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1、努力！加油！课题： Unit 5 Do you have a soccer ball?第二课时: Section A （2c3c）学习目标1.我能熟练掌握本课所出现的新单词和重要句子。2.我能掌握Grammar Focus中的重点句型。自主学习(I can because I think I can.我可以因为我相信我可以。)1你拿你的夹克衫了吗？ _2.比尔拿着呢。 _3我去取它。 _4我想打篮球。 _5还有你的帽子。_6你的弟弟艾伦也有一个吗？_合作探究1、根据2d，分角色练习对话，并记忆背诵。2、掌握Grammar Focus。3、根据教材要求，完成3a与3b，并掌握其中的重点句子。4、
2、根据3c中的对话，对子之间编造对话，而后展示。拓展延伸（Knowledge is power.）1. late作形容词，意为“_”。其反义词为_，意为“_”；常用固定搭配：_表示“迟到”。如：I am never late for school.2. Hey, Helen, lets go! let sb. do sth.，表示“_”。lets是_的缩写形式，通常用来表示建议、请求或命令。肯定回答一般用“_”；否定回答一般用“_”。3. Lets play .让我们一起玩把！play 是动词，意为_。play+球类名词。如：play basketball/baseball/volleyball
3、.play the+乐器 如：play the piano/violin4. That sounds good .意思是_。本句是“主语+系动词+表语”结构，sound是系动词，意为“_”，后常接形容词或名词作表语。Eg: The idea sounds interesting.当堂反馈A：Look！This is a photo of my bedroom.B: Oh, its a nice room. 1._?A:Its an English book on my desk.B:2._.A:Yes, I like English very much.B:3;_?A:Yes, The football is under my bed.B: Oh, I see. Is that a computer on your desk?A:Yes. 4._. My uncle gives it to me.B: You have a kind uncle.A:5_!好好学习 天天向上