《(人教版部编版)小学语文四年级上册-第七单元测试试卷02.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(人教版部编版)小学语文四年级上册-第七单元测试试卷02.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上第七单元测试一、 读句子,给下列多音字选择正确的读音,打“”。1. 你上个月借图书馆的五本书还（hun hi）没有归还（hun hi）。2. 我宁（nng nng）可找一个宁（nng nng）静的地方看书,也不愿意和她们聚在一起聊八卦。3. 写作文之前要（yo yo）看明白作文要（yo yo）求,不要盲目下笔。4. 去往塞（s si si）外的路上交通十分堵塞（s si si）,极易塞（s si si）车。二、 读拼音,写词语。chng zhng yng xing xing hui y huzn mi ji ch xio gu xn ch三、 选填形近字。畜 蓄（ ）电池（
2、）牧 含（ ）积（ ）崛 掘 发（ ）（ ）起（ ）土奇（ ）茅 矛（ ）厕（ ）盾 长（ ）（ ）舍析 晰 清（ ） 分（ ） 明（ ） 赏（ ）四、 补全词语,并按要求完成练习。（ ）耀（ ）楣 为之（ ）（ ） （ ）顾（ ）盼深（ ）简（ ） 斩（ ）截（ ） （ ）楼（ ）厦（ ）（ ）琳琅 （ ）（ ）无畏 志存（ ）（ ）1. 画横线的词语中含有一对反义词,请你再写出三个这样的词：_、_、_。2. 用画“ ”的词语写一句话。_3. 连长_地对战士们下了最后一道冲锋命令。（选填上面的词语）五、 按要求完成句子练习。1. 这是在外国人的租界里,谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_2. 梅
3、兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。（缩句）_3. 对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。（用加点词语造句）_六、将下列人物与对应的词语连起来。黄继光岳飞包 拯七、默写古诗,完成练习。 出塞 唐王昌龄 _, _。 _, _。1. 解释下列字、词。(1)但使：_(2)教：_(3)胡马：_2. 用自己的话说一说后两句诗的意思。_3. 这是一首著名的_诗,表达了诗人希望起任良将,早日平息边塞战事,使人民过上_的愿望。字里行间,充满了诗人强烈的_精神和豪迈的_气概。八、 课外阅读乐园。埋藏了六十年的故事这是一个真实的故事。这件事整整埋藏(cng zng)了六十
4、个年头。故事发生在广东中山县（现中山市）的一个广场上。时间约在1943年。当时一队日本兵驻扎(zh zh)在那里。一天,几个日本兵在喂马,一个十岁左右的小孩,好奇地远远望着这些高大的马匹。日本兵拘捕了他,审问不出什么名堂,便对小孩说：“皇军写几个字,你照着写了,我们便放了你。”一个日本士兵蹲在地上写了“日本战胜中国”这六个字。小孩接过日本兵的石块,蹲在地上也写了六个字“中国战胜日本”。日本兵叽叽喳喳讨论了一会儿,估计小孩不明白他们的用意,一个日本兵又重(chng zhng)新写了一遍“日本战胜中国”,指着这几个字朝小孩嚷道：“要按我们的意思去写,懂吗？否则,枪毙枪毙的！”小孩拿起石块,重写：“
5、中国战胜日本”。日本兵暴怒,用马鞭抽打小孩,还把他捆绑在木柱上。过了一夜,日本兵把小孩放了。可第三天又把他抓了回去。原因之一是小孩的家人“顽固不化”,家长没带孩子向皇军“认罪”。于是又在木柱上将小孩捆绑了一天,然后押送到了监狱。经过近一个月的关押折(zh zh)磨,小孩已经气息奄奄,但他就不向日本兵求饶,不将“中国战胜日本”这几个字颠倒过来。日本兵眼看小孩快要死了,便假装仁慈放了他。回家不到七天,小孩就离开了人间。小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是七十多岁的老伯伯了1. 把短文括号中不正确的读音用“”画去。2. 故事发生在什么年代？那个年代中国正在和哪个国家的侵略者作战？_3. 小男孩为何拒绝写“日本战胜中国”？_4. “小孩的名字叫郑振华假如他还活着现在应该是八十多岁的老伯伯了”这句话表达了作者什么样的心情？_九、 习作芳草地。书信曾经是人们和远方的亲人朋友互通消息、交流感情的主要方式,现在仍然是重要的联络手段。请给你的家人、朋友或老师写一封信,可以通过邮局寄给对方,也可以通过电子邮件发给对方。注意书信的格式。_3好好学习 天天向上