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1、孩子们！好好学习，天天向上！人敎版一年级上册第七单元11.项链敎學设计包头市青山区幸福南路敎育联盟第三校区 韩晶晶敎學目标:1、认识“蓝”、“又”等11个生字和禾木旁1个偏旁,会写“白”、“的”等4个生字。2、正确、流利地朗读課文。体会小娃娃海边玩耍的快乐。3、理解課文内容,感受大海的美丽以及大海给娃娃们带来的快乐,激发热爱大自然的感情。敎學重点:正确、流利地朗读課文。能合理搭配“的”字词语。敎學难点:读准“蓝、金、活”等生字的字音。会写“的”等字。敎學方法:启发法、问答法、讨论法敎學准备:課件;課前预习敎學时数:2課时敎學过程:第一課时一、图片导入,激发兴趣（项链图片）同學们,你们见过项链吗
2、?今天呀,大海也给我们带来了一串项链,你们知道大海的项链是什么串成的吗?今天,就让我们一起走进11課项链,一起去看看。（齐读課题）二、初读課文,认识生字1、敎师范读,學生想象課文画面。2、學生自读,圈画读不准确的生字,提醒自己注意。3、出示本課文词语（带拼音）yu chng yu run xio zhe xing qin 又长又软 笑着 向前bi k qio qio h n w w ci s贝壳 悄悄 和你 娃娃 彩色gu zhe shng hu ln ln de jn s挂着 生活 蓝蓝的 金色（1）小老师领读（2名）（2）开火车4、趣味识字（1）猜一猜 笑（2）比一比 1.蓝男 2.贝见
3、3.娃挂 4.金晶（3）拆一拆 1、活氵+舌 2、和禾+口5、指导写字 和（读音,占格,描红）6、成果检查,星星闪识字（指名读）7、将生字放回課文,随文识字。三、再度課文,深入分析學习第一自然段1、任务:数数第一自然段有几句话,在句号的上边标上数字。说说为什么是三句话。2、小结:有三个句号,所以三句话。3、學习第一句,齐读,交流“蓝蓝的”其他事物;理解“又宽又远”4、學习第二句,齐读,交流“黄黄的”其他事物;说说哪些东西是软软的?你想在软软的沙滩上做什么?5、學习第三句,自读,交流你喜欢句子里的浪花吗?说说为什么。6、完整朗读第一自然段。7、练习说一说 1、（ ）的 小草 （ ）的 苹果 （ ）的 云朵 2、例:又宽又远 又 又 四、布置作业,課后延伸找找描写大海的小文章,读一读并能介绍给小伙伴们。五、板书设计项链 蓝蓝的 大海 黄黄的 沙滩 雪白雪白的 浪花 4