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1、二 O 二 O年初中学生学业模拟考试化 学 试 题（分值：100 分时间：60 分钟）注意事项：1. 本试题分第卷和第卷两部分。第 I 卷（选择题 共 36 分）；第卷（非选择题共 64 分）。全卷共 100 分。考试时间为 60 分钟。2. 考生答第卷前务必将自已的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上，考试 结束，试卷和答题卡一并收回。3. 第 I 卷每题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号（ABCD） 涂黑，如需改动，必须用橡皮擦干净后，再选涂其它答案。可能用到的相对原子质量：H-1C1-35.5Cu-64Zn-65第 I 卷（选择题 共 36 分）一、选择题（本题包括
2、 12 个小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题意）1下列与“绿色化学”理念不相符合的是（） A.在玉米地大量焚烧秸秆来得到钾肥B.大力发展新能源汽车，实现节能减排C.工业废水处理后再排放D.提高煤炭脱硫技术，同时改进燃煤炉灶，促使燃料充分燃烧2下列过程属于化学变化的是（）A.干冰升华B.自制米酒C.分离液态空气D.海水晒盐3下列说法错误的是（）A.碘盐中的“碘”是指碘元素,食用碘盐是为了预防甲状腺肿大疾病 B.打开盛装醋酸的瓶盖，会闻到酸味，这是由于分子不停地运动。C.用洗涤剂清洗油污，是利用了洗涤剂的溶解作用。D.牛奶中富含的营养物质是蛋白质，包装它用的聚乙烯塑料袋属
3、于合成材料2 / 114下列说法正确的是（）A. 电解水实验说明水是由 H2 和 O2 组成B. 同一周期的元素原子核外电子层数不同，从左到右原子序数逐渐增大 C.消毒用的碘酒中酒精是溶质、碘是溶剂D.拉瓦锡是最早通过实验测定出空气组成的科学家5下列说法正确的是（）A. 用 KClO3 及双氧水制 O2 时，加入的 MnO2 作用不相同B.高炉炼铁是利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来 C.硬水属于混合物，软水属于纯净物D.酸能使石蕊试液变蓝色，碱能使酚酞试液变红色6菲律宾大学的 Edwino Fernando 和同事们发现一种新植物，它可以吸收大量镍元素，吸收量是普通植物的
4、 100 到 1000 倍，下列有关镍元素的说法正确的是（）A.镍属于非金属元素B.原子核内中子数为 28 C.镍原子核外电子数为 28D.相对原子质量为 58.69g 7对下列实验事实的解释错误的是（）A. 硫在空气和氧气中燃烧现象不同-氧气浓度不同B.书写档案规定必须使用碳素墨水-碳的化学性质稳定 C.酒精和食醋的气味不同-不同分子性质不同D.金刚石和石墨硬度不同-构成物质的原子不同8. 类推是化学学习常用的思维方式，以下类推正确的是（） A.氧气由氧元素组成，所以制取氧气的反应物一定含有氧元素B.有机物都含有碳元素，含碳元素的化合物都是有机物C.燃烧一般都伴随有发光、发热现象，所以有发光
5、、发热的就是燃烧 D.溶液是均一稳定的，所以均一稳定的物质一定是溶液9. 在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。下图是某反应的微观示意图，下列有关该反应说法错误的是（ ）A.甲中碳、氢原子个数比为 1:2 B.反应前后原子的种类和个数均不变加入食盐的质量（g）5153540所得溶液的质量（g）105115135136C.反应前后同种元素化合价都不变 D.生成的丙与丁的分子个数比为 1:1 1020时，将不同质量的食盐固体分别放入 100g 水中，充分溶解后过滤， 所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表其中所得溶液属于饱和溶液的是（） A.B.C.D.11. 用右图装
6、置进行实验，下列现象能证明空气中 O2 的含量的是（）A. 红磷燃烧，产生白烟B. 瓶中液面先下降，后上升C.瓶中液面最终上升至 1 处D.反应后燃烧匙中的红磷有剩余12. 下列对部分化学知识的归纳完全正确的一组是（）A.化学与生活B.化学与环境生活中常用煮沸的方法软化硬水用食醋区分纯碱和食盐焊接金属时用氧气作保护气含磷洗涤剂的大量使用会导致水污染PM2.5 是造成雾霾天气的元凶之一回收废弃塑料，有效解决“白色污染”C.化学与安全D.化学与健康炒菜油锅着火可以用锅盖盖灭在室内放一盆水，可防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄露源铁、碘、钙是人体必需的微量元素用甲醛的水溶液浸泡海产品保鲜食用蔬
7、菜和水果来补充维生素第卷（非选择题共 64 分）二、填空、简答题（本题包括 4 个小题，共 38 分）13（6 分）化学用语是学习化学的重要工具，请按要求用化学用语填空。2 个镁原子 ；3 个氨分子 ；2 个铜离子 ；标出氧化铝中铝元素的化合价 ；地壳中含量最多的元素 ；广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤生产的纯碱 。14.（11 分）某化学兴趣小组在做稀盐酸除铁锈的实验中，发现铁锈消失后铁表面产生气泡，一段时间后发现溶液由黄色变成浅绿色。同学们对此感到很好奇，于是设计了如下实验进行探究。提出问题问题一：为何产生气泡？请你根据所学知识，写出反应的化学方程式 。由此你认为在用稀盐酸除铁锈时，应注意的
8、问题是 。问题二：最终溶液中含有哪些物质？猜想 1：FeCl2猜想 2：FeCl3猜想 3：FeCl2 和 FeCl3你认为猜想 是不正确的，理由是 。问题三：溶液为何由黄色变成浅绿色？3查阅资料FeCl 具有氧化性，能与某些金属反应，在反应中 Fe3+转变成 Fe2+，如铜与氯化铁可发生如下反应：Cu+2FeCl3=CuCl2+2FeCl2。由此推测溶液由黄色变成浅绿色，是由于生成的氯化铁与铁反应转化成氯化亚铁的缘故，该反应的化学方程式是 。反思提高在探究铁、铜的活动性强弱时，不能选用氯化铁溶液与铜，可选择的试剂是（写出试剂的名称） 或 。15.（10 分）某炼铁废渣中含有大量 CuS 及少
9、量的铁和铁的化合物，工业上以该废渣为原料生产 CuCl22H2O 的流程如下请回答下列问题：（1） 对废渣进行粉碎的目的是 。操作 1 的名称是 。（2） 补充完成高温煅烧时 CuS 发生的反应： CuS+2NaCl+2O2CuCl2+_。（3） 加入试剂 A 后 pH 升高至 34 的目的是 ， 由此判断试剂 A 显 性（选填“酸”或“碱”），由此推知 Fe(OH)3 可以在 （填“弱酸性”或“强酸性”）的溶液中存在。（4） 为了获得 CuCl22H2O 晶体，对滤液 B进行的操作是：，趁热过滤， 滤液经冷却结晶，过滤得到产品。分析有关物质的溶解度曲线（如图），“趁热过滤”得到的固体是 ，“
10、冷却结晶”过程中，析出 CuCl22H2O 晶体的合适温度为 。16.（11 分）A、B、C、D、E 为初中化学常见五种不同类别的物质，它们之间的关系如下图所示（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示一种物质转化成另一种物质。反应条件、部分反应物和生成物已略去）若 A、B、C 均含有相同金属元素，D 是人体胃液中可以帮助消化的物质，E 是相对分子质量最小的物质，请回答下列问题：（1）D 的化学式是 ，E 的化学式是 。（2）物质 AB 反应的化学方程式是 。（3）B 的俗名是 ，BC 的反应是 （选填“吸热” 或“放热”）反应。（4） 请写出 CA 反应的化学方程式是 ， DE 反应的基
11、本反应类型为 _。（5） A、B、C、D、E 按酸、碱、盐、氧化物、单质的排列顺序是 。三、实验题（本题包括 2 个小题，共 18 分）17.（6 分）下列有关实验的做法不正确的是 。A.给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不应超过试管容积的 1/3 B.为加快过滤速度，用玻璃棒搅动过滤器里的液体C.酸液、碱液不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗D.实验室用排水法收集气体时，一有气泡冒出马上收集，以免造成浪费 E.实验室制取气体前，先装入药品性，再检査装置的气密F.用试管加热固体药品时，只有有水生成时，才将试管口略向下倾斜 G.做铁丝在氧气中燃烧实验前，在集气瓶内铺一层细沙H.蒸发操作中，当蒸
12、发皿中出现较多量固体时停止加热 I.测定溶液的 pH 时，应先将 pH 试纸用蒸馏水润湿18（12 分）请结合下图回答问题。（1） 写出图中有标号仪器的名称： ， 。（2） 用高锰酸钾制取一瓶的氧气，可选用装置 A 和 （选填序号）组合。试管口塞一团棉花的目的是 ，该反应的化学方程式为 。（3） 实验室制取二氧化碳可选用发生装置 （选填序号），生成 CO2 反应 的化学方程式是_，若用 E 装置收集二氧化碳气体验满的方法是 ；气体应从 （选填“a”或“b”）进入。装置 C 与 B 相比较，优点是 。 四、计算题（本题包括 1 个小题，共 8 分）第一次第二次第三次加入稀盐酸的体积/ml1010
13、10生成氢气的质量/g0.080.080.0419（8 分）黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn），小明利用一瓶稀盐酸和相关仪器，测定黄铜样品的组成（不考虑其他杂质）。将 30ml 稀盐酸分 3 次加入到 10g 黄铜粉末中，每次充分反应后，测定本次生成氢气的质量，实验数据如下：（1） 从上表数据分析，小明用 10g 合金共收集到氢气 g（2） 求合金中铜的质量分数。二 O二 O年初中学生学业模拟考试化学试题参考答案一、选择题（每小题 3 分，共 36 分）1.A2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.A9.C10.D11.C12.B二、填空、简答题（本题包括 4 个小题，共 38 分）13.（共
14、6 分，每空 1 分）3232Mg3NH2Cu2+ ONa CO14.（共 11 分） Fe+2HClFeCl2+H2（2 分）；不能将铁制品长时间浸泡（2 分）； 2（1 分）；氯化铁溶液为黄色（2 分）； Fe+2FeCl33FeCl2（2 分）；铜片、氯化亚铁溶液；铁片、氯化铜溶液；铁片、铜片、稀硫酸（任 选 2 组即可）（各 1 分，共 2 分）15. （共 10 分，化学式 2 分，其余每空 1 分）（1） 加快反应速度，反应充分，提高原料利用率（答对一点即可）；过滤（2） Na2SO4 （2 分）（3） 酸性减弱让铁元素沉淀出来或生成滤渣 Fe(OH)3；碱性；弱酸性（4）蒸发浓缩
15、；Na2SO4；40 16.（共 11 分）(1) HCl ； H2 ；（各 1 分）(2) CaCO3CO2+CaO(2 分)(3) 生石灰；放热 （各 1 分）(4) CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O (2 分)；置换反应（1 分） (5)D、C、A、B、E (2 分)三、实验题（本题包括 2 个小题，共 18 分）17.（共 6 分，答对一个得 1 分，答错 1 个扣 1 分，全对得 6 分）BDEFI18（共 12 分，方程式 2 分，其余每空 1 分）（1） 酒精灯 ； 长颈漏斗（2） D 或 E 或 F；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2（3） C 或 B；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2；将燃着的木条放于集气瓶导管口，若木条熄灭，说明收集满；b ；控制反应的发生和停止或随开随停。四、计算题（本题包括 1 个小题，共 8 分）19. （共 8 分）（1）0.2 （2 分）（2）解：设该合金中锌的质量为 x （1 分） Zn+2HCl=ZnCl2+H2（1 分） 652x0.2g （2 分） 解得 x=6.5g该合金中铜的质量分数为： （2 分）