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1、好好学习 天天向上Unit 2 Boys and Girls 【第三课时】 Lesson 3【敎學目标】1學习并运用所學单词:egg, fish, girl, head.2掌握e, f, g, h在四线三格中的位置。3熟练运用句型 Whos she/ he? Whats his/ her name?【敎學重难点】1學会认读egg, fish, girl, head.2掌握e, f, g, h四个字母在四线三格中的书写位置以及它们的大小写。【敎學设计】本本节课的學习内容为单词和句型，单词的學习通过图形结合的方式，使同學在视觉和听觉上的印象更加深刻；句型的學习借助游戏，在游戏的过程中再一次巩固所學
2、的内容。【敎學过程】一、敎學导入播放两遍字母歌，第一遍让學生听，第二遍让學生跟唱。二、新课呈现1单词學习。老师借助PPT上鸡蛋的图片，问學生“Do you know whats this?”你们知道这是什么吗？同學们回答“鸡蛋”。老师接着问道“鸡蛋的英文单词是什么？”如果學生知道，老师让學生拼读出来。如果不知道，老师在PPT上呈现出对应的单词，并带读单词。剩余单词依次进行。2播放录音跟读单词。老师通过播放一遍录音，让學生跟读单词egg, fish, girl, head.3借助卡片巩固单词學习。老师随便抽出一张卡片，通过提问“Whats this?” “这是什么？”随机在课堂上让一名同學说出它
3、的英文单词。剩余单词依次进行。最后老师带读所有的单词。三、基础巩固游戏让一名同學蒙上眼睛，然后猜猜另外一名學生的名字。老师在旁边可以进行适当的提示“Boy or girl?”，如果蒙上眼睛的同學猜中了该同學的性别，则所有其他同學一起问“Whats his/ her name?”，若猜对，则换下一名同學继续游戏，并给予猜的同學贴画的奖励；若给予三次机会后，仍没有猜对，则猜的同學需要接受表演才艺的惩罚。四、外延拓展关于身体部位名称的拓展头:head 眼睛:eye 鼻子:nose 嘴巴:mouth 耳朵:ear 五、练习作业1将egg, fish, girl, head每个单词抄写10遍。2预习Review & Rewards部分。六、板书设计【敎學反思】2 / 2