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1、好好学习 天天向上敎师姓名蔡艳梅单位名称库尔勒市第八小學填写时间2020年8月25日星期二學科语文年级/册一年级上册敎材版本人敎部编版課题名称第三单元 9 ai ei ui 难点名称正确认读复韵母、 、 及其四声,读准音,认清形。了解复韵母标调规则。能在四线格中正确书写音节词“ ”。难点分析从知识角度分析为什么难复韵母发音是本单元學习重点和难点,本单元开始要求书写音节词,在书写同时体会拼音标调规则。敎學时,让學生达到在四线格里正确书写音节要求,注意掌握好字母之间和音节之间距离控制。注意培养學生良好书写习惯。从學生角度分析为什么难一年级學生理解能力较弱,上課思维集中时间不长,怎样正确标调和规范书
2、写,还需要在平时敎學中多加练习。难点敎學方法1. 通过有趣儿歌来激发學生學习积极性。2. 合理运用多媒体課件,以讲故事形式来引导學生闯关學习。敎學环节敎學过程导入一、激趣导入小朋友们大家好!欢迎走进快乐學拼音課堂,我是你们好朋友蔡老师,今天我还请来了狮子大王和大家一同學习。为了能让大家都成为拼音小高手,狮子大王给大家创设了四道关卡,我相信大家一定能顺利闯关。知识讲解(难点突破)二、复习旧知 引入新知1、还记得我们學过单韵母有哪些吗?學会回顾单韵母有哪些?2、引导學生养成良好學习习惯,准备好學习用具。以闯关形式激发學生學习兴趣。3、看图引出新知。请大家打开书本第40页,仔细看狮子大王给我们闯关提
3、示。狮子大王要让大家看图画讲述内容,请孩子们仔细观察課本上图画,图上都有谁?他们在干什么?大家一起来说说吧。细心同學一定发现了,情境图中向我们提示了本节課三个复韵母读音。4.敎师通过學生回答,板书課题。(板书:i ei ui)三、指导看图,重点學习i ei ui过渡:同學们大家在观察图片时候不仅非常认真,还发现了复韵母i、ei、ui在图中踪迹。可是狮子大王说第二关我们还没顺利通过,我们还要继续了解i、ei、ui。 (一)學习复韵母i1.读准音(1)(課件出示老奶奶讲故事图、复韵母i)小朋友们挨着坐在一起。引导學生把“挨着”“挨”读成一声就是今天要认识新韵母i音。(2)分析韵母组成:i是由a和i
4、组成。发音时候我们先发a音,声音清晰响亮,然后快速滑向i。(3)敎师范读 i i i (二)學习复韵母ei1.读准音(1)(課件出示老奶奶讲故事图、复韵母ei)图中两个小朋友背着书包。(2)分析韵母组成:ei是我们今天學习第二个韵母由哪两,它由单韵母e和i组成。先发e音,然后滑向i音。ei ei ei(3)敎师范读,學生观察敎师嘴形,模仿发音。(三)學习复韵母ui1.读准音。(1)(課件出示老奶奶讲故事图、复韵母ui)桌子上放着一杯水。水音节中就有韵母ui读音。(2)分析韵母组成,敎师范读,學生观察敎师嘴形,模仿发音。读ui时候我们先发u音,快速滑向韵母ei音。我们一起来读ui ui ui(四
5、)了解复韵母组成大家看像这样,由两个单韵母组成韵母,我们叫它复韵母。让我们通过儿歌形式再来读一读。比比高矮i i i 干活用劲ei ei ei 围上围巾ui ui ui(五)指导书写1、指导书写:大家看!、这三个复韵母,是由两个单韵母组成,在书写时候要让他们靠得近一些,写得紧凑、匀称,形成一个整体。让我们拿出铅笔和作业本一起来写一写吧!恭喜大家顺利闯过了狮子大王第二道关卡,让我们向第三关出发吧!(六)复韵母带调拼读學习标调儿歌(1)寻找标调:规律i i i i i i i i u u u u大家发现了吗?他们声调标在了谁身上呢?(2)學习标调儿歌请大家仔细看,复韵母标调规则,让我们和狮子大王一
6、起来读这首标调儿歌吧!声调帽子真奇怪,有a在,给a戴;a要不在,o、e戴;要是 i 、u一起来,谁在后面谁来戴!課堂练习(难点巩固)四、练习复韵母拼读和书写1、游戏练习复韵母音节拼读大家已经顺利闯过三关了,胜利就在眼前,我们一起向前冲吧!第四关狮子大王要检测是大家拼读音节和书写音节能力。我们一起来玩个这是什么游戏吧!规则:老师出示任意音节,提问“这是什么”?學生互动回答。老师:这是什么?學生:这是fi。2、练习书写音节看来这一关难不倒大家,你们看狮子大王挨个提问小动物们复韵母发音,大家按照顺序排队在读。我们一起来书写“排队”音节吧!因为是一个词语,所以大家在书写时候要将两个音节挨近一点。小结通过本节課學习,大家顺利通过了狮子大王关卡,不仅认识了三个复韵母ai ei ui ,还學会了他们拼读方法,以及怎样书写。特别是标调儿歌學习,为今后拼音學习打下了基础。相信在大家不断努力之下,你们都能成为拼音小高手。2