《(人教版部编版)小学语文五年级下册-期中测试试卷01.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(人教版部编版)小学语文五年级下册-期中测试试卷01.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、好好学习 天天向上期中测试一、积累与运用。（共47分）1.看拼音,写词话。（6分）夏日的午后,明明跟着c xing（ ）的祖父来到了西瓜地,挑了一个gn yun（ ）的大西瓜。祖孙俩su y（ ）地坐在一棵大yng tao（ ）树下。祖父sh lin（ ）地把西瓜切成了小块儿,红彤彤的瓜瓤中间夹着黑珍珠般的籽儿。明明迫不及待地咬了一口,yu zhng（ ）地说：“真甜！”2.下列词语读音全部正确的一项是（ ）。（2分）A.蚌壳（bng k）调度（tio d）澄澈（chng ch）B.旖旎（q n）徘徊（pi hui）跟跄（ling qing）C.呐喊（n hn）咆哮（poxio）颤抖（zhn
2、du）D.埋怨（mn yun）审视（shn sh）踌躇（chu ch）3.下列词语书写完全正确的一项是（ ）。（2分）A.妒忌 泄露 胸膛 神机妙算B.都督 蝴蝶 棚带 半夜三更C.特殊 蚂蚱 水寨 一声不抗D.锻练 昼夜 慰问 肃然起敬4.下面词语的古今说法对应不正确的一项是（ ）。（2分）A.客舍旅店B.印信政府机关的图章总称C.郎中医生D.榜文科举发榜的名单5.根据语境,填入恰当的关联词。（4分）（1）（ ）祖父做什么,我（ ）跟着瞎胡闹。（2）（ ）你愿意,在园子里,你想做什么,（ ）可以做什么。（3）我（ ）在故乡只待了六年,（ ）仍忘不了苇坑上面和水中的小月亮。（4）外祖父年轻时（
3、 ）读了不少经、史、诗、词,（ ）能书善画。6.根据语境,用“自自”式的词语将句子补充完整。（2分）（1）暑假,我在祖父家度过了一段_的时光。（2）看着武松朝冈上走去,店家_道：“这位客官的胆子真大！”（3）我微笑着对国方士兵说：“只有_的官员,才会谋取不义之财。”（4）你这样_是不行的,如果甘心落后,不求上进,你将永远陷在失败的泥潭里。7.对下面句子的意思概括最准确的一项是（ ）。（2分）手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。A.手术台上的沃克医生。B.手术台上双手颤抖。C.沃克医生双手颤抖。D.沃克医生一向从容镇定。8.下列外貌描写与人物对应正确的一项是（ ）。（2分）A.
4、身长八尺,豹头环眼,燕颔虎须,声若巨雷,势如奔马。（猪八戒）B.身长九尺,髯长二尺；面如重枣,唇若涂脂；丹凤眼,卧蚕眉。（关羽）C.卷脏莲蓬吊搭嘴,耳如蒲扇显金睛。獠牙锋利如钢锉,长嘴张开似火盆。（张飞）D.面若中秋之月,色如春晓之花。鬓若刀裁,眉如墨画,面如桃瓣,目若秋波。（林黛玉）9.下面四个句子中,没有语病的一项是（ ）。（2分）A.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。B.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海里。C.班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的不愉快的事情。D.想要取得好的学习成绩,关键在于自身是否努力。10.按要求完成句子练习。（6分）（1）这里的桂花再香,也比不上家乡院子
5、里的桂花。（照样子,运用对比进行仿写）_（2）八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。（照样子,用具体的事例写一写“静”）深夜,真的太安静了。_（3）手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖,他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。（照样子,写一写同一人物前后不同的表现）_11.判断下列说法的对错,对的打“”,错的打“”。（5分）（1）游子吟是一首思乡诗,表达了作者对家乡的思念之情。（ ）（2）水浒传塑造了众多绿林好汉的形象,如智多星吴用、豹子头武松等。（ ）（3）查找图书、网络搜索、请教别人都是搜集资料的好方法。（ ）（4）汉字字体的演变顺序是甲骨文小
6、篆金文隶书楷书。（ ）（5）“月出惊山鸟”一句运用了“以静衬动”的手法。（ ）12.根据所学内容填空。（12分）（1）童年的无忧无虑令人羡慕。“_,_”是范成大诗中孩子种瓜的童趣；“_,_”是雷震眼中牧童横坐牛背晚归的自在。（2）爸爸游泳很厉害,每次游泳比赛都能得第一,早已_。这次王叔叔约爸爸参加冬泳比赛,爸爸又获得了第一名。当我和妈妈问他比赛结果时,他说：“_。”（填谐音歇后语）（3）陆游用“_,_”表达了未见祖国统一的遗憾；王昌龄则用“_,_”表达了将士们的凌云壮志。（4）为了保家卫国,许多革命战士毅然奔赴前线,哪怕葬身异国他乡也无怨无悔。这不正是“_,_”的写照吗？二、阅读与理解。（共2
7、3分）（一）（8分）下面是小学200名高年级学生最喜欢的课外阅读内容的调查统计表,请你根据表格回答问题。小学高年级学生最喜欢的课外阅读内容调查统计表阅读内容人数百分比漫画11256%科幻小说3216%文学名著3015%时文杂志2613%1.从表格的数据中,你能得出什么结论？（2分）_2.看了这份调查统计表,你对这些同学有什么建议呢？（2分）_3.你最喜欢上述表格中哪一类课外书？请从中选择你最喜欢的一本向同学介绍。（4分）_（二）馒头的故事（15分）血色黄昏,硝烟滚滚。日军56师团已进占怒江西岸,在惠通桥附近同中国军队接火。在距惠通桥不到50千米的泥泞公路上,开来五辆军用卡车,第一辆车上,坐着一
8、位穿着少校制服的大胡子军官。两小时前,他接到命令：不惜一切代价,将弹药及食品送上惠通桥南高地。那里,中国的军队已经到了弹尽粮绝的地步,全体官兵四天没进食物,而他们接到的命令是再坚守24小时。卡车在公路上弹跳着向前冲去,大胡子少校两眼血红,他明白迟到一小时的后果是什么。不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里,熄火了。随后的四辆也停了下来。就在这时候,四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥民,怯生生地围着卡车转,也不知谁喊了一声：“车里有慢头！”顿时,饥民们呼啦啦冲上去钻进车厢,抢吃起慢头来。大胡子少校冲到被抢的车前,嘴角抽搐着,两眼似乎在滴血,一咬牙,将手里的机枪端起来,只听一片哗啦的枪栓声,全体押
9、车官兵持枪围住了饥民。忽然,大胡子少校盯住了车尾,一个十二三岁的小姑娘饿得双眼深陷,浑身瘦骨吓人地撑着皮肉,一双手抓住馒头,嘴里还咬着一只,双眼惊骇地望着大胡子少校。大胡子少校浑身战栗着,两幅画面在眼前交替晃过,一边是饿着肚子和鬼子拼命的中国军队的将士,一边是饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪,面对饥民跪了下去,一拳砸在头上：“乡亲们哪,前面守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了,他们空着肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们”四野霎时一片寂静,所有的人如石雕一般。小女孩睁着惊恐的大眼睛挪到大胡子少校面前,将手里和嘴里的馒头递到大胡子的手里：“叔叔,我不知道这些馒头是送到前线去的,这个馒头我咬了一口,请他们别嫌
10、弃,让他们吃饱了多杀鬼子”大胡子一下抱起小女孩,只是一个劲儿地点头,他问小女孩叫什么名字,小女孩说她叫小翠。所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去,然后用最后的一点儿力气抱起一块块填炮弹坑的石头。车队终于怒吼着向怒江冲去。一周后,大胡子少校来到陷车的地方,找一个叫小翠的女孩。一位老大娘将他引到一座小坟包前,说,三天前她饿死了,是她家七口人最后一个死去的。大胡子少校咚地跪在新坟前,凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹,所有的中国人会为你报仇！”34年后,这位大胡子将军临死前拿着一个有缺口、发黄的干慢头,说：“把这个慢头的故事讲给孩子们听。”1.画“_”的部分对小姑娘的_、_、_进行了描写,展现了小姑娘
11、既_又_的心理。（5分）2.第段中“所有的人如石雕一般”是因为_。（2分）3.文中有一处是对小姑娘的语言描写,请你用“ ”画出来。从她的话语中,可以看出小姑娘具有_的品质。（2分）4.大胡子少校跪了两次,这两次跪的心理是不一样的。第一次跪是（ ）；第二次跪是（ ）。（多选）（4分）A.出于对饥民的理解同情,看着饿得皮包骨的村民,他是心痛的B.因为小女孩选择归还馒头最后自己却饿死了,对此少校是满怀敬意的C.因为前线无粮,陷入极端困境,少校恳求饥民能理解他的难处D.因为要不惜一切代价完成任务,而无法帮助小姑娘,少校感到又歉疚又痛心5.下列说法中,不正确的一项是（ ）。（2分）A.文章开头的环境描写,写出了战争的残酷B.“弹跳”“怒吼”“冲”等词语生动地写出了车速之快,侧面表现了军情紧急C.文章主要以大胡子少校的表现颂扬了在民族灾难面前,中国军民所体现出来的高度团结的民族精神D.文章最后再次提到有缺口、发黄的干馒头,是要深化这个馒头的象征意义三、表达与交流。（共30分）童年是一幅五彩缤纷的画卷。童年里包含着我们的快乐、伤心、苦恼每一次经历都给我们留下特别的滋味。童年的哪一次经历最让你难忘？请你将它写下来。要求：题目自拟,把事件的重点部分写具体,写出真情实感。4好好学习 天天向上