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1、2022美术教研工作计划范文合集10篇美术教研工作安排 篇1一、工作思路新学期，我室将接着以推动音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深化研读修订版课程标准的基础上，领悟修订版教材中蕴含的课程标准的详细要求，帮助老师充分、敏捷的运用教材，最大限度的发挥教材的作用；仔细学习中小学音乐课型范式、中小学美术课型范式，以提高各类课型的教学质量，全面提高学生的艺术素养。切实履行探讨、指导、服务的职能，进一步改善教学探讨制度和工作方式，建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，提高我区艺术教化整体水平，推动艺术老师专业成长。二、主要工作（一）研训结
2、合，提高老师的课程意识1.组织多种形式的培训活动。遵照市、区的教研工作的指导看法，结合我区老师的实际状况和老师需求，本学期将结合区期初培训活动和“名师讲堂”活动，组织骨干老师确定培训专题内容，培训活动将以单独的培训会议或结合专题探讨活动形式开展。2.开展多种教学专题探讨。依据学期调研和上学期各类活动中呈现的现象，梳理出学科教学的关键问题，深化持续的开展探讨。基于我区各高级中学的师资配备现状，同时也为其他模块的开设夯实基础，本学年仍以鉴赏模块为探讨内容。引导老师正确把握好教学内容之间的内在联系，合理整合、取舍教材资源，开展相关内容的教学探讨，为新一轮的课程改革做好铺垫。小学音乐学科将开展“观赏教
3、学”的专题探讨，同时学习推广市中小学音乐课型范式中的其他各类课型教学策略。初中音乐开展初中歌颂教学中三维体验策略的探讨课题推广活动；小学和初中美术学科结合新教材开展 “观赏与评述”类的教学专题探讨，关注观赏作品的“赏与评的主体参加”。3.组织好学段之间的连接与关联的探讨。紧密结合中小学美术课程标准，中小学美术课型范式，本学期将组织初中和小学美术老师联合开展教学探讨，以精确把握不同学段的教学目标和内容要求。（二）引领校本研修，提高老师自主发展的实力1.做好调研的设计和跟踪。针对音乐美术学科特点，设计好符合学科特点的调研项目，全面考察老师在常态教学过程中的课程理念、行为方式、基本功训练等状况，视察
4、学生的基础状况和学科素养的发展状况，且做好纵向上的比较与反馈。2.围绕重点开展探讨。指导学校教研组围绕本区域的探讨重点或本校的详细问题，有针对性的在课程与教学理论、专业技能、实践阅历方法、学业评价等方面进行研修与完善。3.丰富个体研修方式。提倡运用观摩优秀录像课例、仿照改造优秀课例等多种方式开展研修、记录教学反思等。培育个体研修的意识和驾驭研修的多种方法。4.提高群组合作质量。帮助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行仔细记录，积累资源，形成共享。5.主动搭建网络研修平台。举荐 “教学新时空”、“常州微课”等优秀网络资源，开展观摩学
5、习。建议各校美术教研组登陆“江苏省教学探讨室”网，将美术学科 “20xx年江苏省新课标中小学美术教材培训”视频，作为期初研修的重要内容。（三）加强艺术学科老师队伍建设1.发挥教学协作片中心组长的引领作用。加强与协作片组长的沟通与合作，帮助协作片开展活动，逐步形成推动课程发展的合力。2.组建“阶梯式成长团队”。吸引不同年龄段发展基础好的老师加入“阶梯式成长团队”，通过开展课题、主题系列活动，促进不同层次优秀老师的专业成长。3.提高教研活动的质量。扩大老师参加面，改进活动方式，设计老师体验式的参加环节，力求使探讨方法和成果得到内化。4组织音乐、美术新老师轮番开展“新老师汇报课”活动，本学期将结合同
6、题异构活动，开展美术新老师汇报课活动。（四）接着推动老师基本功训练。1.发布基本功竞赛的项目和基本要求，增加各老师加强基本功训练的意识，进入基本功训练的常态。2.开展小学段音乐老师基本功竞赛（10月中旬），各校应于区竞赛前进行校内的选拨和举荐，通过选拔活动促进老师基本功训练。3.结合特定项目，开展基本功竞赛的赛前指导、培训及阅历沟通。（五）做好其它工作。1.帮助市教化学会做好市音乐教学论文的征集与选送工作。2.帮助其他部门、科室做好艺术教化的相关工作。三、主要活动2月份1组织中学音乐老师开展优质课评比第一轮竞赛。2组织中小学美术老师开展“课型范式”专题培训。3月份1组织区中学音乐老师开展优质课
7、评比其次轮竞赛，且举荐优胜选手参与市级竞赛。2召开音乐、美术骨干老师会议，商讨“名师讲堂”相关专题。3组织部分小学音乐老师参与市四校联动活动。4开展区小学音乐、美术 “同题异构”教学设计征集与教学展示活动。4月份1组织部分小学音乐老师参与市“同题异构”活动。2组织部分小学美术老师参与市 “同题异构”活动。3. 组织区初中美术老师开展专题探讨活动。4组织区初中音乐老师开展专题探讨活动。5月份1组织中学美术鉴赏教学专题探讨活动。2. 组织“阶梯式成长团队”成员开展沟通活动。3组织部分小学音乐老师参与市四校联动活动。6月份1.召开区音乐、美术理事会。2.区“名师讲堂”专题确定与内容沟通。美术教研工作
8、安排 篇2依据学校工作要点和教育处工作安排，我组以主动协作学校开展校本教研为第一责任，以提高老师的专业水平和学校的教化教学二、现状分析：本教研组组内老师以中青年老师为主，在教科研方面，在电脑课件制作方面，有新老师的特长；在课堂教学方面，有老老师的阅历。艺术特色项目正渐渐发展，并有校本教材，但在老师专业化发展方面需有待于提高。三、工作目标：1、仔细学习教化理论，树立现代教化的观念。2、科学规范常规管理，保证素养教化全面实施。3、抓好教科研论文，提高论文质量。4、加强青年老师的培育，促进老师素养的全面提高。5、接着进行美术活动拓展课的教学，提高质量。四、工作措施：1、加强理论学习，深化课堂改革，转
9、变角色，更新观念。仔细学习教化理论，树立新课标中的一些新观念、新理念，教化观念的转变是实施素养教化的关键，并要通过先进的理论来武装2、主动开展“备、上、说、评、写”为形式的“常规教研”活动。这个学期我们教研组以主动开展“备、上、说、评、写”的教研活动为主，把新理念带进课堂，开展阅历沟通，本学期全组老师3、加大科研力度，加强课题探讨，提高探讨质量。依据区、校的要求，本学期我组将致力于培育学生的行为习惯的课题研讨活动、案例及论文等的支配，主动开展多项教学研4、主动开展岗位比武练兵活动。本学期中有众多学习活动。课堂教学方面有多节研讨课；科研方面有论文评比、案例评比；基本技能方面有校青年老师基本功竞赛
10、等。我组老师要把握每次学习机会，在实践中不断提高、不断进步五、详细支配：三月份：1、开学初的各项打算工作2、“感悟校本教研（二）”之一青年老师评优课3、围绕如何培育学生的行为习惯为主题开展课题研讨课4、学习美术课标。四月份：1、“感悟校本教研（二）”之二教化叙事现场竞赛2、围绕探讨专题上好研讨课，写出教学案例3、学习美术课标。五月份：1、结合主题上好青年老师研讨课2、围绕探讨专题上好研讨课，写出教学案例3、学习美术课标。六月份：1、“感悟校本教研（二）”之三读书论坛、新课程论坛及课题探讨沟通2、结合主题上好青年老师研讨课七月份：1、组内总结2、写期末复习考试安排美术教研工作安排 篇3一、 指导
11、思想：素养教化是提高民族素养、培育适应21世纪须要的创新人才的教化，小学美术教化作为素养教化的一个重要组成部分，是从“应试教化”转向“素养教化”的一个重要途径。为此本学期本教研组工作重点是仔细学习小学美术新课程标准，并在详细的教学中仔细贯彻，激发和培育学生学习美术的爱好，培育具有创建性和创新力的学生。二、 教研工作目标：1、建立新的常规管理机制，加强调查探讨，指导本教研组老师工作。2、抓实抓好特长平常辅导，把“小组合作教学”落实到课堂中去。3、仔细贯彻小学美术新课程标准，转变教化观念，改革课堂教学建设高素养老师队伍，激发学生的学习爱好，提高课堂教学效率。三、 教研工作重点：1、依据教材的特点，
12、要求老师在教学过程中注意理论联系实际，美术与其它学科的结合，取长补短，提高教学质量和教学效果。2、依据学生的生理和心理特点，结合创新、发展的须要，激发学生对美术的爱好。培育他们主动创建习惯。3、运用现代化的教学手段，提高学问技能的传授效益。4、探究合理的课堂教学结构，创建多样的教学方法，营造轻松开心的课堂气氛。美术教研工作安排 篇4一、指导思想：本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、安排为依据，仔细学习和全面实行国务院关于基础教化改革与发展的确定，以落实新教材，扎实推动素养教化为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培育学生的审美文化素养，创新精神和实践实力为重点，全面提高我
13、校美术教化教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教化改革，力求美术老师的教改向纵深发展，依据上级有关的指示精神及我校的实际状况，仔细做好各项工作，进一步提高我校的美术教化教学质量，教化科研的水平和学科全体师生的学科综合素养。二、重点工作：续深化开展美术课程标准及教化教学理论学习、探讨活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一相识，转变观念，树立正确的教化观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打算。三、本学期教研专题本学期的教研专题：依据我校学生的实际状况，制定我校美术学科教研专题：1、 以初中学生为教研对象的探讨专题是：“在美术课堂教学中，激发学生
14、的学习爱好。”2、 以中学学生为教研对象的探讨专题是：“审美意识的爱护与创建力的培育。”四、本学期的工作安排支配二月份1、 帮助学校做好一级达标相关材料2、 参与市教科所传达中学美术音乐新课程改革标准3、 支配年度工作安排4、 组织学生参与全省美术高考三月份组织学生参与区美术书法竞赛四月份组织学生参与市美术书法竞赛五月份1、 组织美术老师参与校公开课美术教研活动。2、 参与区美术教研活动六月份组织学生开展美术作业展活动。理论学习主要文件美术课程标准美术课程标准解读新课程中老师行为的改变新课程与评价改革美术教研工作安排 篇5一、指导思想：本学年我校美术教研工作，依据市教研工作看法、安排为依据，仔
15、细学习和全面实行国务院关于基础教化改革与发展的确定，以落实新教材，、扎实推动素养教化为核心，以转变学生的学习方式为关键，以优化课堂教学，培育学生的审美文化素养，创新精神和实践实力为重点，以实现基础教化课程改革的六个“转变”、全面提高我校美术教化教学质量为目标，进一步解放思想、深化美术教化改革，力求美术老师的教改向纵深发展，依据上级有关的指示精神及我校的实际状况，仔细做好各项工作，进一步提高我校的美术教化教学质量，教化科研的水平和学科全体师生的学科综合素养。二、重点工作：续深化开展美术课程标准及教化教学理论学习、探讨活动。理解、把握课程改革、新课程标准的指导思想和主要内容，进一步解放思想，统一相
16、识，转变观念，树立正确的.教化观、课程观、质量观，为下学年实施新课程教材做好打算。三、本学期教研专题本学期的教研专题：依据我校学生的实际状况，制定我校美术学科教研专题：1、 以低年级学生为教研对象的探讨专题是：“在美术课堂教学中，激发学生的学习爱好。”2、 以中高年级学生为教研对象的探讨专题是：“审美意识的爱护与创建力的培育。”四、本学期所上的探讨课四月份一年级：陈老师执教五月份四年级：秋小老师执教理论学习主要文件美术课程标准美术课程标准解读新课程中老师行为的改变新课程与评价改革五、工作活动支配：三月份：组织学生参与青少年美术绘画竞赛四月份：开好一堂全市的美术教研课五月份：1、组织全片老师参与
17、秋风小学的美术教研活动。2、组织学生参与全片的迎六一书画竞赛。六月份：组织学生开展美术作业展活动。美术教研工作安排 篇6一、 指导思想本学期以新课标理论与教学实践深化探究为重点，以新课程理念指导课堂教学改革，以培育学生主动向上的美术学习爱好、乐于探究的学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养为宗旨，以课堂教学的有效性探讨为载体，努力深化学生学习方式的本质变更，形成情趣性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。充分挖掘乡土美术课程资源，逐步形成特性化、活动化、综合化的美术校本特色活动。坚决不移地把新课标的落实作为教学探讨的工作重心，促进学生美术素养的全面发展。二、 详细工作及措施（一）更新教学观念，深
18、化教学改革，仔细学习美术课程标准，搞好新教材的集体备课，结合课堂教学仔细组织研讨。（二）不断改进教研方式，加强对新教材的探讨工作，定期组织教材分析和集体备课，搞好教学常规，整理教学设计典型案例共同学习，发觉、总结、学习老师的教学成果。（三）相互督促每位老师写好教学论文，提高自身业务水平。要求美术组老师每人在县级获县级以上报刊发表论文一篇。（四）注意美术课程与学生生活阅历紧密关联，使学生在主动的情感体验中提高想象力和创建力。主动发觉、总结、美术老师的教学成果。三、 主要工作：1、 为迎接县美术抽测，美术老师齐努力主动做好打算.2、 主动打算迎接现省、市、县级各类书画竞赛活动。老师要主动打算组织好
19、相关作品。3、搞好每周周二的集体备课活动，力争通过集体备课活动，理清每一课的教学重难点为上好每一堂课奠定基础，全面提高老师的授课水平。4、应用现代教学理论开发媒体教学协助课件，开展多媒体教学课件征集和评比活动。 力争通过几年的收集整理使我们美术课的每一课，都有可用的教学课件5、 主动组织好学校举办的磨课活动，通过磨课活动全面提高美术老师备课、说课、上课实力。6、 主动搞好书法进课堂活动。要求每位美术老师两周打算一节书法课，熟识书法教室多媒体的应用，力争通过本学期的学习让学生驾驭基本的书法学问和基本的执笔姿态，为今后的书法学习奠定基础。7、 主动打算好学校的读书节活动和县百灵艺术节活动。力争在这
20、些活动中取得全县第一的成果。8、 主动做好体育艺术”2+1活动”。1-5年级学生都要驾驭一门艺术特长，要有过程性材料。对待这些活动，我们都要主动、仔细的根据要求去细心打算、加强训练，争取得最佳成果。四、 教研课题：欢乐作业教学法学生美术作业的好坏，诠释着学生对一节美术课学问和技能驾驭的好与坏。美术作业的质量问题也始终是美术老师头痛的问题，为了更好的提高学生美术作业质量，全面提高美术学问和美术技能，本学期美术组制定了一项有利于提升作业质量的教研课题“欢乐课堂，欢乐作业”。欢乐作业，对于培育学生的学习主动性和主体意识是特别重要的。过去的教学以灌输学问为主。学生往往觉得学习是一件很辛苦的事。假如课堂
21、伴有嬉戏，伴有诙谐的话语，效果就会完全两样。 欢乐作业，对于扩展思维，发挥学生的创建性也是大有好处的。培育学生的创建性，首先要给学生营造一个和谐的环境，在欢乐的课堂氛围中，学生身心感到放松，对老师提出的问题也能主动地去思索。过去的美术课，手工绘画、创作是分开的，而现在的一节美术课，我们可以依据课题的范围要求，学生在作业时采纳多种形式自由发挥。让学生欢乐，对于激发学生的想像力，必有肯定的作用。学生一兴奋，心情就显得激烈，敢说敢想，自由自在。这对学生的情感宣泄，表现自己，有很重要的作用。爱因斯坦曾说过：“想像力比学问更重要，它是科学探讨的实在因素”。我们不能再让学生仅在临摹中去体会美，而要在表现自
22、我、表现生活、表现自然中去感受美。（一）美术课是实力和思维的双修课，主要是凭爱好学习，在美术课堂中学生最感爱好的是动手操作和动脑表现。老师假如在课堂上采纳满堂灌的教学模式，会枯燥乏味，学生不感爱好也学不到学问，实力也得不到熬炼。现行的小课堂大课间的制度也严峻制约美术课上美术作业的质量问题，为此本学期我们美术组将采纳欢乐作业法进行教学。（二）实行的措施1、精讲，是发挥老师的主导作用，指导学生有目的、有安排地驾驭所学美术学问和技能的过程。在遇到影响学生实践和操作问题上老师可“画龙点睛”地给以点拨和解疑。每堂课做到少讲精讲，这样有利于学生有足够的时间来设计作业。2、多练， 是学生在老师指导下利用所学
23、的基础学问和技能进行作品制作练习，把所学的新学问与旧学问和技能结合起来进行创建运用。当然，练也不是一味地让学生无目的的画、无目的的做手工，老师应留意采纳多种形式、方法、手段（比如：学生当老师、老师命题创作等等），让学生在轻松、开心的环境中自觉地进行操练。每堂课至少要用2030分钟时间进行练习。美术教研工作安排 篇7为了新学期能有的放矢的进行工作，特制定本学期的教研工作安排如下：指导思想教研活动是每个学校的一项常规而又至关重要的工作，为老师们供应了一个相互学习、探讨、沟通且能自我熬炼、自我展示、自我发挥的一个良好的阵地。数学教研活动以学生为本，以数学新课程标准理念为指导，加强学校课堂教学研讨，提
24、高老师整体素养，促进学生全面、持续、和谐地发展。二、数学工作要点以构建优质高效课堂为中心，进一步发挥骨干老师的作用，将课堂教学落到实处。根据新课程标准的理念开展对课堂教学和学生学习评价改革的实践与探讨。希望通过活动，逐步带动日常教学活动，将“常态课”升级为“精品课”。本学期，采纳“本班上课”、“借班上课”、同课异构的方式。有效培育老师的教化机灵，课堂的调控、把握教材等的综合实力，为倾听者呈现丰富、生动、扎实的“精品课”，促进课堂教化质量不断提升。详细做法如下：1、备课，这就须要老师在上课之前做好充分的打算：备教材备学生备教学方法备教案。只有这样，老师的上课才能达到预期的效果。因此，要求上课的老
25、师在上课前一周做好对教材、对学生的探讨，并写好教学设计。2、仔细组织开展评课活动。我校制定每周三上午第一节课作为数学教研活动的时间，要求每位老师在这一学期中听课至少8节，有记录，评课有建议。3、反思。授课老师在上完课后，应仔细分析自己课堂的得失，听取评课老师的看法，融会贯穿，总结记录。4、要在课堂上留给学生自主实践的空间。采纳开放的教学，让每位学生在自己的思索中学会分析、比较、综合、应用等实力。5、加强对学习上有困难的学生的辅导，要特殊关爱他们，并制定行之有效的措施，让他们也有完成某项任务后产生的自我满意感，让这些学生也在一种主动而开心的心情状态下学习，从而大面积提高教学质量，全面实施素养教化
26、。6、加强质量监测，刚好反馈，提高教学质量。严格把好期末、期中考试的教学质量关，确保及格率、优秀率达标，提高教学质量。考试虽重要，但不要陷入题海战术中，体验数学的思想方法、培育数学的思维实力和创新实力，还是我们当下必做的课题。三、音乐、美术工作要点音美以全面贯彻党的教化方针为宗旨，结合我校详细实际，全面贯彻新课程标准，使我校音体美教化工作正常地开展，全面推行素养教化，促使学生在德、智、体、美、劳全面发展。（1）开学初学习音乐、美术课程标准，熟识新教材，备好课，并制定具体而又可行性较强的教学安排。（2）仔细学习新教化理念，关注学生的体验、感悟和实践；激发学生爱好、开发学生潜能，提倡自主探究、合作
27、沟通的学习方式，激励学生敢于质疑、敢于实践敢于创新。探讨一些课例，促进教研组成员的教研水平。（3）青年老师能针对学校提出的老师基本功达标要求，针对音乐、美术学科特点，加强老师基本功学习。（4）主动参与县、校等各类教研活动，参与各类学习，自觉阅读相关的教化、教学书籍。（5）教研活动要保质保量地进行,并符合音体美学科的特点。遇到问题将随时探讨解决。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。美术教研工作安排 篇8新的学期又起先了，我们美术组将一如既往，在踏踏实实努力实现教学任务的基础上，锐意改革，不断创新，充分调动骨干老师带头作用
28、。扎实开展有效美术课堂教学的提高，抓好中小学美术课的课堂教学工作，全面提高我校学生学习美术的主动性和爱好，为了在新学期里取得更好的成果，美术组现安排如下：一、大胆改革，切实提升教学理念1、 主动学习关于开展有效课堂的探究和实践活动，响应学校五环节教学模式构建的活动，利用现代教学手段提升教学质量。2、主动参与市、县或学校组织的各种培训活动，不断学习新的教化理念并付之实施。3、创新是提高教学质量的关键。我们要提高教学效率，必需不断进行创新，在教学的各个环节创新。没有创新就没有许久的生命力。本组要在教学的各个环节进行创新。如教学上实行的“活动教学法”、“情景教学法”，大大提高了学生的学习爱好。二、创
29、新思路，提升教学质量质量是学校的生命线，也是每个老师的生命线。质量的保证是各项教学的落实到位。1、落实备课、听课、教案检查以及观摩课活动的开展，尤其是组织老师相互听课、相互沟通，提高课堂授课水平，进而提高教学水平。2、组织好本组老师按时参与美术组教研活动，组织每位老师按时参与集体备课，增进沟通与学习，提高老师的教学科研水平，写好教学反思和教学随笔。3、组织好各类书画展，提高学生的绘画水平。4、加强学习，提高教学质量。特殊是学习现代教化教学理论和新课程标准。平常我们要留意沟通学习心得，探讨教化教学方法，形成了良好的学习氛围。美术教研组工作支配表1周制定学科安排，开展读书沟通会依据本学期的实际状况
30、，明确工作目标，制定学科教研安排。组织本组老师，开展寒假读书沟通会2周本组老师集体磨课听课帮助参与市美术优质课的老师磨课讲课，提高课堂教学。3周本组老师集体学习老师反思总结课改以来获得的阅历，找出存在问题，确定专题，互动研讨沟通，思索内化，提高驾驭教材和运用教材的实力，进一步深化课程改革。4周本组老师集体学习观摩名师讲课，提高课堂教学水平。5、6周教研组学习观摩组织本学科公开课观摩，激励跨学科听课7、8周评课活动对本组讲课老师的课，进行听评课，9.10周本组老师集体备课学习、探讨优秀老师课堂教学阅历，共同学习沟通、提高。11.12周组织六一书画展帮助学校组织好六一庆祝活动13、14周本组老师集
31、体备课，观看优秀电视教学课例写出观摩心得，教学反思。15、16周学习新课程标准上的文章学习、探讨优秀老师教案，共同学习、沟通、提高。17、18周学科考查教研工作总结打算考查学科的考试，总结阅历，反思工作中存在的问题，改进和调整下一步工作。备注： 双周一上午其次节课为教研活动时间，单周一上午其次节课为集体备课时间20xx年3月美术组美术教研工作安排 篇9一、主要工作：1、进一步推动美术课改试验工作，加强对有效课堂教学、“双基”渗透、美术新教材运用等专题进行重点研讨，将美术课改推向深化。参加开展区域内“课题协作组”活动，确保课题开展的过程性和质量性。2、深化各兼职美术老师的教学状况进行调查探讨，加
32、强对“二套教材”“两套方案”的实效性进行教学探讨，进一步提高美术学科教学质量。参与各类征文评比活动。3、参与、组织各项培训及会议，带动科研骨干群专业成长。以协作区教研活动及带徒活动为契机，加强对年轻老师培育和教学指导，为他们的成长搭建舞台。4、接着作好市区相关学生美术竞赛的有关工作，做好我校元旦艺术节的相关筹备、竞赛、表演、展览及校内环境美化等工作，以创建协和的育人环境为宗旨，以此推动我校艺术教化迈向新台阶。5、加快学校三香校内建设，通过诗化德育特色课题的推动，结合学校书画艺术特色，在学校外墙、走廊、宣扬窗及教室等处进行相关内容的绘制、张贴与布置，使学校的“每一堵墙壁都能说话”，彰显学校特色。
33、6、从抢救学校历史文化遗产的高度，强化意识，参加学校校史室的设计及布置，通过学校传统文化的的挖掘和深化，提升学校文化内涵。7、学校相关文集（老师论文集、学生作品集）的编印及出版等工作，编辑好各类报刊、印刷册等。二、月工作支配三月：1、制定安排、落实人员、组建校美术小组，整理美术室；2、开展“校内文化建设年”启动活动（三香校内、校史室布置）；3、收集、整理学生暑假作品出好宣扬窗。（国庆专刊）4、参加宁波市美术疑难问题研讨会既周信达老师美术教学新书发行会（9月23日，鄞州塘溪）；5、学区美术教研活动及带徒活动。四月：1、参加“课题协作组”活动（数学教化、体艺活动）；2、参加省领雁工程培训；3、参加
34、“浙江省20xx年小学美术课堂教学评比”活动观摩（10月13日15日）；4、10月下旬参加初中、小学美术“观赏与评述”教学策略研讨。五月：1、组织参加宁波市、北仑区科技创新大赛科幻绘画竞赛；2、组织参加宁波市学生四格漫画绘画和动漫电脑现场制作大赛（下旬，甬江职高）；3、参加省领雁工程培训。六月：1、学校艺术节学生摄影竞赛；2、学校艺术节学生制作竞赛；3、学校艺术节学生书法竞赛；4、12月中旬参与市中学美术新课程主题推动活动现场会；5、12月下旬区中小学石艺特色教学现场会（三山学校）。七月：1、整理学生艺术节相关竞赛活动作品，出好宣扬窗。（元旦艺术节专刊）；2、期终考核、学期工作总结；3、编印校
35、报；4、寒假新课程培训。美术教研工作安排 篇10总的指导思想：以学校新学期工作安排为指导，紧紧轻围绕校“修德强能争一流”为级组内每位老师的努力目标。围绕学校发展的大局，引导全组成员努力搞好本职工作，努力提升自我。详细为：高一高二基础年级为激发学生美术学习爱好为重点，把观赏教学与基础技能提升相结合。早打基础，早安排。高三年级在总结去年江苏首美术统考得失基础上。努力总结不足。深化探讨今年考试动向。力争在月统考中取得优异成果。九月：、召开开次组内教研会议，落实新学期工作内容及要求。统一思想，激昂精神。、传达县教研室月号的工作会议精神，进一步明确新学期工作内容和方向。、帮助教务处、高二年级组做好基础年
36、级的专业老师课务分工。细化落实各专业老师的目标、责任。、高三年级组内备课，梳理学生暑期的学习状况，制定新学期教学安排。、组织好月日市命题的高三美术学情调研考试各项事项。十月：、检查高一、高二年级美术教学状况，组织听评课、并作沟通。、强化高三美术教学，组织相互观摹、研讨。每周一次周测。、规范高三美术教学，抓好常规。迎接县教研室督查。十一月：、重点做好月初扬州市美术调研测试工作。力争取得好成果。、高二美术特色班做一次基础教学评测。分析检查各班教学状况。十二月：、高三美术做好迎接省统考的最终阶段的复习、迎考工作。加强考前学生的心理辅导。、高一做好观赏课的成果登记、学分评测。、高二美术班做好学期结束的技能评估测试。有完整的成果记录。元月份：、依据省统考的状况，组织、落实相关学生单招考试训练。帮助做好高三美术生的文化学习动员和思想工作。抓好文化学习。、组织专业个人老师业务提升训练。为下一届做好师资打算。