《PEP义务教育版教版小学英语三年级上册名师教学教案be动词的用法.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《PEP义务教育版教版小学英语三年级上册名师教学教案be动词的用法.doc（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上Be动词的使用设计方案敎學过程设计意图一、导入同學们,今天我问要學习be动词,那大家对它了解多少呢？那现在我们就走进be动词这个大家庭吧。开门见山,直接进入本节课内容。二、 新授1. am的用法I am David.I am ten years old. I am a student. I am a boy.（给出例句,學生可以自己总结出am的用法第一人称单数(I)配合am来用。句型结构:I am+（Im）2. are的用法You are my good friend. You are a good student.You are beautiful.（第二人称(You)配合
2、are使用。句型结构:You are+（Youre）We are in Class 1,Grade 5.They are my friends.You are good students. （人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型结构:We (You, They) are +）3. is的用法1.She is a girl.2.He is a good boy.3.It is a panda.（第三人称单数(He / She / It)配合is使用。句型结构:She(He, It) is +）给出例句,让學生自己总结am,is,are的用法,发挥學生的自我能动性,培养學生的
3、观察能力。三、总结be动词的用法:我用am,你用are, is用于他,她,它;单数is,复数are,勿忘be的三变化。 变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。 变否定,更容易,be后not莫忘记。 疑问否定任你变,句首大写莫迟疑。用be动词提问的问句,答语用yes、no进行回答帮助學生总结be动词的使用规则,使用chant的形式帮助學生更好的记忆.四、练习（一）用be动词的适当形式填空。My mother _ a teacher.Your brother _ ten years old.His students _ all in the classroom.You and I _ good frie
4、nds.I _ from Guangdong.Lisa _ an English girl.She _ in Class Two this year.You _ our math teacher this term.（二）把下列句子改为一般疑问句。1.Mary is an English girl.2.His name is Tom .3.Miss Chen is from Xinjiang.4.Li Yan and Lisa are good friends.（三）把下列句子改为否定句。1.I am twenty-nine.2.She is in Class One.3.We are from Beijing.4.Her father and mother are teachers.巩固新授知识,检测學生的掌握情况2