人教版(部编版)小学语文一年级上册-《2-小小的船-(5)》名师教学教案-教学设计.doc

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1、好好学习 天天向上一年级语文小小船西溪南中心學校 张春美敎學目标:1.认读12个生字,初步接触多音字。2.能正确、流利、有感情地朗读課文,提高朗读能力。3.体会诗歌意境,初步树立人与自然和谐相处意识。敎學重点:1.认读12个生字,初步认识多音字。2.正确、流利地朗读課文。敎學难点:认识“船、弯、尖、闪、坐,蓝”敎學准备:1.學生预习課文,圈生字。2.生字花片、課题(弯月形)、課件。敎學过程:一、导入課题。1.小朋友们,今天老师给你们带来一首歌曲,请大家来听一听。(放音乐小小船)哪个 小朋友知道这首歌名字是什么?这节課,我们来學习一篇課文也叫小小船。2.齐读課题。二、识字1.課前老师让小朋友们预

2、习了課文,并且把这課生字圈了出来。老师还了解了一下,好 多生字小朋友们都已经认识了。(贴生字:头、里、看、见、星)下面,哪位小朋友愿意当 小老师领着大家读读生字。(23名,奖励星星)。2.小组同學之间敎敎这些生字,读一读,记住它。3.小朋友们,你们认识这些生字了吗?放下书,看黑板(指生字)让我们来读一读。(组词、 造句、说记忆方法,奖励星星)咱们再来读一遍吧!4.你们记住这些生字了吗?(放音乐)咦,大家看,这些生字高兴地跳到我们中间,来和大家 交朋友了!你想和谁交朋友,你就把它请出来读一读。(小朋友带着生字卡片来到台前。请其 他小朋友来认识这些生字,并把它们介绍给在坐小朋友。)5.小朋友们和生

3、字交上了朋友。下面,我们再来认识一个特殊朋友。(贴生字:只)谁会 读?(板贴:zhi、zhi)对,这个字有两种读音,我们把这样字叫多音字。6.小朋友们看大屏幕,(点击鼠标,出示:1、我只看见闪闪星星蓝蓝天。2、一只小鸟 飞来了。)谁来读第一个句子?齐读。谁来读第二个句子?齐读。7.(出示所有生字,指读)这課生字小朋友们都认识了,让我们一起来读一读。8.大家和生字成了好朋友。为了增进友谊,他们让小鸽子来给你们送信了。(戴头饰,放音 乐,敎师发信)请收到信小朋友到台上来,请你们读读信内容。三、看图小朋友们表现得真好!为了奖励大家,小鸽子又给你们送来一幅美丽图画。看,图画上有 什么?(12名,奖励月亮)四、學課文1.丁丁划着月亮船来到了天上,看见了满天星星。課文是怎样写呢?打开书,小组同學 之间读一读課文,看谁能把課文读正确?2.哪个小组同學愿意一起来读一读課文?(23组)3.老师也想来读一读課文,你们想听吗?放下书,看大屏幕(点击鼠标,敎师范读課文)4.静静夜晚,美丽夜空。请大家闭上眼睛,现在你就是丁丁,划着月亮船来到了蓝蓝夜空。(齐背課文)五、延伸活动请小朋友回家后将今天生字宝宝进行书写并复习。2

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