《诺贝尔(2).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《诺贝尔(2).doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、诺贝尔(2)一、复习导入。1、听写生字词机械艰苦威力劈山筑路逝世瑞典盛会毫不气馁（正确答案，投影打出）1、上节课我们读通、读顺了课文，还学习了第一段。回忆一下：第一段主要讲了什么？从这一段中你还知道了什么？2、过渡：为什么诺贝尔受到人们如此的怀念，如此的敬重呢？我们这节课将继续走进诺贝尔，学习课文的39小节。二、读悟课文第二段1、轻声读课文第二段，完成两个作业用横线画出能代表这一段意思的句子。（诺贝尔一生在机械和化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药）读完这段文章，你认为诺贝尔研究炸药经历了哪几个过程？（1）自幼立志研究炸药，与父兄合作，研制诺贝尔炸药油。（2）亲人伤亡，诺贝尔毫不气馁，
2、数百次的失败后，终于发明固体炸药和雷管。（3）用生命发明爆炸力更大的炸药。（板书）3默读课文思考，在诺贝尔历经历的这几个过程中，你认为哪个过程最能打动你？找出其中的有关语句画下来，并写上打动你的理由。（要给予充足的时间让学生反复研读、品味和体会）学生讨论交流。（1）小时候，诺贝尔看到工人们。（他看到工人们徒手劈山开路十分艰苦，就想发明一种东西能减轻工人的劳动强度。说明诺贝尔发明动机来自于对人民的关心和同情，小小年纪，关心劳动者，令人感动、敬佩）以后，诺贝尔就把兴趣放在。（有了兴趣，便开始努力，对科学如此执著）（2）1864年6月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中。毫不气馁。（诺贝尔对科学痴迷已经到
3、了放弃一切的地步）（诺贝尔不伤心吗？他心中会想些什么？很伤心，他会想，哥哥为科学献出了年轻的生命，父亲也残废了，我更要继承他们未尽的事业，完成他们的心愿。我应当化悲痛为力量，更好的工作。）（3）经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出。（一千多个日日夜夜，几百次的失败，常人难以忍受，然而，诺贝尔却坚持不懈地努力，其恒心令人敬佩不已。）（终于，你读出了什么？读出了炸药发明成功的不容易。读出了发明的过程是充满艰辛的。）（4）有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，。完了！（专注，威力巨大，极度危险）（5）突然，一个满身鲜血的中年人。（历经数不尽的艰难后取得成功的欣喜若狂的心情）（一个
4、科学家为造福人类全身心投入创造发明，连个人的生死都不顾，这种无私奉献的精神是多么可贵啊！）5、你能否用成语或四字词语说一说感动的原因？（志向高远、百折不挠、持之以恒、毫不气馁、勇于探索、敢于实验、舍生忘死、锲而不舍，坚持不懈等）6、自由读39小节，填空。（投影打出填空题）三、拓展升华同学们，在古今中外，就有很多人，他们虽历经失败、痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功。他们都有些谁呢，谁能介绍？老师介绍几位给你们认识。司马迁袁隆平徐霞客（投影打出）指名读相关内容。（配乐真心英雄）四、留下悬念同学们，诺贝尔获得全世界人民的尊重与敬佩，不仅仅是因为他有许多的发明，不仅仅因为他志向高远，锲而不舍，还因为他有博大的胸怀和无私奉献的精神，下节课我们将再次走进诺贝尔。五、作业通过各种方式了解诺贝尔及诺贝尔奖的相关资料，下节课我们交流。板书：21诺贝尔目标专一39发明炸药持之以恒不畏艰难舍生忘死4