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1、小班语言优秀教案及教学反思大尾巴和小尾巴活动目标：1.在理解故事内容的基础上，幼儿能简单复述故事内容。2.通过学习故事，让幼儿认识美丽的海底世界。活动准备：课件大尾巴和小尾巴，大尾巴鱼和小尾巴鱼(剪好的图片)。活动重、难点：初步理解故事内容，并能简单复述。教学方法与手段：直观演示法，游戏法，多媒体辅助教学法。一、教师先后出示大尾巴鱼和小尾巴鱼的图片，引导幼儿进入故事情节的氛围。1.师：小朋友看一看它是什么它长什么样子我们叫它大尾巴鱼。那这一条鱼呢我们叫它什么呢这两条鱼的家在哪里2.师：今天老师就带小朋友去看看美丽的海底世界，看一看大尾巴鱼和小尾巴鱼在干什么二、播放DVD。1.教师播放DVD，在
2、暂停处进行提问。师：海水把藏在石头缝里的小鱼卷在了一起，它们会不会见面见了面会说什么这两条鱼可不是一般的鱼，它们是大尾巴鱼和小尾巴鱼，它们也会说你好吗2.教师继续播放完DVD。三、示范讲述。幼儿看看幼儿用书，听教师完整地讲述一遍故事。1.第一幅跨页图画。师：在美丽的海底，大尾巴鱼和小尾巴鱼有没有住在一起它们开心吗为什么师：两条小鱼都只看到了自己的缺点，它们觉得自己太难看了，一个说自己尾巴大，一个说自己尾巴小，所以都藏在石头缝里不愿意出来玩。2.第二幅跨页图画。师：海底卷起了一阵海流，把两头小鱼卷在了一起。接下来会发生什么事呢;来源;屈.老师教案网;它们见了面之后会不会更加不开心呢3.第三幅图画
3、。师：大尾巴鱼和小尾巴鱼终于见面了，它们在干什么师：它们在说什么(引导幼儿回答之后，教师再阅读画面内容确认幼儿的回答。)4.第四幅图画。师：大尾巴鱼和小尾巴鱼见面之后高兴不高兴为什么师：大尾巴鱼听到有人夸自己的大尾巴漂亮，所以很开心。小尾巴鱼听到有人夸自己的小尾巴漂亮，所以也很开心。5.大尾巴鱼和小尾巴鱼都因为得到了别人的夸奖，所以很高兴。小朋友们也要能看到别人的优点，经常夸奖别人，这样才会很开心很快乐，对不对四、引导幼儿跟着动画简单复述故事。师：那我们一起看着动画讲讲大尾巴和小尾巴的故事吧。教学反思：利用多种感观让幼儿去认知事物是我们常用的教学方法。在活动中，我发现幼儿们的态度积极，表现出极大的兴趣，创造力也得到发挥。3