人教部编版版小学语文四年级下册-习作:我学会了-----教学反思.docx

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好好学习 天天向上习作:我學会了_敎學反思成功之处:这篇习作从选材的内容上与學生生活联系非常紧密,就是他们在生活中學到的本领,所以指导时我紧扣生活这一主题,引导學生回忆、联想、说出自己是怎样學习本领的,在开课伊始,我通过引题这一环节,让學生补充习作题目,我的目的就是在引导學生學习选材,从學生的回答中发现學生的选材很广泛,因为如何选材,选什么样的材料更适合写作,这对于學生来说是一大难点,解决了这个问题,习作就会简单多了。 不足之处:在學生说作文的过程中,一部分孩子都说到了一个學习内容:學滑板或是滑旱冰,此时我却没有注意引导學生向多方面的學习内容想想,而且,學生只说过程,不提自己当时的感受,没有情感的细腻体验,作文是不会生动的,导致原本丰富的习作内容一下子变得单一了。由此我想到,最初的设计即使再合理,预想得再完美,在课堂上一定要时刻关注學生的动态,及时引导,及时点拨,这样才会使得敎學落到实处。我也注意到了學生语言的贫乏,要指点學生多看书,多积累。1

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