的内容。简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面、城市的脸面、国家的脸面。在这里，老师给大家讲讲两则真实的报道。报道一：据中心电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得特别刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈的反差。报道二：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但
10、其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻！”孩子们，作为一个中国人，假如当时，你也在场，听到这句话，你是否会感到脸红，感到一种耻辱呢？你是否会反省一下自己平常的所作所为呢？我们每个人，都应当从身边小事，从自己做起，培育良好的文明习惯和礼仪。首先我们从升旗仪式说起。升旗仪式，最为庄重。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，才不负于“礼仪之邦”这个美誉。可是老师却看到有些同学在升旗的时候讲话、做小动
11、作；有些同学的眼睛始终没有看着我们的国旗；有些同学甚至都不能敬一个标准的队礼 这些其实都是不文明的现象。接下来说说课堂礼仪。课堂礼仪体现了一个班级的班风班貌。课前仔细打算要用的书本等待老师上课，课堂上仔细听讲、回答问题、课后仔细完成作业，这便是课堂礼仪的内容。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、不乱扔纸屑、上下楼梯一律右行、不在楼道追逐打闹、见到老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值日学生的监督劝阻。受到老师和同学的帮助，应主动恳切地说感谢。其实同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲
12、突，多进行自我反省。同学之间要相互帮助、相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样才能使班级更团结、友情更深厚。那么同学们出了校门就更要做一个讲文明、懂礼仪的好孩子。外出时应向家人打招呼，说明去哪里、干什么、去多久。家里来了客人，应主动热忱接待，让座、请茶，主动询问状况等等；在公共场所，不热闹、不拥挤，爱惜环境、遵守规则等等。总之，文明礼仪就在这平常的一言一行中，它无处不在。同学们，学校一每天在发展，环境一每天在改善，我们学校每一位少先队员的举止言行呈现的正是我们学校的品尝，关系着学校的荣辱。你一言，我一行，塑造出学校高大、漂亮的形象。所以，在庄重的国旗下，老师倡议大家都行动起来，做一个讲文
13、明、懂礼仪的好学生、好孩子、好公民，大家能做到吗？老师信任大家都能做到！我的讲话完了，感谢大家！讲文明礼仪演讲稿5文明-其实很简洁敬重的各位领导、老师、评委、敬爱的同学们：大家好！我是（ ）号选手。今日我为大家讲的题目是文明-其实很简洁。文明，对于我们每个人来说，都是一个特殊熟识的字眼。文明在我们的生活中无处不在，哪怕是一个眼神、一个手势、一句话语，可以表现出一个人的道德修养，可以增进人与人之间的友情。这种讲文明、有礼貌的小故事在我们身边可谓是数不胜数。下面请大家一起来共享我身边发生的故事吧！一天晚上，我班黎军同学正在房间里做作业，突然听到轻轻的敲门声。是谁？爸爸？他还没有回家呢！妈妈？她正在
14、做家务呢！肯定是楼上或楼下人家的敲门声。黎军便接着做作业。刚动笔，又是几声轻轻的敲门声传来：”珍宝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈！他抓紧说：“妈妈，快进来吧！”妈妈微笑着进了门。黎军不解地问：“妈妈，您想进来就进来好了，干嘛还敲门呢？”妈妈摸了摸他的头说：“你正在用心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的！”“嘿，妈妈我是小男子汉，不会被吓着的！“儿子，我这么做也是对你的敬重，是文明的表现呀！你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着他。听了妈妈的话，黎军觉得比平常更爱妈妈了。想到平常进出爸爸妈妈的房间都是推门而入，他脸红了，心想：妈妈是用自己的实际行动在教化我，为我做榜样啊！“好了，不打搅你了，做作
15、业吧！”妈妈走出了黎军的房间，轻轻地把门带上。做完作业，黎军想去看看妈妈，走到妈妈的卧房门前，刚想推门而入，猛一想起刚才妈妈的表现，立即收住脚，定一下神，举起手，轻轻地敲了三下门。妈妈说：“请进！“他连忙推开门，冲向妈妈的怀抱。”哎哟，吃不消，吃不消！“妈妈捧起他的脸，亲了一下说：”好儿子，也知道敲门了？“他笑了。”向妈妈学习！文明，从我做起，从今日做起！“母子俩笑成了一团。原来，一个小小的文明举动会给人带来这么多的欢乐，假如人人都讲文明，我们的社会该多么和谐啊！记得有一句话说得好：假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱嬉戏。假如你失去
16、了文明，就是彻彻底底的失败，因为你将没有机会见证本身闪光的将来。同学们，我们的道路才刚刚起先，我们绝不能输在做人的起跑线上。那就让文明扎根我们心底，让文明陪伴我们一生。讲文明礼仪演讲稿6敬重的老师们、员工们，敬爱的同学们：大家早上好！今日是开学的第一天，首先请允许我代表集团董事会、宝中校长室向一年来为学校发展付出辛勤努力的老师和同学，表示由衷的感谢！向新加盟的老师和员工、向选择宝中的全体同学，表示热情的欢迎！在校内里，我们每时每刻都见证着每一位同学的一言一行。今日早晨，当我看到高一新同学进入校门时主动自觉下车推行，我从心底里为这样一群讲文明的学生而感到骄傲。但在刚才和同学们一道进入操场参与升旗
17、仪式的途中，看到了部分同学踩踏草坪，听到了个别学生口中吐出的脏话，我在心里深感难受与担心。因此，我想借今日升旗仪式的机会跟大家谈一谈文明与礼仪。什么是礼仪？简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。什么叫“文明”？广义上说，文明就是文化发展主动成果的总和，是良好的生活方式和精神风尚，表明为物质文明、精神文明和政治文明达至的较高水平。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。我国是礼仪、文明之邦，素来讲究礼仪文明。孔子认为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区分。黄香温席、程门立雪、孔融让梨等历史故事都是古人
18、讲礼仪的经典事例。在现代文明社会里，这些讲文明，知礼仪的美德更应得到大力弘扬。详细在人际关系中表现为敬重、理解、宽容、团结、互助和友爱。它要求人们做到在风度、行为、语言方面庄重大方、文静真诚、坦率开朗、谦和尊敬，养成良好的社会交往习惯。它还表现在人的行为习惯合乎社会规范，自觉遵守社会公德，凡事除了想到我们自己，还要念及别人；与人便利，自己便利；己所不欲，勿施于人；文明礼仪者，与其说是一套行为规范，不如说是一种生活看法。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国。在一公共场所，恶习发作随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了中国人的脸。再如现实生活中，乱扔废纸，破坏公物，口出脏言，乱闯红灯，践踏花
19、草，破坏绿化，集会高声喧哗，公共场所抽烟，见师长不问候，乘坐公共交通不给老弱病残让座等不文明行为，不仅表明自身素养低下，更为重要的是损害了整个社会的文明风气甚至是国家的脸面。常常出国的人都会发觉这样的现象世界各地公共场所文明提示语中最醒目的文字是“中文简体”。这应当引起我们每一个中国大陆人的反思。礼之作用于人，知伦常，识尊卑，衡进退，度举止，明荣辱，察美丑，分善恶。言语之间，有礼则和，无礼则恶；交往之处，有礼则序，无礼则乱。人以礼待人，则人我相敬；人以礼待物，则物我合一。在学校，老师学礼、知礼、守礼，必导出教化之优良秩序；学生学礼、知礼、守礼，必导出学习之优良秩序。老师落落大方，尊敬上课，虔诚
20、育人，心中有爱，目中有人，待生如出，则学生必如沐春风，如被朝霞，爱校如归，陶然乐学；学生有礼彬彬，奉纪守规，一丝不苟，知恩感德，视师如亲，潜心学习，则老师必甘之如饴，胜利常驻，华蜜有加。如此让校内百端，置诸“礼”下，便可点石成金，化平凡为奇妙，改诸弊为优良，校风学风，当会谐和纯然。明代高校者王守仁说“知是行之始，行是知之成”，“知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教化，自己有时却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受礼仪教化没有区分!所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，从告辞不文明的生活小节上下功夫。有记者曾访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“
21、教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”，科学家的回答出乎全部人的意料“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，要谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边的点滴小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们总喜爱埋怨别人，却不情愿变更自己。其实，埋怨别人，别人不会因为我们的埋怨而变更；只要起先变更自己，你会马上发觉自己身上已经发生了可喜的改变。每个人变更一点点，社会就会前进一大步。老师们，员工们，同学们，让我们从现在做起，让文明礼仪不再是纯粹的理念，而是每
22、个学子的自觉言行！让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是自我内化的一种欢乐！不要让文明只在纸上出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在。感谢大家！讲文明礼仪演讲稿7敬重的各位领导，敬爱的同事们、挚友们：大家上午好！我演讲的题目是从容礼数，发于公心。时至今日，孩提时代经常诵读的三字经，依旧清楚地回响在耳边：“玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪”。这是童年时期父母言传身教的礼仪，这是潜移默化影响我至今的礼仪。他不仅教会我孝顺父母、敬重师长、友善同窗，还教会我为年迈者让座、为异乡人指路、为无助者分忧。而时间荏苒，一晃十几年过去，曾经那个不经世事、终日嬉笑玩闹的孩童，已成长
23、为明礼数、有理想的七尺男儿，成长为今日站在诸位师友面前从容潇洒、挥斥方遒的有志青年。弱冠之年回首遥望，不禁发觉：是礼仪约束着我、雕琢着我，使我能挺起胸膛自信地站在这里，站在这山水圣人之地，畅谈齐鲁的礼仪和文明；是礼仪警示着我、提升着我，使我在人生的征程上不断努力，他鞭策我成为一名光荣的工商新兵，它也督促我成为果决睿智的执法者，他更激励我成为淡定豁达的人民公仆。然而，仅仅是笔挺的西装革履、仅仅是完善的礼仪手册，就能诠释礼仪的真谛吗？不能！孙子兵法有言：“上下同欲者胜”。斗争的本质，不是披甲列阵、刀枪剑戟，而是决心和志气；同样，礼仪的精髓，不是举手投足、言谈进退，而是真诚和信仰！苟免而不怀仁，貌恭
24、而不心服，虚假的谦恭、伪善的宽容，这样的礼仪只是逢场作戏、矫揉造作。从王莽到秦桧，历史已经多数次地鉴证了伪君子的破产；而从魏征到王阳明，对那些真正明礼数、知进退、有操守的官员，历史同样不吝惜赞美的笔墨。假如说儿时学礼，是出于敬畏和听从，那么如今，每一名人民公务都力求呈现气宇轩昂的仪表、以德服人的仪容、应对如流的仪态，则是发自于内心所愿，是内在修为的真正反映。这正是“欲得从容礼数，须持三份公心”。我信任：庄重肃穆、气宇轩昂的礼仪，源自于清风两袖、无欲则刚的廉政之心。“清风两袖朝天去”的于谦离开了，留下的是北京城下死战不退的威猛；“壁立千仞、无欲则刚”的林则徐离开了，留下的是虎门不怒自威的庄重。我
25、们无法想象一个蝇营狗苟者的不卑不亢，同样我们也无法臆造一个纸醉金迷者的高风亮节。“无冥冥之志者，无昭昭之明”，作为一名工商干部，欲得庄重肃穆、气宇轩昂的仪表，就必定舍私欲之负累，立廉政之公心。我信任：温润和煦、以德服人的礼仪，源自于博爱众生、体恤民情的德政之心。孔子云：“不教而杀，谓之虐”，我们是百姓的执法者，更是人民的服务者。假如我们不能把监管和服务结合起来、不能把惩处和教化结合起来、不能把执法和善意结合起来，就会成为醉心于罚款和管制的猛虎。要善执法，也要执善法；不常思民情之艰难，就不会有对待巡查对象的那一声真诚的“您好”；不常思百姓谋生之不易，就不会有对监管业户加以耐性细致教化的那份礼貌和
26、至诚。作为一名工商干部，欲得温润和煦、以德服人的仪容，就必需存爱民之善念，立德政之公心。我信任：镇定自若、应对如流的礼仪，源自于夙兴夜寐、鞠躬尽瘁的勤政之心。“无惛惛之事者，无赫赫之功”，行政实力素养，不是在办公室枯坐出来的，是重大任务压出来的，是挑灯夜战熬出来的，是艰苦环境磨出来的。没有对浩如烟海的法律条文的埋首苦学，就不行能应对如流；没有对困难案情的抽丝剥茧，更何谈镇定自若！行政的风度、气度、谈吐和礼节，无不以阅历和实力为基础；而落脚到工商职能，就更要以依法行政实力为保障。作为一名工商干部，欲得镇定自若、应对如流的仪态，就必需立勤政之公心。讲文明礼仪演讲稿8敬爱的老师们、少先队员们：早上好
27、！这个星期我们要迎来一个欢乐而有意义的节日，你们知道是什么节日吗？六一国际儿童节是我们自己的节日，也是我们最欢乐的日子。这是一年级小挚友在小学度过的第一个儿童节。在这里，我预先向少先队员们致以节日的庆贺，同时，向辛勤培育队员们成长的老师致以崇高的敬意。队员们，在我们国家，很多人把少年儿童比作祖国的花朵。祖国的花朵是什么意思呢？这除了赞美你们天真、活泼、可爱之外，还另有很深的意义，那就是希 望你们在祖国这个大花园里，迎着明媚的春光强壮成长，像花朵一样竞相开放，同时要做个讲文明、懂礼仪的好少年。那要做到哪些才是讲文明、懂礼仪呢，今日， 我就把平常值日老师和红领巾监督岗发觉的不文明行为给大家列举出来
28、，每个人比照一下：看看自己是不是能主动捡起别人不当心丢下的纸屑？看看自己上厕所的时候是不是站到了指定的位置？看看自己从其他班级经过去上音乐、美术、体育课时是不是吵吵闹闹，影响了在教室内上课的小挚友？看看自己是不是每天放学能主动关好教室的门窗？看看自己洗完手后是不是刚好的关掉了水龙头？看看自己是不是会在地上打闹和在走廊里追逐？看看自己下课时是不是会大声喧哗？看看自己会不会主动向老师和来校的生疏人问好？问好的方式对不对？做 个文明有礼的小公民。在校内里，轻轻捡起走廊上的纸屑，不大声喊叫，不奔跑打闹，见到老师、生疏人都要主动问好；在家里，主动帮助父母打扫卫生，为下班回 家的父母递上一杯开水；在公交车
29、上，主动让座给老人；从这些力所能及的小事做起，讲文明懂礼仪。假如小挚友们能做好这些，那就能为祖国增加光彩，希望全部 小挚友都成为文明、有礼的花朵。为了庆祝队员们自己的节日，学校将在本周五举办其次届贸易节活动。今年贸易节的主题是小贸易大幻想 讲诚信讲公德，希望队员们在活动中培育初步的商品价值观和经济交往意识，在活动中提升公共空间意识，培育公德心，做公共空间文明大使和实践者。各中队的队员们在老师的指导下组成12个贸易合作小组，并且仔细撰写贸易合作小组安排书，把自己小组在贸易节中的活动内容和商品明细。队员们肯定清晰地记得去年的贸易节前夕，我们成立了红领巾爱心基金会，从今，我们有了一个传递爱心和进行互
30、助的渠道。红领巾爱心基金会成立的目的是通过互帮互助的形式，传递爱心的接力棒，培育大家关爱他人和社会责任感，把 我 为人人，人人为我的友爱精神发扬光大。今年队员们要在中队辅导员的指导下探讨出中队的捐助幻想，并利用贸易节中得来的钱去完成捐助幻想。希望队员们能够 伸出救济之手，将爱心互助的接力棒传递下去，行动起来，和自己的伙伴们一起实现捐助幻想。祝少先队员们节日欢乐，强壮成长！讲文明礼仪演讲稿9敬爱的同学们：下午好！今日我演讲的题目是文明礼貌在校内。校内内，一些衣着整齐的同学边走边聊，顺手丢下刚刚吃完零食剩下的包装袋；菜摊旁，小贩们卖完了菜，赚足了钱，顺手将他们摊上的垃圾扔在了大街上；路边的花坛里，
31、鲜花和小草差不多要被丢的垃圾掩盖了敬爱的同学们，当你看到这些情景时，有什么感想呢？快快行动起来吧，做一个文明的好少年，用我们的文明行为影响自己的家庭，影响我们的校内，让这个世界清洁起来吧。不要把“讲文明、懂礼貌”当作一件小事来对待，因为它可以提高一个人的素养，它可以供应你生活中的机遇；它甚至可以变更一个人的命运，可以提升一个民族的形象。小的时候，听爸爸说起一个故事，有一个农夫去了北京，顺手丢了一个烟头，被罚了五元钱，当时只把他当成一个故事来听，觉得丢一个烟头有什么了不得，还被罚钱。今日细细想来，这不是一个文明礼貌的反面体现吗？讲文明、懂礼貌是我们从幼儿园起先就经常听到的话，它从我们上学的第一天
32、起就始终陪伴着我们走到现在，然而这简简洁单的六个字又有几个同学能真正做到呢？你是否在接受了老师的帮助后，客气地说一声“感谢您”，你是否在和老师碰面时，微笑的说一声“老师好”，你是否在放学的路上见到老师时礼貌地说一声“老师再见”，你是否在违反了学校纪律时愧疚地向老师说一声“老师对不起”。或许我们许多同学不善言表，或许我们许多同学不好意思正视老师的面庞，只愿在心里为老师静默祝福孰不知，当我们把自己的感谢和祝愿用言行表达出来时，不仅让我们能够不断进步，而辛勤耕耘的园丁们感到莫大的祝愿和由衷的欣慰，更重要的是它呈现出了我们的人格品质，折射出了我们的素养涵养！同学们，讲文明、懂礼貌，做一个文明的人是现代
33、社会对人的基本要求，是一个能够建功立业，成就光辉伟业的必备条件；而对于我们现在来说，最至少要做一个文明的小学生。因此我希望：我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则，把它内化为一种自觉的行为！当我们得到别人帮助时，客气地说一声“感谢你”，当遇到老师时，微笑地说声“老师好”，当给别人添了麻烦时说一声“对不起”这些最朴实的话语，流露出的是发自丹心的真挚情感，他们感受到的是100度的热忱！一声“感谢”表达了对对方的无限感谢，一声“老师好”传递了对老师由衷的钦敬；同学们，让我们用一份情感来遵守“讲文明、懂礼貌”的标语，用一份行动使文明礼貌之风永驻我们的校内吧！我的演讲完毕，感谢大家！演
34、讲人：xxx20xx年xx月xx日讲文明礼仪演讲稿10尊敬的老师，敬爱的同学们:大家好!今日，我为大家朗诵的题目是：我文明，我欢乐。中国是四大文明古国之一，他有着悠久的历史，影响着一代又一代新人。在建设文明和谐社会的今日，我们更应当发扬光大。人的生存离不开社会，离不开大自然，人是和谐社会的主宰，在这里，讲文明，讲礼仪就显得特殊重要，时时刻刻离不开它。一个简洁的点头致意，一声友好的问候，传递着我们对他人的一种友情，一种暖和，一份真诚，一份热忱。彼此享受来自对方的关爱与暖和，为我们的生活增加一份欢乐，一份祥和。养成讲文明，懂礼貌的习惯，不仅能走遍天下，还能早就华蜜的人生，可以说，养成讲文明、懂礼貌
35、的好习惯，是我们迈向胜利的第一步。养成讲文明，懂礼貌的好习惯，可以缩短人与人之间的距离，形成良好的人际交往氛围，使我们在敬重他人的同时，也赢得他人的敬重;礼貌可以增进人际和谐，而礼仪却能美化生活。文明、礼貌、礼仪无时不在，无时不有，随着科技和网络的发展，我们的公共生活已经扩展到了整个地球，要想胜利演绎我的社会角色，我们就要养成好的习惯-讲文明、懂礼貌、知礼仪。养成好的习惯并不难，只要从自己做起，从身边的小事做起，坚持不懈，持之以恒，认清不讲文明，不讲礼貌，不讲礼仪的危害，找出不良行为习惯形成的缘由，并努力加以克服，我信任，大家肯定能养成好习惯。同学们，让我们一次关切的问候，一次热忱的解答，一次
36、微乎其微的帮助，伴随着更多的温馨，飞向社会全部人的心中，让文明之花开得更加绚丽、更加多目，让大家一起在他人的愉悦中恒久欢乐!我的演讲完毕，感谢大家!讲文明礼仪演讲稿11敬爱的同学们：大家好！ 此刻我们又相聚在这美妙的早晨，相聚在这庄重的国旗下。在这里，我代表八里小学的全体老师向你们号召：从今日起先立志做个讲文明，懂礼仪的小学生。 提起礼仪,每个人都并不生疏. 中国自古以来就是礼仪之邦, 是始终奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家。到了现代，在我们的身边，你也总会望见那些谈吐文静，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的学校，在我们的班集体里，也有不少文明小标兵、小卫士。可是令人
37、惋惜的是，有个别同学不留意个人修养，出现了一些不文明现象：有的课堂不遵守纪律，有的课间活动疯打，追逐；有的在整齐的地面上随地乱吐，乱扔；还有的在洁白的墙上，印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整齐美丽的校内环境是多么的不和谐啊！作为一名合格的小学生，一个合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德，使我们成为当之无愧的文明使者呢？ 今日，在这飘扬的五星红旗下，我呼吁大家：行动起来，少先队员们！做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起：1、敬重师长，孝敬父母,遇到师长、来宾，主动敬礼问好；2、讲究卫生，爱护环境，垃圾废物不乱扔，见到纸屑随时捡起；3、爱惜学校的公
38、共财物和公用设施, 节约公用资源,；4、上课时做到铃声响，课堂静，打算好，多思索；5、课间不追逐打闹，不大声喧哗，待人友善宽容,明礼诚信；6、公共场合,轻声交谈；上下楼梯，靠右行走；人多拥挤，留意谦让，保障畅通；同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一种品行；你给别人一个微笑，别人会给你一个春天。你给别人一份暖和，别人会给你欢乐无限。你给别人一份谦让，别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚，别人会给你温馨的思念。 文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文
39、明学生，我信任，经过大家的努力，肯定会营造成一个安静、有序、和谐的校内环境。感谢大家！讲文明礼仪演讲稿12同学们：在我们的校内里，大家都曾目睹这样的现象：有些学生在楼道上跑跳游戏，打闹喧哗；集会时说有的同学在下面小声说话；自习课随意探讨问题、课间乱吼乱叫；食品包装等垃圾顺手乱扔，尽管学校常规已作了明确规定，班主任也一再要求，但总有人在无人留意时放纵自己，或是经提示有好转，过一段时间又复原原态，范文之发言稿：国旗下讲话：做文明礼仪的传承者。这是为什么呢？究其根源，我认为，主要在于同学们没有真正从内心相识到文明素养的重要性，没有把文明与礼仪变成自己的习惯。的确，在我们生活的大环境里，随地吐痰、出口
40、脏话等不文明的行为屡见不鲜；在我们的人际交往中，也有人不懂得运用敬意的言语和举止。但是我们作为六中的学生，作为21世纪的建设者和主子，我们不能同流合污，因此今日有必要重提文明礼仪这个话题。什么是文明礼仪？简洁地说就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，一个人的举手投足、音容笑貌，言谈举止无不体现他的气质与修养。提高文明素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的须要。礼仪演讲稿范文节选！文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱惜公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点
41、滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手”我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人沟通凝视对方，上课发言清楚嘹亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻留意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！古人云：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。而随着经济的全球化和对外沟通的广泛化，我们要想立于世界之林，就必
42、需提高我们民族的文明素养。北京晨报曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中文广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最终被发觉不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是未见其人，先闻其声。”在国外，有很多公共场所都特殊用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提示中国游客。中国公民在境外的种种不文明表现，使我们这个“文明古国”、“礼仪之邦”民族形象大受损害。“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华文明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做
43、起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。我们每天走在校内里，希望看到的不仅是你们留下的欢声笑语，更有我们六中学子的文明素养和儒雅风度。感谢！讲文明礼仪演讲稿13尊敬的老师、同学们：大家好！今日，我演讲的题目是：做一个讲文明懂礼仪的文明小学生。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激烈人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何呈现我们的风采？如何让我们的学校的形象更美妙？如何让远方的客人感受到我们试验小学的新面貌？大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦
44、。中华民族五千年的发展历程，代代传承了许很多多传统和美德。从孔融让梨、到周总理为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨，他们都是中华民族传统美德的详细体现，他们为我们树立了榜样，是我们每一位小学生应当学习的楷模！作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的将来，我们必需做一名文明的小学生！但是，如何才能做一名文明的小学生呢？遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，留意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公物，不乱写乱划；在与同学的交往中，能和谐相处，友好合作。做到得理让人，失理致歉，相互敬重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情
45、，一句“感谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、感谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。在家里，孝敬、爱护父母，敬重长辈。面对父母长辈的指责，能仔细听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热忱、大方、有礼貌地款待。在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，爱护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时到处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族
46、的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校内而努力吧！感谢讲文明礼仪演讲稿14各位老师、同学们：上午好。中国素以“礼仪之邦”著称于世，源远流长的礼仪文化是我们中华民族的珍贵财宝。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际实力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。作为一名中学生平常须要留意哪些礼仪？一、课堂礼仪：(1)上课：上课的预备铃声一响，应进教室、端坐、宁静地恭候老师上课。若因特别状况，不得已在老师上课后进入教室，应先报告得到老师允许后，方可进入教室。(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师讲解，留
47、意力集中，独立思索，重要的内容应刚好做好笔记。当老师提问时，应当主动举手发言，看法要落落大方，声音要清楚洪亮。(3)下课：听到下课铃响时，若老师因特别状况还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着整理书本，发出响声，这是对老师的不敬重。下课时，全体起立，“仔细”与老师道“再见”。二、服饰礼仪：服饰仪表要合体；适时；整齐；大方；讲究场合。不穿怪装异服、男生不留长发，女生不烫发、染发。三、尊师礼仪：校内里和老师或来宾相遇时，应主动招呼：老师好。学生进老师的办公室时，应先敲门，经老师允许后方可进入。四、同学问候礼仪：同学之间的深厚友情是生活中的一种团结友爱的力气。留意同学之间的礼仪礼貌，是获得良好同学关系的基本要求。同学问候可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应刚好归还，并要致谢。对于同学遭受的困难，间或的失败，学习上短暂的落后等，不应讪笑、卑视，而应当赐予热忱的帮助。不能给同学起带羞辱性的外号，肯定不能讪笑同学的生理缺陷。五、集会礼仪：由于参与者人数众多，又是正规场合