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1、初中语文教学设计三篇（一）【导语】在实际教学活动中，教案起着十分重要的作用。编写教案有利于教师弄通教材内容，准确把握教材的重点与难点，进而选择科学、恰当的教学方法，有利于教师科学、合理地支配课堂时间，更好地组织教学活动，提高教学质量，收到预期的教学效果。无忧考网准备了以下内容，供大家参考!梦回繁华课文内容分析：本文是介绍中国宋代画家张泽端的清明上河图的说明性文章。作者在文字上介绍这幅画的时候，并没有从绘画技巧的角度过多的介绍，而是保留了这幅画所描绘的写实内容，尽可能的展现了北宋汴梁都城的“繁华”。这种写作构思可以帮助非美术专业的读者更好地理解清明上河图的主要内容和绘画的深层含义。第一段介绍了这
2、幅画的创作背景，引出本文要说明的对象。第二段介绍了这幅画的作者张泽端及其创作动机，强调这幅画应该表现“梦回繁华”的主题，从而确定了本文对这幅画的介绍重点:“繁华”。第三至第五段是清明上河图的具体介绍。第三段介绍了画的材质、色彩、尺子，总结了画的主要内容；第四段分三层介绍绘画的主要内容，均以“盛世”来描述，语言典雅，文学气息浓郁；第五段总结了清明上河图的艺术特色和社会价值。全文使用了逻辑顺序，对清明上河图的介绍按照“内涵内容价值”的思路来展开，着重体现了画作的主题“梦回繁华”。学情分析：通过第五单元前两篇教学阅读课文的学习，学生对抓住说明对象的特点说明方法说明语言说明顺序这些学习重点已经打下了良好的基础。自读课文蝉是文艺笔调的说明文，学生对说明文的多样性有了一定的理解，同时学习这种自读课文的课程已经指导学生利用旁边的批准和阅读提示的辅助阅读系统，利用快速阅读法的自读策略。不同之处在于，本课没有设置旁边的批准，学生正好根据老师提出的任务，把自己的阅读感觉和看法写成旁边的批准，养成随手写的习惯。2