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1、教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册一年级上教材版本统编教材课题名称 前鼻韵母的发音难点名称前鼻韵母的发音难点分析从知识角度分析为什么难前鼻韵母an en in un n。其中n发音时舌尖起主要作用，所以带n的韵母叫前鼻韵母。发前鼻辅音韵尾时，口型较闭、即开口度小，声音较沉闷、单薄 响度小（舌尖抵住上颚后自然产生的现象）。从学生角度分析为什么难一年级学生思维具体、形象，记知识点大多以形象记忆为主，但是知觉发展不够充分，对于前鼻音知其名，不知其发音特点。难点教学方法1、 鼻韵母中的“n”起名为“恩”。2、 强调鼻韵母的发音特点:前鼻韵母中的单韵母发音清晰响亮，后面的“n”发音时须把舌尖
2、抵住上颚(上门牙后)两者一气呵成。1. 反复练习，以练习促进对发音技巧的掌握。教学环节教学过程导入揭示主题后，出示6 个单韵母的课件，讲述其中单韵母a、e、i、u、可以和n组成五个前鼻韵母，他们分别是an en in un n。知识讲解（难点突破）1.指导前鼻韵母的发音特点：、谁在前面先发谁的音。 、前鼻韵母中前面的单韵母发音清晰响亮，然后声音不断，舌尖抵住上颚（上门牙后）发n“恩”的音。、慢镜头法示范训练。2、反复强调声音从第一个字母滑向第二个字母时，不要忘记让舌尖抵住上额（上门牙后）。以及n要发“恩”的音。课堂练习（难点巩固）巩固读音：反复强调声音从第一个字母滑向第二个字母时，不要忘记让舌尖抵住上额（上门牙后）。以及n要发“恩”的音。训练an en in un n的读音。小结这节课我们一起学习了在汉语拼音中的前鼻韵母，今天老师分享给大家的方法你学会了吗？学会的小朋友记得分享给其他小朋友哦！小朋友再见！