四年级上册语文部编版第四单元复习《单元测试》(2).docx

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1、好好学习 天天向上部编版四年级上语文第四单元测试班级 姓名_一、积累与运用(43分)1. 用“”给加点字选择正确的读音。(10分)战士受伤了,鲜血(xi xu)直流,扎(z zh zh)辫子的护士麻利地为他包扎(z zh zh),但是听到远处隆隆(ln ln)的炮火声,战士挣扎(z zh zh)着跑出去,继续参加战斗。2.下列词语书写正确的一项是( )(3分) A.返回 野兽 悲参 B.混浊 支撑 收获 C.女蜗 炎缔 即然3.用“敬”组词并选择填空。(6分)(1)我们深切怀念( )的周总理。( )只有一瞬间的光辉。(2) 火神赫淮斯托斯很( )普罗米修斯。(3) 惩恶扬善、舍己救人的勇士,理

2、应受到全社会的( )。4.品读句子,完成练习。(14分) 为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!(1) 从 、 这两个词可以看出普罗米修斯坚决的态度。(2)画线句子是一个 句,表达出普罗米修斯自己对盗取火种的 信念,读的时候要读出 的语气。(3)从这句话可以看出普罗米修斯具有( )的精神。(4分) A.极强的抵抗痛苦 B.不畏强暴,为民造福不惜牺牲一切 C.和敌人坚决斗争到底5.根据课文内容答题。(10分)(1)盘古 了美丽的世界,他的左眼变成了 ,右眼变成了 。(2)学过普罗米修斯这篇课文你觉得下列说法错误的是( )(4分) A.普罗米修斯给人类带来了温

3、暖的火种。 B.普罗米修斯给上天拿取火种,是古希腊人对火种来源的一种解释。 C.普罗米修斯是古罗马神话中的火神。二、 阅读与理解(24分)(一)课内片段阅读(12分) 有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽 得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖宙斯气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。1. “气急败坏”说明宙斯 。(4分)2.文中省略号表示( )(4分)A.声音的延长B.火给人类带来的好处还有很多C.为了引人深思3.从

4、文中画线句子可以看出宙斯是一个( )的人。(4分)A.雷厉风行、说做就做B.爱憎分明,容不得别人的背叛C.霸道、冷酷无情(二)课外美文欣赏(12分)啄木鸟和白桦树一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上,“梆”的一声,吃掉树皮上的一个蛀虫,白桦树很不高兴。“你为什么咬了我一口?”“你的皮肤上有一个蛀虫。”“一个小虫子怕什么,丝毫不会影响我的美丽!”“它会变多的。”啄木鸟飞走了。第二天,啄木鸟又落在白桦树上,“梆、梆”吃掉树皮下几个蛀虫,白桦树生气了。“你咬得我更痛了!”“蛀虫钻到你的皮肤里了。”“我看你是嫉妒,存心把我美丽的皮肤搞坏。”“对不起。”啄木鸟飞走了。第三天,啄木鸟又飞到白桦树上,“梆、

5、梆、梆”吃掉树干深处的一些蛀虫,白桦树恼怒了。“你这狠心的家伙,还有没有完?痛死我了!”“蛀虫已经深入到你的躯干了。”“什么虫子不虫子,我看透了,你是别有用心,想在我身上给自己做窝。”啄木鸟摇了摇头,叹了口气飞走了。不久,高大秀丽的白桦树逐渐凋残,最后变成了一根朽木。1.这篇短文按 顺序描写了啄木鸟为白桦树治病的故事。(2分)2.白桦树的感情是怎样变化的,填一填。(6分)( )( )( )3.这则寓言告诉我们( )(4分)A.白桦树身上长虫子了,因怕疼不让啄木鸟给治病。B.有了病要及时治疗。C.有了缺点,不能怕别人指出、批评,否则就会害了自己。三、表达与习作(33分)(一)口语表达(3分)他的做法对吗?你想对他说些什么? (二)习作(30分)我们读过许多神话或童话故事,你最喜欢里面的哪个人物呢?如果你有机会和他(她)相处一天,这一天你们之间会发生什么事呢?展开你的想象,快来写写你们这一天里发生的事吧。参考答案一、1. xu zh z ln zh 2.B3.(1)敬爱 (2)敬佩 (3)敬重4. (1)决不 更不 (2)反问 坚定 坚定(3)B5.(1)创造 太阳 月亮 (2)C 二、(一)1.十分生气 2.B 3.C(二) 1.时间 2.不高兴 生气 恼怒3.C三、(一)示例:他的做法不对,我会对他说,我们要保护古建筑,不要在上面乱写、乱画。(二)略

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