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大班幼儿教育随笔老师，我不是有意的今天上午，我让孩子们画我自己，到离园时，我才发现靓庄小朋友的脸上涂满了颜色，我急急忙忙给她擦了一下，在校门口向她妈妈解释了一下，让她回家后再给孩子洗一洗。第二天早上，靓庄的奶奶来找我，说靓庄的脸上被天一抓得满脸是疤，我走过去一看，靓庄的脸简直就是个大花脸，(我还以为是彩笔没洗净)。我赶紧叫过天一，狠狠地批评了他一顿，天一虽然调皮，但一说他就会哭，因为这样老师也就不批评他了。等天一消停之后，我把他叫到跟前，慢慢的问起了事情的经过：原来天一见靓庄的脸上有没洗净的彩笔水，就用手给靓庄擦，用力用力地就抠成了大花脸。听完天一的话，我心里感到既高兴又难过。高兴的是孩子有爱心，能主动的去帮助小朋友;难过的是我错怪了孩子，没有问清原因就对孩子乱加批评，真是好心做成坏事。通过这件事，使我认识到：不管事情是何结果，必有一定的原因，在问明原因的基础上，再去处理。我及时向孩子认了错，并说明了事情的方向性。天一也知道自己这样做不对，以后再也不抠小朋友的脸了。1