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1、幼儿园小班体育教案小蚂蚁与大面包幼儿园小班体育游戏教案小蚂蚁与大面包【活动目的】1、喜好玩靠垫，开端感觉靠垫的差别弄法。2、引发对体育运动的爱好，生长行动的和谐性。3、体验与搭档一路玩耍的兴趣。【活动准备】1、蚂蚁胸饰、蚂蚁背心、大靠垫（靠垫的边沿缝合）。2、园地上铺上地毯，运动前为幼儿脱失鞋子。（阐明：蚂蚁背心的反面缝有尼龙褡袢，靠垫的一壁也有尼龙褡袢，如许蚂蚁宝宝可以紧紧地把面包背在背上）【活动过程】一、小蚂蚁在妈妈的领导下进入园地蚂蚁妈妈：宝宝们，本日，我们带着大面包到草地上去玩玩，好吗（音乐声中，蚂蚁宝宝和妈妈背着大面包边爬边念童谣：“小蚂蚁反面包，嗨哟嗨哟爬呀爬，嗨哟嗨哟爬呀爬，爬到
2、草地去玩耍。”）二、小蚂蚁玩面包1、亲亲大面包蚂蚁妈妈：大面包是我们小蚂蚁的好朋侪，我们抱抱它，亲亲它，再站起来把大面包举得高高的，抱着面包轻轻地转一圈。2、自由玩大面包（1）蚂蚁妈妈：大面包真开心，听一听，它似乎在语言呢！哦，大面包说：它想和我们小蚂蚁一路玩呢！那我们就带着大面包玩一玩吧。（2）蚂蚁妈妈勉励小蚂蚁想出很多措施玩面包。如：抛接大面包，幼儿园教育随笔抱着面包滚一滚，在大面包上跳上跳下，把面包顶在头上，把面包垒高级等。（西席举行个体引导或带全部孩子会合学12个行动）3、玩“巷子”（1）接“巷子”蚂蚁妈妈：宝宝们快过来看一看，这两只大面包连在一路多高兴啊，它们是好朋侪呢！要是把这些大
3、面包一个一个都连起来，那肯定很好玩的，我们来尝尝吧！（勉励小蚂蚁和妈妈一路互助把“面包”一个一个接起来）（2）玩“巷子”蚂蚁妈妈：看看，这么多面包衔接在一路，酿成了很长很长的什么呀（幼儿自由说）蚂蚁妈妈：如今，我们在巷子上可以干什么呢谁会大胆地爬已往！还可以怎么玩（引诱幼儿在“面包巷子”上走、跳、骑等）三、把“面包巷子”抬回家1、下雨了（放“下雨”音乐）蚂蚁妈妈：听一听，这是什么声音哎呀，下雨啦！我们赶紧把“面包巷子”抬回家吧！2、把“面包巷子”抬回家勉励小蚂蚁一路把“面包巷子”“嗨哟，嗨哟”抬回家。运动延长把靠垫放在地区角，在一样平常生存中，幼儿可以自由玩靠垫，并勉励幼儿继承摸索靠垫的差别弄法，如可以玩“赶小猪”，背着靠垫走或跑等等。3